幼儿园教师心得体会范文精选多篇

幼儿园教师心得体会范文精选多篇

幼儿园教师心得体会范文精选多篇 幼儿园教师心得体会范文精选多篇 心得体会是指一种读 书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体 会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的幼儿园 教师心得体会范文精选多篇，欢迎阅读参考! 篇一： 踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫 长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师， 怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我 找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道 德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微 不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭 尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己 的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动 的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设 的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周 济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为 世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而 师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师 对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人 格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师 的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素 质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师 德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影 响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师 德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出 问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风 建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选 择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能， 把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人 民的教育事业奉献自己的一份力量。 其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。爱生如爱 子是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼 儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做 到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注 他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好 的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师 不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把 自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育 下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊 重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩 子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心 灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全 体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容 纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他 们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面 前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到 生活也有阳光。 在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的 完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治 教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教 育艺术。 (一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建 和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做 孩子们的朋友、妈妈。 (二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷 模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高， 真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。 (三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面 对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发 现幼儿的纯真心灵。 总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力， 全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后 的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》， 做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。 篇二： xx 年 5 月 20 日我有幸参加了 xx 市幼儿园骨干教师培训 班的学习。感谢领导和老师们对问我的信任，给了我这次学 习的机会，我荣幸，但更多的是责任、压力!我深知要想充 分发挥骨干教师的骨干作用，只有不断学习、不断研究，才 能不断的进步。培训的过程使我深深体会到领导们和讲师们 的那份热情与用心，为我们的培训做了精心的组织和安排。 讲座内容全面具有科学性和实效性。 为我们今后的工作指明了方向，让我们接受了新知识、 新信息和新观念。83、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时 的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅 笑，是交谈时抑制不住的飞扬。朋友有你才有精彩!这次的 培训地点是我的母校 xx 幼儿师范学校，从 xx 年毕业后，重 新踏入久违的校园，让我似乎又回到了学生时代。 培训的开班典礼以一首《义勇军进行曲》作为开场，激 昂的音乐振奋着我们每位老师的心。从张校长谈师德到汤教 授、成教授和其他老师的精彩讲座中，让我又重新审视了我 们的职业。做好一名幼儿教师只有学科的专业知识够吗?当 然不够，还有最重要的师德。这个话题又让我们反思，因为 近期关于教师的负面新闻较多。听了讲师们的讲座让我有了 深深的感悟。借张校长讲座时说的一句话：做人一辈子，要 以人品为底子。这些不只是教会我们怎样做好一位教师而是 教会我们怎样做人。通过我们来让孩子们的身心得到全面的 发展，让孩子们学会认知、学会做事、学会共处、学会做人。 孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、 美、劳五个方面的发展，而且发展的更好。通过听了《3~6 岁儿童学习与发展指南》的解读及教师实用口语艺术和幼儿 游戏的组织让我从中有所领悟。各年龄段的幼儿应该知道什 么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 有了更详细、具体的认识，更加深入的来指导自己的教育行 为。同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长， 树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，使孩子发展 的更好。听了这么多专家教授的讲座，虽然角度各不相同， 但方向目标是一致的。让我们以正确的教育方法去教导、引 导我们的孩子。 总之，当一名幼儿教师难，当一名优秀的幼儿教师更难。 所以我们需要加倍的努力，不断总结教育中的心得体会，以 便更好的做好骨干教师带头作用。让我们一起为祖国的未来 加油! 篇三： 继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义。 联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实 求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。要解决思想上 自满自足，不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极 应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解 决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安 逸、得过且过的问题。在思想观念上要有心的提高，在工作 作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发 有为的精神状态。只有继续解放思想，才能有效应对前进道 路上各种新情况新问题。 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一 种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、 动作表达出来，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学 习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的 思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务 水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己 的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、 勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、 解决新问题。 而作为教师的我们解放思想，创业创新显得尤其重要。 我们教育的是祖国的花朵中国的未来。以人为本，充分认识 到自己不是简单的教书匠，而是幼儿灵魂的启蒙者和塑造者。 教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。 要尊重幼儿的年龄特点、性格差异和认知特点，关注幼儿心 理的健康，培养幼儿健康高尚的人格，教师要认真履行好自 己的职责，要敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，不断 学习、善于思考、勇于实践。 一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书 中自有颜如玉，书中自有黄金屋。首先要树立终身学习的观 念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做 到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针 对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学， 持之以恒，不浮躁，在学习中超越自我、展现自我! 二要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思 考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，运用自己 所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为 自己的东西，要敢于和善于创新，想前人所不敢想，做前人 所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造 新理论，敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的 束缚。同时我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己， 解放思想，创业创新，确立创新意识，善于动脑，勤于思考， 开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新 问题。