- 2021-04-26 发布 |
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文档介绍
积极分子党校学习心得3篇
积极分子党校学习心得3篇 篇一:积极分子党校学习心得 今年3月,我非常荣幸地参加了盟直机关党委在盟党校组织的全盟第十八期入党前积极分子学习班。在这5天的脱产学习里,我认真听取了党校老师的讲课,深入学习党章,对国内外形势和中国共产党有了一个比较深刻的认识。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。在学习中,我深刻认识到,中国共产党是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。xx大党章“党员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。”xx大党章的这一修改,有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,其中,把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象,是一次重大的突破,具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党,符合党的实事求是的思想路线,有利于调动这些先进分子的积极性和创造性,有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视,而且还大胆突破,体现了实事求是,与时俱进的思想路线。 xx大党章规定全党要用邓小平理论、“三个代表”和党的基本路线统一思想,统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国与以德治国相结合,是中国共产党在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想,为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”,中国共产党就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力,团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。 通过学习,我深感中国共产党的先进性,紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是。中国人民在中国共产党的领导下建设社会主义现代化,一定能不断创造出更美好的明天。 篇二:积极分子党校学习心得 20xx年4月19日,我参加了中共南昌大学信息工程学院党委分党校第五期入党积极分子培训班的第一次课程学习。在此次的课程中,校学工委办主任王德友老师为我们讲述了《党的性质》和《党的纲领》两章内容,使我们对党的性质和纲领有了更加深刻的认识和理解,牢固的树立起无产阶级的世界观、人生观、价值观,更加坚定了共产主义的信念。 首先,我谈谈学习期间对党的进一步认识通过这次系统的学习,我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。所有的这些并不是凭空想象然后无端得出的,这些都是通过长期实践证明得出的最正确的结论。 中国共产党的阶级基础是工人阶级,而中国工人阶级具有的最坚决、最彻底的革命性,分布比较集中,与农民有着天然的联系的特性,使其领导中国革命具有极其广泛的社会基础,决定了它是中国革命的领导力量,是现代中国最进步的阶级。中国共产党鲜明地体现了中国工人阶级的阶级性质,坚定不移地代表着它的意志。而在生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后,特别是改革开放以来,阶级关系发生历史性的变化的今天,工人阶级作为先进生产力的代表者和先进生产关系的体现者,以及由此产生的最先进、最有远见、最大公无私、最守纪律等特点和优点依然存在。工人阶级需要党,党也离不开工人阶级。坚持党的工人阶级先锋队性质,具有十分重要的理论意义和现实意义。 党的纲领包括最低纲领和最高纲领两部分,最高纲领是实现共产主义。我国社会主义初级阶段的基本纲领,是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策。这是整个社会主义初级阶段的奋斗纲领。党在社会主义初级阶段的基本纲领,是共产主义运动在现阶段的行动纲领,是共产主义远大目标在现阶段的具体实践目标。全面建设有中国特色社会主义,是党在整个社会主义历史时期的奋斗目标。实现这个目标,包括了整个社会主义历史时期,还需要经过一系列的过渡阶段。这个历史时期需要经历几百年的过程。 中国共产党是最具先进性、最能代表最广大人民的根本利益、最能给中国带来生机的组织。共产党人是革命和建设发展的阶段论者,又是革命和建设发展阶段的统一论者,既要胸怀实现人类美好社会的崇高理想,又要具备脚踏实地的求实精神。 