精编班主任班级管理心得课件

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班主任班级管理心得课件 精品文档，仅供参考 班主任班级管理心得课件 作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母 般的一颗心，深深地打动每个同学的心。下面给大家分享一 些关于班主任工作心得体会，方便大家学习。 班主任工作心得体会 1 在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成 长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持 帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我 自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下： 1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起 到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任 更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的 大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决 问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子 女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生 的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临 下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不 用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟， 何况再过 1 年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我 们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你 和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只 有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思 想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。 2、动员学生做好毕业前的准备工作 我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业， 能让全班 33 人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的 工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有 2 名同学还有 2 门次课程没有及格，在大四第一学期我就提 醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早 做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下， 多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比如：英语四、 六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践 性的工作等等，目的是为就业打好基矗 3、帮助学生树立正确的就业观念 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使 今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数 33 人，女生占 19 人，而女生的就业的是我一直很担心事情。 我班学生中明确要找工作的有 19 个，到目前为止，只签了 6 个，剩余的 13 个人中，其中女生占到 10 个，几个男生的就 业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫，会产 生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情 我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切 关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生， 在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们 对就业充满信心。并教育学生转变旧的就业观念，要善于推 荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我， 为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方 面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏 实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和 才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。 了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他 们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联 公司给我们专业的学生开了专场招聘会。 回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与 学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采 取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。 班主任工作心得体会 2 回想我做班主任工作这十多年以来，我也确实在“忽悠” “家”中各成员之间的关系。这是我近两届的家。(课件展 示 07 级和 10 级的家)我们的家充满爱心和鼓励，充满安全 和秩序，充满尊重和尊严。在温馨、快乐的家中每位成员和 谐、愉悦共处。我个人认为，我的“忽悠”从书面语来理解 就是“调正”。下面我就向大家汇报一下我是如何调正家庭 成员的各种关系来保卫我的“家”的。 我们大家都知道：学校的需求是家长的满意，家长的需 求是孩子的分数，孩子的需求是满足自己内心的需要。如何 让学校、家长、学生的需求都能得到满足?依据现在新时期 孩子的特点，(课件展示)我主要调正的是三种关系： 调正家长和孩子之间的“亲子”关系---赢得学生成长、 改变、成功 家长好好学习，孩子天天向上!家长改变一小步，孩子 成长一大步。推动摇篮的手即是推动世界的手。孩子有问题 可以说 100%是家长有问题，主要是他们的“亲子”关系出现 问题了(播放《亲子关系的有效沟通》课件)。这是我这届开 学不久给家长上的一课。把家长和孩子的精神营养管道接通， 调正、改善、打通、理顺他们之间的关系，赢得学生成长、 改变、成功。 1、坚持使用飞信跟家长沟通交流 现在全省停用校讯通了，我用飞信更显重要了!自从 07 级到现在我一直坚持用飞信“骚扰”家长，当时有的家长拒 绝加入，担心网络乱收费，对网络不信任。现在 10 级的家 长有的是电信和联通的都换成移动的了，爸爸、妈妈还有的 是爷爷、奶奶都要加入我的飞信。飞信给我最大的效益是不 花钱、快捷、方便，我想给谁发就给谁发，我想让大家都知 道就群发。我发的飞信内容覆盖面广：有学习方法引导、亲 子沟通技巧、孩子在校的表现、作业问题、各种通知等等， 特别在母亲节、父亲节、元旦、国庆、春节等节日，我都会 代表我班的全体师生为家长送去祝福。我白天课多，信息都 是晚上发的，有些家长建议我白天发，这样他们就可以利用 工作之便打印出来，我想我发的信息内容肯定好，家长受益， 打印出来留着“收藏”吧。还有以前毕业的家长见到我还说 “哎呀，我们还希望能天天收到你发的信息--”。