学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟5篇

学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟5篇

学习《习近平谈治国理政》第三卷感悟5篇 ‎【篇一】‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷系统完整、内涵丰富、博大精深，生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，生动展现了习近平总书记以身许党许国、报党报国的赤子情怀，不负人民期望、为人民勇扛千钧之重的责任担当，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，也是干部教育培训的最新教材。必须在常学常新中准确把握精神实质与核心要义。在学习中要巩固好“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，把学习《习近平谈治国理政》第三卷与做好当前工作同谋划、共部署，齐推进。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。‎ 学习《习近平谈治国理政》第三卷，要把学习党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同深入思考、准确把握国际国内形势结合起来，特别是用好抗疫斗争这本鲜活教材，进一步增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解。以“关键少数”带动“绝大多数”，完善领导带头学习制度，用好集中学习载体，引导单位全体领导干部职工自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠诚实践者。‎ ‎【篇二】‎ 上学时，老师常说：“学好数理化，走遍全天下。”基层干部除了要当好“多面手”，还要学好“数、理、化”，既能发展集体经济，让群众脱贫致富；还要在平时学好理论知识，把党的好声音传到群众中去；更要学会化解疑难纠纷，促进团结和谐。因此，要当好群众满意的基层干部，就需要学好“数、理、化”。‎ ‎“数”——算好经济账。在第七个国家扶贫日到来之际，习近平总书记指出，要激发贫困地区贫困人口内生动力，激励有劳动能力的低收入人口勤劳致富，向着逐步实现全体人民共同富裕的目标继续前进。因此，基层干部要大力发展集体经济，多下村听取群众的意见，分析产业结构，探索出适合本地的发展路子。培养一批发展集体经济的“领头雁”，积极为他们提供政策扶持，技术指导和培训，让致富“领头雁”带动群众共同脱贫致富。只有为群众打好脱贫致富的经济算盘，真正地让群众的腰包鼓起来、日子甜起来，群众才会听党的话，跟着党走。‎ ‎“理”——‎ 夯实理论基。基层干部是党和群众之间的纽带，不脚踏实地学好理论知识是寸步难行的。面对群众急需咨询办理的各项业务，理论知识不扎实，推过来绕过去，最后会失去群众的信任。面对党组织传达的学习精神和政策方针，不认真去学实学透，就难以把党的好声音传到群众中去。因此，基层干部要时刻保持理论学习状态，利用学习强国、中国组织人事报、共产党员网等学习近平台深入学习，深读《习近平谈治国理论》第三卷、《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》等，将学习的理论知识融入到服务群众的实践中。‎ ‎“化”——化解纠纷结。基层干部在基层一线，面对着群众的经济纠纷、邻里纠纷、土地流转等影响到群众的根本利益的事情，化解方法不得当、不及时、不满意，就会使小问题激发出大矛盾，甚至影响到安全稳定。所以，化解矛盾纠纷难题是基层干部的必修课。应多向有丰富调解经验的前辈学习调解技巧，用好《民法典》这本化解秘籍，在实际化解群众矛盾中，始终秉着公平公正、依情、依理、依法去化解，不感情用事，不搞私人关系，更要廉洁自律，唯有这样，在化解矛盾纠纷过程中才能取得群众的信任支持，让矛盾纠纷化解在萌芽状态，不断为基层增加稳定和谐因素。‎ ‎【篇三】‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷第四章《坚持以人民为中心》中，习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中提到周恩来同志把自己看成是人民的“总服务员”。