幼儿园园长个人收获总结

幼儿园园长个人收获总结

幼儿园园长个人收获总结 幼儿园园长个人收获总结 1 __年第一季度，经过全园教职工全身心的投入到工作中，使我们幼儿园无论在外部环境、硬 件设施、园务管理，还是幼儿园的教育教学水平、家长的满意度都有了很大的提高。现将第 一季度的工作内容做如下总结： 一、创造和谐氛围、促进教师成长 宽松、和谐、民主、平等的工作氛围，能使每一位教师感到幼儿园工作的愉快，产生认同感、 温暖感、归属感、安全感，激发创造力，提高工作效率。首先，我们利用一切机会，尽一切 可能，一旦发现教师的闪光点，勇于向她们学习自己未知的东西，敢于在教职工面前承任自 己的不足之处，从而让教职工在这种平等的沟通中体验被尊重、被信任与被关爱的情感，同 时更乐于接受来自管理者的鼓励、引导与帮助。第二，宽容教师无意的失误，特别重视教师 以失败为代价的探究精神，使教职工感到管理者对她们的宽容与理解，从而增强教师的自信 心和成功感，敢于探索，敢于创新。第三，善于识人用人，用其所长，人事相宜，着眼于个 人的专长和特点，使之有用武之地。第四，我们允许教师结合本班幼儿园的兴趣和发展水平 自主调整班级课程安排，这样既可调动教师的积极性，又可发挥幼儿的主动性，并且使课程 设置接近幼儿的最近发展区，从而取得教育的最佳效果，如生成活动的确定，对园本课程的 随机调整等等。 二、实施“人本”管理，激发教师潜能 内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我 园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主 体地位，让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常 的管理中，我们经常听取不同层面的意见，幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问 题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切 为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。当然，严明的纪律也是一个集体赖以生 存发展的支柱，一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理的 过程中，首先建立一套符合本园实际，科学合理的规章制度，其次是要加强思想工作和师德 教育、增强责任感和事业心，变制度为自觉行动。 三、家园合作共育，提高保教质量 1、重视教科研工作，提高保教质量。走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水 平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处，幼儿园坚持培 养完整儿童，着眼于终身发展，永“生命”、“爱与美”来启迪儿童的办园理念，以发展为目 标，以科研为先导。我们立足农村幼儿园的实际，坚持理论与实际相结合，认真组织开展《农 村乡镇幼儿园办园质量提升的策略研究》的科研课题。 2、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点，实现家园合作共育。当前，家园 共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此 我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先， 我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体 运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充 分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放 日等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一 次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同 步同向进行。 四、树立良好形象，提高办园信誉 幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。做好对外宣传工作，提 高幼儿园的知名度，是创名牌幼儿园的先决条件。为向外界充分展示我园的办园理念和特色， 将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高 幼儿园知名度和美誉度，发宣传单让家长了解幼儿园。让家长懂得如何让孩子接受早期教育。 这样，也就提高了入园率，我园的入园率都在逐年上升，年均已达到 85%以上。 为了和家托竞争，方便孩子上下学，我园特雇佣了 2 台社会信誉度高的校车，并要求车主聘 请有多年经验的司机每天接送孩子，而且分别和车主、家长签订了责任状。作为园长的我， 为确保孩子人身安全，无论酷暑严寒，每天都亲自跟车，看着孩子们每天健康、欢快的进出 校园，那是我最欣慰的事。进入春、夏季，是传染病的高发期、是孩子安全的高危期，为防 止孩子野浴、我又和家长签订安全责任状，让家长也保证做好每天的亲自交接工作，不将孩 子托付给陌生人、防止孩子半路出现意外，收到了良好的效果。 五、优化教师队伍，提高教育质量 教育质量的提高，很大程度上都有赖于教师素质。因此建设一支高素质的教师队伍显得尤为 重要。我们一方面积极引进优秀的幼儿教师，另一方面进行合理配置，优化重组，以求发挥 最大效益。