精选幼儿教师国培心得体会范文5篇

精选幼儿教师国培心得体会范文5篇

幼儿教师国培心得体会范文 5 篇 精品文档，仅供参考 幼儿教师国培心得体会范文 5 篇 本次培训也让我知道，作为一名合格的幼儿教师，必须 要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在加强自身 修养方面，我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。下面给 大家分享一些关于幼儿园教师国培心得体会，方便大家学习。 幼儿园教师国培心得体会 1 20__年 10 月我参加了幼儿园骨干教师远程培训。非常 感谢幼儿园给了我这次培训的机会。这次培训共 12 个专题， 分别是幼儿园教师的师德规范、《幼儿园教师专业标准(试 行)》解读、新时期幼儿园教师的专业发展、当代幼儿身心 发展特点研究、幼儿安全工作要点、幼儿保健工作要点、幼 儿良好习惯的培养、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿园 的环境创设和文化建设、幼儿园教育活动材料投放的实效性 研究、关于幼儿社会化问题的研究、家园共育合力施教。 在幼儿教师师德规范这一专题里要求我们幼儿教师要 有一颗道德之心，我们塑造出来的是一个优秀的人。幼儿教 师要有耐心、爱心，让每一个孩子在快乐中成长。 在《幼儿园教师专业标准(试行)》解读这一专题共分三 个部分：基本理念、基本内容、实施建议。基本理念要以幼 儿为本热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼 儿身心发展规律，促进每个幼儿生动活泼、主动地发展、全 面健康地成长。师德为先是幼儿教师最基本、最重要的职业 准则和规范，每一位教师都必须做到热爱学前教育事业，关 爱幼儿，尊重幼儿，为人师表，教书育人。能力为重突出了 幼儿园教师的教育教学和引导促进儿童健康成长的实践能 力，强调了幼儿园教师要能以专业的意识与行为进行保教工 作，具有遵循幼儿成长规律进行教育的能力。终身学习这个 理念适应国际教师专业发展与教育改革的趋势，同时也适应 了教师需要不断学习、提高的职业特别要求，每一位教师都 应具有终身学习与持续发展的意识和能力，通过不断学习， 研究与实践，不断提高专业素养。 新时期幼儿园教师的专业发展这一专题中要求我们幼 儿教师要很好的适应社会的发展，才能培养出适应社会发展 的孩子。 当代幼儿身心发展特点研究这一专题中我懂得幼儿期 是身心发展的关键期，是一个蕴藏着极大发展潜力和可塑性 的生命阶段，也是一个心理非常脆弱、容易被错误定向的时 期。幼儿期身心的良好发展是幼儿后继学习与终身发展的坚 实基础。 幼儿安全工作要点这一专题中要求“关爱幼儿，重视幼 儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位”。可见，幼儿 安全在幼教工作中的份量。所谓“首位”，就是说，安全是 幼儿园工作的基本前提，是实现教育目标的基础，简要表述 就是：安全即生命。 总之，我在这段时间的学习中学到好多知识。 幼儿园教师国培心得体会 2 为期 7 天的 20__农村幼儿园转岗教师国培学习结束了， 一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸聆听了来__ 省幼教领域知名的专家学者和一线教师的讲座，让我这个幼 儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到 了省教育学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、 干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的 感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视。 一、在省委二幼我们跟班学习学到了不少知识，这次培 训的教师大多是农村教师，幼儿园的各种设施不是太好，经 过跟班学习，我们学到了比较正规的幼儿园一日活动安排， 给了我很大的启发。学到了怎样去布置教室的每一个区域。 学到了怎样去教育孩子，怎样去引导孩子，这里的孩子和老 师给我们带来了许多的快乐。就这次看到的幼儿园，想到了 自己的幼儿园。 反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园 相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出 来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构 活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏 活动更接近自然环境，更生活化，这是我们要努力的方向。 在短短的几天见习实践中，我更加明确了幼儿教师的神圣职 责，我在研修的引领下将做一个快乐的耕耘者，做一个执着 的学习者，做一个智慧的反思者，做一个幸福的奉献者。回 到工作岗位后，我一定做一名称职的幼儿教师。 二、这次培训专家提出的幼儿园教育活动设计主题感兴 趣。对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、生活性、发展 性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、 内容上的要求。这方面是我平时没有思考过的，也是容易忽 视的方面。特别是对于发展性。专家提出：教学活动的设计 目的是为了支持儿童内部的学习，也就是说任何教师组织的 活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内容的理解，任何 卓有成效的学习经历都是孩子在自己原有的基础上发展起 来的，而教师的任务就是帮助幼儿达到并完成这个卓有成效 的过程。 在平时设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心 经验重视不够。有时也会追求形式上的多样，而忽视了活动 本身的重点。专家一针见血地提出这个关键问题，让我猛然 意识到什么叫做“以儿童为本”。如果在整节课中，老师只 是关注了自己的教学形式是否多样，是否生活化、游戏化， 而忽视了根本的孩子的发展，整个活动看似热闹多样，但对 于孩子来说，他们只是热闹场景中的过客，最后什么也没留 下，这是我们经常会犯的错误，但又是视而不见的样子。 三、通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也 使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶 冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，有效 提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从 事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更 要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培 训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想， 一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创 性的思考。 总之，在这次培训中内容丰富多彩，实用性很强，让我 在有限的时间里得了丰富的知识。只有不断的学习，才能有 不断的提升，我想只有经过全体教师的共同努力，幼教事业 的明天才会更加灿烂，我愿在这快乐而无止境的学习探索中 去实现的自己的梦想。 幼儿园教师国培心得体会 3 作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学 前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我 非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了“国培计划” 影子教师基地学习的机会。非常感谢机关幼儿园老师们,领 导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们 搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的 把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们 的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我 学习的榜样。 这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼 儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的 设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一 切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次 观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园 的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智， 又鼓舞信心。 因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好 未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们： 作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于 发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学 习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是 这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且 也责任重大.让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要 加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中， 要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为 本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发， 重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、 与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑， 实现教育的理想目标. 