通过党校培训,我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识,对党的性质有了更深刻的了解。并在内心树立了共产主义信念。同时,通过学习,我也清醒的认识到自身的缺点和不足,这使我也感觉到自己距离一个真正的共产党员还有着很大的差距,但我相信通过自己不断学习、不断努力从而使自己不断提高,以实际行动争取早日加入中国共产党作为一名入党积极分子,我深刻的体会到这些,并有着强烈的入党意愿。我将继续努力的学习吸收党的知识,努力研究党的指导思想充实自己,争取早日成为合格的预备党员。 篇三:积极分子党校学习心得 这学期,我很荣幸地被选为入党积极分子进一步学习有关党的理论和共产主义思想,在党课学习期间,通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课,通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我收益良多,思想觉悟也得到进一步的提高,在党课的学习中我的主要学习心得有: 一,在新时期中坚持中国共产党的工人阶级先锋组织性质,提高全体党员的素质。改革开放中,我国经济文化等取得举世瞩目的发展进步,但在社会高速发展的同时,受各种因素的影响,我国的社会也变得复杂起来,社会组成成分也更细化、复杂,作为先进生产力代表的工人阶级的组成生分也发生了改变,在这种情况下,我们党要保持其工人阶级先锋队性质的重要性也更突出。同时,我们也应明确,只要我们党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等保持不变,我们党的性质也不会变,所以,在新时期中,要维持党的工人阶级先锋队性质不变,就要加强对全体党员的有关党的指导思想、基本路线、历史使命、根本宗旨等方面的教育,全面提高全体党员的思想政治素质,加强其抵御各种诱惑的能力,使其不至于在新时期的各种诱惑中腐化。 二,树立共产主义理想,端正入党动机。现实社会中,许多人都纷纷要求加入中国共产党,但他们的入党动机并不是像革命战争年代那样为国为民,现代社会中人们的入党动机多种多样,有的人争取入党是为了有了共产党员这个政治条件,脸上光彩,办事方便,比群众“吃得开”,能得到相当的好处;有的人是认为入党可以得到党组织的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的亲戚朋友入了党,他也不甘示弱地想入党;有的是为了提高自己的社会知名度,得到他人的崇拜……这些入党动机,只是为了谋取个人的私利,这种个人主义的入党动机,完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务,若让怀有这些动机的人入了党,将会极大地腐蚀党的先进性,极大地损害党和人民的利益,阻碍党的进步发展。所以,为了保持党的先进性,一定要把好党的入门关,只有那些具有共产主义理想的先进分子才能跨进党的大门,而对于那些怀有私人目的的分子,要坚决将其拒之门外。 三,明确、遵守党的基本原则与纪律。集中制是党的根本组织原则,我们要遵守集中制原则,则必须做到坚持四个服从原则、坚持选举原则、党的上下级组织间要互相支持监督、坚持党的最高领导机关是全国代表大会和它产生的党委会、坚持集体领导和个人分工负责制度、禁止个人崇拜。同时,应注意在集中的正确指导下发扬党内**,实行党内公平、多数决定同意、公开等原则。还有,应遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律等,维护党内秩序,维护党的尊严与权威。 四,全面贯彻“三个代表”思想。“三个代表”思想是xx同志在新时期下提出的党建新思想,是科学的、先进的理论。在新时期全球风云变幻、国内不断发展的情况下,只有坚持xx同志“三个代表”重要思想,才能使我们党永葆青春,维持其先进性,获得广大人民的支持与拥护。同时,通过贯彻“三个代表”思想,能进一步提高全体党员的素质,使党能在新时期中获得不断发展进步。 这一次党课的学习对我来说真是非常及时的。经过党校系统地学习,我对党的宗旨,党员的责任与义务,有了更进一步的认识。对于如何树立党员形象问题,有的同学认为,党员的形象应体现在大事上,而不必太拘泥于一些生活的小事。我觉得不太正确。当然,在一些大是大非面前,党员应有坚定的立场,明辨是非,挺身而出,维护党和人民的利益,这是义不容辞的责任,也是党章中规定的党员义务。但是我们大多数人不可能每天在干大事,你的形象更多的是要通过平时的一言一行来体现,而这也是你在大事中具有威信的前提与基础。所以我觉得我们应将党的优良作风体现在日常的生活学习中,并努力使之成为自己的一种习惯,而不是想到自己是党员,才去做。我们应自觉地将“为人民服务”作为自己实实在在的行为指向和规范,自觉地将“为人民谋利益”作为自己的责任。对于我们,首先要努力学好自己的专业知识,积极投身于实践,使自己成为创新型人才;同时,还要努力带动周围的同学,形成良好的学习风气,生活风气,在新形势下,更好地为人民谋利益。查看更多