开学初，我园聘了一名幼儿师范的毕业生(舞蹈类)任舞蹈教师，学校又派九年级 的英语教师任大班的英语课。鼓励教师进行进修，我园有 6 名教师，3 名大专学历，2 名在 进修大专，1 名教师在进修本科。 学期初，我们幼儿园组织教师进行培训，学习先进的理论，以武装头脑，用理论去指导实践。 六、提高办学条件，追求持续发展 硬件质量是办园所发展的第一保证。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的活动环 境，__年在政府的大力支持下，我们幼儿园新更换了幼儿桌椅，买了大型室内活动玩具“淘 气宝宝”及多种健身器材，专用活动室。每班均有活动室和配套用房，大大提升了家长、社 会对幼儿活动环境的满意度。室外宽敞、平整的活动场地，安全的大型玩具真正成为了孩子 们的一方乐园。 幼儿园园长个人收获总结 2 转眼一学期又结束了.在上级领导及广大家长的大力支持下,我园的各项工作基本已顺利完成, 为了总结经验,看到自己更多的不足,也希望在以后的工作中能有更一步的提高,现将本学期 工作总结如下: 一、一日活动: 严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动,每天进行 30 分钟的户外活动,丰富户外活动内容, 增加幼儿体能游戏,促进幼儿的身心健康.建立幼儿园日常工作检查制度,每天对晨检、午检、 离园检查,进行详细的记录,户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检 查,并做好详细记录,在检查中发现问题并及时着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量.另外 在幼儿良好行为习惯方面,虽然有按照上级的要求去做,但还没有达到理想的效果,还待进一 步的加强. 二、师资队伍建设 1、积极参加各级机构组织的对园长、教师、保育员的全方位培训,为教师们提供学习和交流 的机会,带领青年教师参加各个园所组织的半日活动.积极协商,带领全园教师利用下午下班 时间进行全方位的培训和学习,针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学,为下学期幼 儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模! 2、采用"表扬一个人,提醒一种现象"的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势, 克服自己的不足.园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行 为,增加教职工的成就感和工作动力.对工作中发现的不好现象,采用直说现象不点名的方式 提醒大家不断克服,让大家在表扬中、提醒中不断完善自我! 三、家园共育 1、利用"家园联系手册"向家长公布宝宝一周在园的基本表现,开阔家长视野.利用"家长园地" 展开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起体验成功的喜悦.通过家访、电访 及家长开放日与家长进行育儿方面的交流,加强交流,提升教育的新理念. 2、发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师和幼 儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园的保教质量和办园水平. 3、根据幼儿园教育教学的所需,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触, 走进幼儿园课堂,走进孩子们的童真世界,让家长积极反应在教育孩子过程中遇到的一些问题 以书信的形式反馈到教师处,教师给予正确的教育方式! 四、安全教育: 1、今年各地安全事故不断,在每次的安全会议中,我们对教职员工进行安全教育培训,各班有 计划的开展一次集中的安全教育,不定时的到各班进行抽查,培养孩子们对安全的意识.每周 一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高教职工的安全意识和应急突发 事件的能力,限度的确保幼儿的生命安全. 2、加强门卫制度,严格要求门卫把好第一关,并派保安人员参加培训,配齐保安器械等; 3、进一步完善接送卡制度,接送家长必须凭卡进入园内,每卡只限一位家长入园,以此确保我 园的各项安全工作! 回顾过去,有收获也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直尽力的去完善去改进幼儿 园的工作.展开未来我们充满了憧憬与希望,因为我们满载着机构及上级领导与家长的期望. 我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展. 幼儿园园长个人收获总结 3 一年来，我园以《幼儿教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实《教育局__、__年工作要点》 精神，结合我园实际，努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全 园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工 作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利地完成了各项工作， 一、管理工作 1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持依法办园，依法治教，认 真落实区局各项工作要求、会议精神，坚持间周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱 岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学习《八荣八耻》、《十不准》等内容，大力弘扬 求真务实、爱岗敬业的高尚师德，构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。 