相信，一个有创新的教师会培养出一群有创意的学生! 三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的 理念，要将学习与行动结合起来，以促进自己的专业水平! 脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方， 思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解 放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检 验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好 服务，相信，我们的明天会更好! 篇四： 我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重 要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会： 幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过 幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着 重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好 铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力......为今后成长打 下坚实的基础。 其次，幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领 域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能 力，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼 儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实 可行的并灵活地执行。 最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保 教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则 表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼 儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质 水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行 为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。 篇五： 教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的 根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们 更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高 素质现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主 题。 本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导， 坚持以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本的思想， 以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队 伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能， 开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把 提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极 地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教 师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。 随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确 的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而 来，本期我园又有 11 名教师从小学转岗而来，他们的到来 为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业 化成长带来新的问题和困难。本期我们的 33 名教师中，只 有 6 名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有 27 人。 而且幼儿园现在是一园两点，一共 11 个班级，现在的教师 既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教 师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与 困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全 园保教质量越来越高。 一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长 面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活 动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。 根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容， 即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能 力能力培训、现代信息技术的培训。在教研组的设置上，将 以前的幼教中心组、园本教研组改为分语言、科学等五个领 域的学科教研组，由教务员和骨干教师担任组长，使教研组 的设置更加科学合理，并更好地发挥了骨干教师的专业引领 作用。 教研活动形式也更加丰富，将理论和实际问题结合起来， 使教师真正进入培训的主体角色，较好地激发了教师主动参 与的热情，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。通 过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工作需要团结 协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强了，大 家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识，进 一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满 足已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度 去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。 二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度 为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现抓 骨干，骨干带整体的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后 备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬 老师们各自的优点，在互帮互助中 共同提高，以缩短老师 们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用， 使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园 人与人之间的友好协作与交往。 参加名师工作室学习的欧德娟老师也积极主动地将学 到的新理念带到幼儿园，带动一大部分教师迅速地成长起来。 为了进一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参 加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经 历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的 一支队伍。本期两位从朝阳幼儿园来支教的老师也很好地起 到了传帮带的作用，她们带来了先进的教育理念和教学方法， 我园的教师也很积极主动地向两位教师学习，办公室里、走 廊上、绿树下，到处可听见她们在一起讨论的声音。本期的 全员赛课活动，大家都积极认真地参与，许多年轻教师脱颖 而出，我们为他们的迅速成长而欣喜。 三、重视教职工的思想素质的提高 面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培 训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了， 干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关 注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用 心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱 意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。 四、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一 日保教常规 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初 制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员 进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家 做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才 是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到 幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学 目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具 体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活 动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、 具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中 注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生 活。 计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真 及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的 班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保 教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况 三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。 五、抓好园本培训工作 园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培 训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基 础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥 支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有 机会得到更进一步的成长。 六、存在的不足 经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些 成绩，但还有许多工作有待改进和提高。 1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。 2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应 该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制 度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检 查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。 本学期，是很不平常的一学期，这学期从小学转岗而来 的教师多，教师担任的角色更复杂，即要担任教师工作，又 要担任保育工作，这学期教研组的建设和活动的开展都迈向 了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们积极 努力地工作，取得了一些成绩，但还存在着一些不足，我们 清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要， 能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一 步以人为本，科学管理，努力形成自身的办园特色，将幼儿 园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!