2020年幼儿园园务工作计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020年幼儿园园务工作计划

‎2020年幼儿园园务工作计划 ‎  本学期,我们将在认真领会、深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时,确立新的发展目标,努力做好班级工作。作为老师,应该为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,注重幼儿的习惯培养,根据家长需求、根据幼儿的实际情况,请保留此标记进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,突出幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础,以"幼儿的一日活动均为课程"这一理念为引导,以幼儿园园务计划为指导,制定本学期的班级工作计划,以促进幼儿更加健康活泼的成长。‎ ‎  二、班级工作内容及目标:‎ ‎  (一)班级管理工作:‎ ‎  有序的常规是班级工作得以正常进行的保障,因此本学期我们将规范保教人员的工作常规,着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活。‎ ‎  三、教育和教学工作:‎ ‎  把五大领域有机结合起来,融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,请保留此标记结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,能力发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。‎ ‎  具体发展目标如下:‎ ‎  健康领域 ‎  1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;‎ ‎  2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;‎ ‎  3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己;‎ ‎  4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。‎ ‎  语言领域 ‎  1.乐意与人交谈,讲话礼貌;‎ ‎  2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;‎ ‎  3.能清楚的说出自己想说地事;‎ ‎  4.喜欢听故事、看书;‎ ‎  5.能听懂和会说普通话。‎ ‎  社会领域 ‎  1.能主动的参与各种活动,有自信心;‎ ‎  2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;‎ ‎  3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;‎ ‎  4、自己的事情自己做,团结和小朋友友好相处。‎ ‎  5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。‎ ‎  科学领域 ‎  1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;‎ ‎  2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;‎ ‎  3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;‎ ‎  4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;‎ ‎  5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。‎ ‎  艺术领域 ‎  1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;‎ ‎  2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;‎ ‎  3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。‎ ‎  四、家长工作:‎ ‎  1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解其在家情况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率达到100%以上。‎ ‎  2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容,及时展示主题活动情况,了解幼儿园的教学情况,并通过设立"家长图书室"向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档