2、加强了幼儿一日三查工作的管理，班级的晨午检和一日各环节检查要填好检查卡做好记 录，并由主管安全的副园长定期检查，把检查结果与各班教师的年终考评挂钩。 3、加强保教工作的全方位管理，严格执行区局的教学管理工作定期报告制度。园长和主管 保教的副园长、教研组长深入班级听课二十余节，查教案，对教育教学出现的问题进行现场 指导，对一日常规工作进行跟踪督查。查班人员不只是检查教学活动，还注重察看班级常规、 幼儿习惯的培养。要求教保人员做到有人检查无人检查一个样，教保人员必须把教育贯穿到 一日生活之中，而不是为迎接检查而作秀。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高 教师教育教学反思的能力，更好地落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共 同成长。 4、全面实行量化考核。近期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激 励机制和科学化管理。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主， 政务、财务公开透明，接受群众监督。 二、安全工作 1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关 部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合 同，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利地开展与完成。 2、严格执行幼儿黄蓝卡接送制度，保证幼儿在园的安全。 3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初，我们对全园各处进行全面的 安全检查，焊接了脱落的玩具护栏，并对厨房进行了加固，做到了及时发现问题及时解决， 保证了各项工作安全、顺利地开展与完成。 4、各班加强对幼儿有目的、有计划地进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当 的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增 加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。 5、多次召开安全专题会议，及时解决安全问题。定期检查幼儿灶的食品采购和操作过程， 严防食物中毒发生。汛期到来前，对园内的排水渠、教学楼的落水管进行了全面检查，保证 汛期的排水畅通。 6、今年 4 月份我园中班卧室、活动室内发现了成群的白蚁活动，我们一方面向学校报告， 一方面采取临时应急措施使用杀虫剂捕杀白蚁。学校领导获悉后高度重视，现场勘察蚁情后， 专题向区局领导汇报并请局领导现场调研。区局领导现场决定立即与白蚁防治专家联系，拟 定防治方案。现在白蚁防治专家的以确定，暑期里彻底根治蚁害。 三、教育教学工作 1、幼儿园组织教师重新学习《新纲要》，激励大家争做反思型、创新型的教师，在不断的反 思中寻求新的方式方法，提高教育教学水平，突破旧的教学模式。四月份郑艳教师对全区进 行了说课，她能从幼儿的兴趣爱好出发，尊重幼儿的个性差异和年龄特点，教育活动始终围 绕幼儿的情感态度展开，使幼儿在玩中学，学中乐。受到同行和领导的一致好评。 2、从园内教育教学工作实际出发，就实际工作中出现的问题认真开展了教研活动。近期小 班组就“如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园”，中班组就“如何构建和谐班级”，大班组就“如 何做好家长工作”，“幼小衔接”等问题进行了教育教学研讨，达到了以教研促教学的目的， 通过教研活动较好的解决班级教学工作中存在的实际问题。 3、家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关 注。为此，我园近期的家长公开课，把家长请进课堂做教师，通过家长的亲身体验，让家长 既体会了幼儿教师的艰辛，又充分利用了我们身边的教育资源。办家教专栏，加强了家长育 儿知识的宣传与交流，工作得到了家长的支持与理解。 4、重视园本课程研究：设立了以《中华经典导读》为主题的园本课程，且围绕这一主题设 立了教育目标，进行各种活动。 5、积极参加各级各类活动，我园教师在市、区级论文和案例评选中，获奖率达 100%;在区 级讲故事比赛中，我园李乐延小朋友荣获一等奖的好成绩;舞蹈节目“好朋友”在城乡办学 联盟庆“六一”文艺表演中，展示了我园的风采。 四、卫生保健工作 1、加强对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习 惯。对各班卫生、消毒工作合格卫生责任区坚持每周抽查和每月大检查相结合，要求地面无 纸片、桌椅无污垢，室内通风良好，幼儿被褥干净整洁，一日两餐后的餐具消毒，要求每天 处理当天的垃圾，不让垃圾在我园过夜等。