《习近平关于社会主义社会建设论述摘编》一书中强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。可见，新时代中国共产党人要践行好“人民观”，仍要在日常工作中将“为人民服务”落到实处，不断实现人民对美好生活的向往。作为新时期的组工干部更应该切实做好“三常”工作，当好人民的“总服务员”。‎ 常怀爱民心，把“公仆志”落实到实际行动中。思想上把“为人民服务”的志愿书写在脱贫攻坚、污染防治、风险防范、乡村振兴、生态文明、安全生产等各个领域中，紧贴人民心愿，依靠群众力量，不断攻克难关，在挑战中求发展，发展中求突破。行动上“沉下身子”将为民办实事落到实处，开展工作前不断“充电”，不断储备和熟悉相关政策与规章制度等，杜绝“书到用时方恨少”的现象。工作开展中，放低身份，多用规章制度化解矛盾，面对疑难问题，要有“咬定青山不放松”的精神，面对上门群众，要多一些耐心和包容，常带微笑，少皱眉头，切实防止和杜绝“门难进，脸难看，话难听，事难办”的作风。工作完成后，要养成总结反思的习惯，总结过程中“绕圈子”的教训与行之有效的经验。‎ 常怀律己心，主动树立好廉洁自律的先锋模范。组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，廉洁自律是检验组工干部品德的“试金石”，直接关系到组工干部在群众心中的评价，影响到我们党的形象和执政地位。组工干部要常怀律己之心、常思贪欲之害，培养自己坚定的政治定力，做到公权行使不越轨、不谋私、不任性，守好秉公用权的底线，起到廉洁自律的先锋模范作用。工作中要严格要求自己，秉持公道正派、认真负责的态度，严格依据规章制度办事，努力做到“干一件、成一件”，在让领导放心的同时，保障人民群众利益。‎ 常重民意，以为民办实事为干部选拔任用的指挥棒。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要鼓励领导干部不断加强为民服务意识，通过“挂包帮、转走访”、随机调研等深入群众、走进群众，了解群众疾苦、帮助群众解难题。始终把人民“满意不满意、答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴”作为工作的出发点和落脚点。切实将努力用自己的“辛勤指数”换老百姓“幸福指数”的优秀干部，将“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的优秀干部选拔出来，不断造福百姓。‎ ‎【篇四】‎ ‎“为政贵在行，以实则治，以文则不治”，《习近平谈治国理政》第三卷第十九个专题中提到力戒形式、官僚主义。求真务实是我党干事创业的制胜法宝、是我们党的优良传统，也是破除形式主义的有力武器，是广大党员干部一生的“必修课”。‎ 当今世界正经历百年未有之大变局，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多，对我们党治国理政之考验前所未有。面临新任务新挑战，党员干部要力戒形式主义官僚主义，崇尚实干、狠抓落实、处处显担当、事事见真章。‎ 以“实事求是”之态，提高“调查研究”之力。“没有调查，就没有发言权。”旨在坚持一切从实际出发，从群众中来到群众中去，说实话、办实事、求实效，力戒搞形式、走过场，把求真务实体现在工作的全过程和各方面。习近平总书记指出，要在全党大兴调查研究之风，各级领导干部要带头调研、经常调研、扑下身子，沉到一线，全面了解情况，深入研究问题，把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。这为年轻干部解决实际问题指明了方向、提供了方法。坚持身体力行、实事求是，虚心拜人民为师，向人民学习，防止走马观花、浅尝辄止，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，“身入”更要“心至”，提高调查研究解决实际问题的能力。‎ 以“锲而不舍”之志，提高“抓落实”之力。“锲而不舍，金石可镂”，我党之所以从胜利走向胜利，靠的就是持之以恒抓落实，抓铁有痕、踏石留印、稳扎稳打不断化解改革发展中的难题。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。广大党员干部不仅要政治过硬，还要有能力落实。今年，要实现全面建成小康社会目标任务，又要做好常态化疫情防控、“六稳”“六保”、脱贫攻坚等重点工作，面对的困难挑战前所未有。基层干部要以更大的韧劲和热情攻坚克难持续奋斗，要坚持不懈把全部精力放在踏踏实实干事创业上，勇当先锋，敢打头阵，不折不扣地抓落实。切实做到为官一任、造福一方。