不管是真 心的需求还是假意的恭维，反正我听了开心。 2、乐于利用网络收集各种资料与家长分享 水平不够，热情来凑!我就是用我满腔的工作热情来“征 服”家长的。网络可帮我大忙了，只要我认为好的资料，对 孩子的成长、学习有用，我就打印出来发给家长或者把视频 网址用飞信发给家长，建议家长跟孩子一起看，还要在交流 本上写感受。有周乐的《如何提升家长的素质》、《如何提升 孩子的学习能力》，董进宇的《如何培育优秀子女》、《如何 激发孩子学习兴趣与动力》、《有效沟通》、《如何伴随孩子成 长》、《铸造子女成功未来》、《创造巅峰学习状态》，邹越《让 生命充满爱》，管斌全《提高成绩就这样简单》，还有翟鸿燊 《乐学》、《孝道》、《高品质沟通》，周宏、卢勤、王雅娟等 一些家庭教育专家的讲座。家长会上播放的视频有时还会让 家长和孩子们哭得稀里哗啦，他们哭我高兴呀，说明我收集 的资料起作用了(播放翟鸿燊《孝道》一段视频)。我还经常 利用主题班会课播放一些励志短片：(播放《力克》视频)。 3、让家长看到孩子在学校的表现 为了让家长能看到孩子身上更多的亮点，家长会上，我 会把学生在学校的各种活动的图片做成视频播放给家长看。 这些往往是家长最想看到，而在家庭生活中又很难看到的。 看到孩子在学校的各种优秀表现，家长们就会明白不能用分 数---一把尺子来衡量孩子的发展，爱孩子的一切，不止是 成绩。更会为我们老师的辛勤工作而被感动。 班主任工作心得体会 3 学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的 教育工作做的更好，本人的本学期的教学经验及教训。 政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课 堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全 体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课 堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳 定等。 现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 班主任工作心得体会 4 小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段 对学生的成长影响很大。今年我在一年级的班主任工作中， 想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习 惯，根据他们的生理、年龄特点，及时地进行各方面的教育， 初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体 会归纳起来有以下几点： 一、抓好学生的学习习惯： 一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的 习惯也随之带了过来，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认 真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编 儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中， 让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立， 从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品， 都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培 养，我班学生都能养成良好的习惯。 二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行 的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲 故事，马上就会安静下来的。我就抓住了的这一好奇心理特 征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好 的学习习惯，我给他们讲“聪明的小白兔”和“盲童学画” 的故事厖使他们懂得遇到困难要勤于动脑，才能找到最好的 办法：我们要像盲童那样，对学习文化知识充满信心。二十 个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培 养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编 成小故事，对学生进行教育。 三、耐心教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积 极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了， 大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收 效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄 中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其 他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的 作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道 德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存 在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互 相学习，达到取长补短的目的。 总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起， 充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带 好，把自己的本职工作做好。 班主任工作心得体会 5 班级管理是一门学问，如果潜心研究，大有文章可作。 班主任不同于车间主任，因为面对的是一群活生的主体，他 们有自己的尊严、人格，作为教师，特别是班主任，也许应 该更多得去研究他们的心理。 教师和学生在人格上是平等的，但人格魅力是不同的， 教师的作用就是让自己的人格赢得学生的尊重。这种尊重不 是权威，而是相互理解、相互沟通的基础上产生的信赖，彼 此之间是朋友，但又不同于一般的朋友，这种朋友是上辈对 下辈的关心与下辈对上辈的信任和依赖。下面就谈点我的看 法: 第一、把学生当作自己的研究对象。班主任一项重要的 任务就是了解班级的每一个个体，去读懂他们。我们对潜能 生，往往都特别的头痛，但如果我们能把他们当作自己的&39; 研究对象，也许就会乐此不疲，他们会给你许多惊喜。 第二、以“热爱学生”为自己工作的出发点，去处理一 切学生的问题。作为班主任，对学生中的不良行为，就刨根 问底，“严”字当头。人非圣闲，何况是青少年学生。我们 应该允许学生犯错误，换句话说，如果一个学生连一次错误 也不会犯，那他已成为了一个木头人了。我们教师的任务不 是去指责，而是去引导，让他们走出人生的误区;让他们在 人生的品位中，寻找真实的生活。 第三、我们的教育应该是“给以希望的教育”。只有充 满希望的人生才是积极的人生。潜能生听惯了批评，对批评 已经无动于衷。而人是有感情的动物，活着就有自己的企盼， 所以，我们的教育应该是“给以希望的教育”。许多潜能生 在父母、教师的批评和指责下绝望了，他们感到：在父母、 教师的眼里，自己什么也不是，这种教育可以说是一种“给 人以绝望的教育”，学生不喜欢这种教育。教育改革家魏书 生认为，每个学生都有自己的闪光点，问题也许是我们缺少 发现。因此，我呼唤“给以爱和希望的教育”。 教育是社会性的，光靠教师学校也许仅仅是杯水车薪， 作为班主任因紧密联系家庭、社会，勤于家访，只有这样才 能对症下药，起到更好的教育作用。 学习了魏书生一系列教学经验后，我们不难发现魏书生 之所以能获得教学的成功?那就是：高效率的班级管理。我 们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功 的班级管理就没有他今天的教学奇迹。 班主任班级管理心得课件