我园一直坚持把检查结果与教师个人考评挂钩。 2、组织幼儿灶的管理人员和炊事员认真学习了《食品卫生法》，严格按照有关法规进行操作， 幼儿灶房的卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁。组织全体教职员工 进行体检，并为相关人员办理了健康证。 3、近期对保育人员进行了岗位知识培训，对全体教师进行了幼儿卫生保健常识的培训，让 大家掌握所需的幼儿卫生保健常识及处理紧急事故的正确方法。 4、进一步健全了保健室的各项制度和设施，积极配合防疫部门对幼儿预防接种工作。 五、后勤工作： 始终把提高为一线服务的效率，努力提供优质的后勤保障作为后勤服务工作的宗旨，较好的 保证了各项工作的顺利开展。 1、计划开支，勤俭办园，严格制定并执行计划，完成全园物品的采购与供应，及时做好后 勤保障工作。 2、较好地进行了各处设施、设备的检修、报修、维修等工作，确保各项工作安全、有效开 展。 3、认真制定并严格执行采购计划，做好设施、设备的购置与更换，确保工作所需。购置了 冰柜，按要求为各班添置了各类教具、玩具等。进一步改善了办园条件，为办园质量的提高 提供了更好的物质保障。(例如;改修了灶房的煤场，对园内的茶水锅炉进行维修。) 4、及时向上级汇报维修的实施方案，为暑假的工程动工做好准备。 总之，在今后的工作中，坚持并推进民主管理和以幼儿为本的教育服务精神，针对工作中的 不足，继续加强管理，提高每位教职员工的素质，提高办园水平，让家长满意，让社会满意。 在全体教工的共同努力下，我们走过激动，走过欣喜，这一学年对我来说依旧是不平凡的一 学年，正因为有了这一群可爱的幼教人无私无悔的投身幼教事业，使我们也甘愿在这块土地 上播撒希望，执着耕耘。我们深信，当太阳再一次冉冉升起，我们又将充满希望和收获。 幼儿园园长个人收获总结 4 怀着对新春的憧憬和期盼之中，我们又度过了忙碌而充实的一学年。20__年度，对于__幼儿 园来说是紧张的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感激领导大力支 持、感激姊妹园的全力配合，异常要感激__幼儿园的所有教职工，感激你们这一年的辛勤劳 动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能取得这一点小小的成绩，与我们团队是密不可分的。 这一团队，是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队! 一、教育方面：创评省优，打造品牌 20__年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园，在这基础之上，20__年__幼儿园的工作重点就 是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。 在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在__全体教职员工的努力下，我们最终创评 省优成功。这是我园历史性的突破，昭示着我园将有更加完美的明天!在创优的同时，我们 努力打造幼儿园教育特色，成功创评了__市绿色学校，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色 求发展，以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教 育，这过去的一年，继续彰显办园理念，突出教育特色，取得了较好的社会效应，2016 年 与上一年相比，入园人数增加了 18.2%，到达了 208 人。此外我园还开展与参与了各项活动， 例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩 大了幼儿园的知名度，提升了竞争力! 二、环境建设：打造硬环境，完善软环境 以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。此刻的__幼儿园，就好像一个童话的世界， 优美的环境，孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面，重视园本文化的建立和发 展，围绕着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心，对同事体 现一颗真心，对事业体现一颗职责心。 三、管理方面：以规范促发展 以创评为契机，强化规范管理，以规范促发展，以规范谋生存，本学期，2016 年度我园被 __区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。 四、在安全工作方面 我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中，避免幼 儿的意外伤害，本学期，我园未发生一齐幼儿伤害事故。 展望新的一年，我园将在创评成功的基础上，继续努力，发挥优势，改善不足，让我园的健 康、快速、稳定、长期的发展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献!最终我再 一次感激每一位领导、每一位员工!我爱你们! 幼儿园园长个人收获总结 5 如今的学前教育了充满了竞争，在各园的挑战与发展并存的今天，我深知教育教学质量是关 系到幼儿园的根基发展。