‎ 以“敢于斗争”之技，提高“改革攻坚”之力。“不畏浮云遮望眼”，应对各种风险挑战，完成改革攻坚、实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴，都要发扬斗争精神，提高斗争本领。年轻干部要有过硬的政治能力，才能做到善于斗争，才能增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在大是大非面前敢于亮剑，面对矛盾挑战敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出。年轻干部只有敢于斗争、善于斗争，党和国家各项事业特别是贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局才能乘风破浪、直挂云帆。‎ ‎【篇五】‎ 习近平总书记在《习近平谈治国理政》（第三卷）中提到“始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。2020年10月10日，在2020年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记发表重要讲话强调，干部特别是年轻干部要提高“七种能力”，结合自身的基层工作，深感讲好群众话是我们基层年轻干部提升群众能力亟待完成的任务，是将党和国家政策宣传到位、深入人心的“关键招”。‎ 以“情感”为线，让“群众话”更亲切。‎ 习近平总书记曾指出，“有少数干部不会同群众说话，在群众面前处于失语状态。其实，语言的背后是感情、是思想、是知识、是素质。”作为基层干部要能够坐“硬板凳”，到田间地头与群众“拉家常”，了解群众的需求、困难、建议、处理问题的方法。在基层一年多，我越来越明白基层工作不仅是做“事”的工作，更是做“人”的工作。在今年6月份的人均环境整治活动中，有一户贫困户的家庭卫生特别差，我们几次上门劝说都没有效果。无奈之下只有请我们村里的“一把手”出马，支部书记走到门口时就跟他说道：“老刘，人家来让你把卫生搞好，不是为了你好吗？你再不搞干净，我们天天在你屋头看，而且在大会上公布到你屋头来的照片和次数，看你羞不羞人嘛。把屋子搞干净了，我给你介绍婆娘也容易些噻。”然后这位贫困群众马上表态说：“那一定支持工作，马上就弄好，绝对弄得干干净净的。”回来后我联系到费孝通先生的《乡土中国》，发现基层干部和群众沟通时候的“土话”甚至“玩笑话”是特别有用的，而且这些话语是在变成“熟人”之后带有感情的话语，也正是我们年轻干部所欠缺的。‎ 以“学透”为基，让“群众话”更透彻。‎ ‎“学而不思则罔，思而不学则殆”。重庆市云阳县组织部部长曾在2019年选调生培训会上讲到，“要站在群众的立场上去想事情”。刚到基层的我并不是很明白这句话的含义，可是在后期的工作中就慢慢地理解了这句话，也让我的工作更加顺手。在刚到基层的时候，我被分到了宝坪镇最远的贫困村工作，那时候会让我在“主题党日”活动或者“院坝会”上进行一些政策宣传，可是我发现，很多群众在听完我的解说后也是一头雾水，还需要支部书记再来补充一下。为了改变现状，在散会后我拦住了一位老党员并虚心请教问题所在，他告诉我说，“你都是按照文件上的要求念，我们文化低，听不懂啊。”在听完这位党员的“批评”后，我脸一下就红了。可是我并没有因此退缩，在后期的工作中坚持先把政策“吃透”，思考这个文件上的政策在宣讲时的“群众话”应该怎样讲，并在认为自己能解说清楚后找到自己的贫困群众先“试讲”一下，直到自己的贫困群众能听明白后，我才会进行“正式”的宣传。因此，我的贫困朋友也笑着说他们是最早知道政策的“试听员”。‎ 以“实干”为要，让“群众话”更坚定。‎ 一言一语，不可儿戏，在和群众打交道时切忌“拍胸脯”和“踢皮球”。有些干部在和群众沟通时仅凭着自己的感觉就向群众“拍胸脯”“作保证”，完全不顾政策要求。可是在实施过程中因为政策的问题又达不到目标，造成了“有面子，没有里子”，口惠而实不至。这会严重影响政府的公信力，也会让政府工作人员的工作难以开展。还有些干部在处理工作时会“踢皮球”，要研究研究、汇报汇报、请示请示，可是研究汇报请示好几次后还是没有任何下文。群众也在“等一等”中失去了对政府的信心。故此，党员干部，特别是年轻干部在和群众交流时一定要“急群众之所急，想群众之所想”，真正地将“群众话”做实，让“群众话”更坚定、有效。‎ ‎“得民心者，方得天下”。作为基层的年轻干部，我们的“群众话”一定要以“情感”为线，以“学透”为基，以“实干”为要，与群众“打成一片”，让“群众话”“声”入人心，真正做到“我将无我，不负人民”。‎