作为一名业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参加教育局 举行的公、民办园教师优质课评比、教坛新秀评选，教师技能大赛、各园相互参观学习等活 动，我的心情伴着幼儿园的现状显得非常复杂、沉重，但我一直记得要将压力变为动力，从 管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训教师为突破口，以环境创设为关键 点，以家园开放互动工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得 我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终相信学前教育 要遵循它的基本原则，才能发挥长期的最好的状态，在很多状况下改变不了的状态使我们无 能为力，但只要不违背幼儿园理念又能为学前教育提供养分的话我还会全力以赴的去实施。 一、学期重点工作阐述 在忙碌而又充实的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容 以下进行简单的阐述。 1、于 2014 年 3 月 1 日开始正常进入教学活动状态 2、于 1013 年 3 月 11 日本人参加了临夏市开学后的教育系统大会。 3、园长为教务办配备了供各班使用的 6 台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置 了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机， 1 在组织班级活动，集体教学活动等方面提供了很大的帮助，开拓了幼儿视野。 4、本学期接待了州人大、市政协、市教育局组成的 4 组调研团队、对于调研后的工作在市 教育局进行了总结会议。 5、市教育局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节提供优秀节目一个，我园编排 节目为《情系河州》通过验收、初评、参加比赛等各类形式荣获临夏市教育系统一等奖、临 夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导教师荣誉证书、500 元奖金。 6、于 3 月 26 日接到通知安排我园 5 名教师赴兰州参加观摩学习。 安排了两名教师在临夏 师范学校参加为期半月的幼教岗位培训，计划有两名教师参加国培在合作师专的岗位培训。 7、于 4 月 17 日组织本园教师报考教育学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位 单进行了全程服务。考试结束后大家成绩不太理想，只有园长两门合格，有三位教师各合格 一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习准备，不打无准备的仗。 8、于 4 月 18 日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的 前提准备，四月底进行了家长开放日暨公开课教学活动。 9、本园代表民办园接待了由关主任带领的北师大出版社的张社长及省教育厅领导对于教材 的回访工作，安排了教师座谈会，并提出来对新教材的一些意见。 10、五月分在教务办人员不足的前提下听取了园长安排，由教务办 统筹安排，各位教师紧张而又忙碌的排练了题材新颖的各类节目，在 15 个节目中选出了前 四名进行了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。 11、本人于 6 月 22 日在州教育局参加了由北京专家团队和各地优秀教师组成的新课程理念 培训会。 12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿游戏室，希望具备有带头示范性的老师 进行带领实施。 13、接受了两位来园培训学习的教师。(马相红、马雪娟)实习结束后以书面形式给他们做了 实习评估，并留幼儿园一份培训体会。 14、学期末进行了教学能力考核及各项考核统方工作。 15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。 16、各班幼儿评语卡的填写和教材使用情况的统计。 17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、教师用品等 二、教育教学工作的推进与发展 1、加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。 增强检查力度，实施分层管理，由教研组长配合管理各教师的计划审阅和计划执行检查工作， 并充分利用骨干教师的人才资源，督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，深入班 级听课，并以每次开会评价为契机，提高教师责任意识，推动教师组织教学的正规化，使我 园的教学管理不断科学、规范，激活了 日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。 2、善于反思，确定努力方向 回顾一学期的工作，为忙碌留下了一段经历，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启航 扬起新的风帆：不断总结经验，提高管理水平。加大教研力度，提高教师业务能力。提高自 身业务能力，努力探索教育工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建设，提 升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，不断根据新的基础教育理 念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。 鼓励教师“人人有潜力”，鼓励团队合作，提升教育智慧。抓重点教师的培养、重点领域的 实施策略，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。引导教师向着优秀教师的目标 奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，因为我们都知道教师是幼 儿园的重要力量，优秀教师更是领头羊。 3、更新办园理念，强化服务意识。 面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时 代背景下，大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼 儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长 的满意和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园体现的服务性更强， 更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载 舟又可覆舟，有了 广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发 展壮大。基于以上思想，我们应不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处 地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。对我园来说 家长工作的重担由园长所承担着，对于教师来说就需要做好每件服务工作从而得到诸家长和 社会的认可和好评是大家努力的方向。 三、教师培训学习的实施与效益、 1、加强培训，促进教师成长 我园教师专业水平参差不齐，为提高教师专业素质和业务能力，我将教师培训分三块进行落 实。1、从开学初制定了教师培训学习计划及内容。2、对于新教师从岗前培训到上岗后发现 问题以问题为中心点进行培训指导。3、对于优秀教师尽量提供外出培训机会使他们的专业 能力得到更好的提升。主要采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。尤其是对新教师进 行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指 导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活 动，充分利用老教师的人才资源，采取有经验的老师带班指导的形式，形成老带新，强带弱 的良好氛围，。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、 展示的平台，开展制作教具活动、游戏演练活动，环境布置评比、月任务评价等活动，鼓励 教师，通过各项活动优秀教师脱颖而出。 2、培训学习效果简述 本学期分理论学习和技能学习，由于诸多事情的耽误，学期初所安排的计划没能全项完成， 只完成了其中重要的几部分，从理论学习的效果来讲教师对许多的专业术语有了一定的了 解，教师语言能力有了很大的提高，对于《幼儿园教育指导纲要》和《3—6 岁幼儿发展指 南》有了一定的了解，对于幼儿园的性质和教育原则有了相应的认识，对原本很陌生的新课 程整合教材的 5 大领域有了很高的认识，在专业技能方面本次参加考核的 11 位教师都是从 不懂琴法，不会弹琴到如今的 9 位老师能熟练弹唱歌曲进行授课是各位教师的一大突破，原 本不善于计算机的教师在学习和摸索的过程中制作课件充分的利用一体机对幼儿进行授课， 在美术、体育游戏、手工各方面都有了一定的提高，从刚开始害怕组织户外游戏活动——如 今善于组织户外游戏活动——活动组织效果佳，幼儿非常开心乐于主动参与。这些都是一步 步实现的，作为一名业务园长我多么希望有一支专业化的教师团队发挥最好的工作状态，也 许这就是个愿景，但我希望也能通过我和老师们的共同努力而达到一种水平。 四、通过各项衔接工作积累经验 繁忙的工作让我们过的充实而又忙碌，多项工作的融会贯通让我们学会了如何理顺各项工 作，相信经验是我们最为宝贵的知识，除了管理本部门工作以外园长为了让各部门团结一致 会安排一些需要协商，需要各部门配合的工作，使其全力以赴的完成各项任务，每项工作都 需要及时的进行总结，在总结和积累的过程中我们要时刻记得学 习，以专业知识来充实自己，不管有多忙都要关注一下“中国学前教育网”“中国西部幼教 网”“临夏市教育信息网”等相关网站，了解学前教育发展动态。在做好自己部门的各项工 作以外还要承担各部门的衔接调配工作，作为一名业务园长不是一个职务，而是一种职业， 如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念 和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深 感自己是如此的贫乏，因此，对自己提出：知识要向更专业化领域拓展，于是，常在工作之 余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照 自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不 断提高自身的业务水平。教育需要执着的精神，管理需要不断的创新。让我在反思与展望中 以更好的姿态投入到幼儿园教育服务工作中。以自己仅有的能力做好教务办的各项管理工 作，这还需要园领导的支持及引导和各位教师的积极协助和配合。