通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学 到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在机关幼儿 园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开 阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰 国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培 训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新 的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进 教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结 构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我 们成长的途径和最大的收获。 幼儿园教师国培心得体会 4 在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领 下，我参加了 4 月份的__x 培训。为期三天半的培训过程中， 我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。 这一次培训，首先聆听了__x 师范大学教育科学学院副 院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专 题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师 应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活 动，这样才能调动幼儿的用心性。 活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象 深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师透过给幼 儿上课，各方面都有所提高， 反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，构成了各种 习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿 美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水 粉画的操作过程，讲解了他自我创新的借形想象美术创新方 法。 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅 为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题 报告。 她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如 何透过音乐领域的有效教学，更好地帮忙幼儿养成良好的学 习习惯。 虽然只有短短三天半的时光，我却收获了许多。在美术 方面，要多给幼儿 欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在 绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中， 给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果必 须是预想不到的。在美术的教学方法中，我也能够借鉴薛老 师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不一样的作品。 在音乐方面，回顾原先的教授方法，有很多不足的方面。 有的时候给幼儿预设的目标太简单，不明白怎样一层一层加 难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不 了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每 次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经透过 的状况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动 中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理 的教学目标所激发，透过自我的努力，在各不一样种学习情 境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我 实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为 他们自我主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各 种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用潜 力，自我管理潜力……在培训中，看了扬州幼儿园和__x 一 幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐， 去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美 情趣和审美潜力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要， 透过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效 能感。 透过这次培训，我理解了如何透过艺术教育的有效教学 活动，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习” 和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。 在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼 儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇 心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 幼儿园教师国培心得体会 5 我有幸与来自全市各个县市的幼教同仁们一起相聚在 衡阳幼师，参加“国培计划”—湖南省幼儿园骨干教师培训， 首先很感谢国家给我们搭建的这一学习的平台，也感谢领导 让我参加了这次难得的国培学习，真的深感荣幸。国培已近 尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中衡阳幼师 的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界， 在这里我接受了思想上的又一次洗礼。 学习的两个月里，衡阳幼师的老师为我们科学、合理地 安排了多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读， 从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一 次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们安排了看电影、 外出参观等业余活动。 一、专家精彩讲座 专家们的讲座涉及点很多，他们用丰富幽默的语言和渊 博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让 我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇 深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的 更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决 的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 二、幼师老师耐心讲解 幼师的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座要么激情昂扬、 要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的 语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责 任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发， 有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏 中交流。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而 求索了! 三、去幼儿园学习 让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进幼 儿园，映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老 师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。老师们 亲切和蔼、多才多艺，把教室的各个区域布置得美丽精致。 其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借 鉴学习。 这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师 肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家、名师的讲座虽 然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教 学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在 以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行 慢慢“消化”，然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入 我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际情况，让 培训的硕果在教育事业发展中大放光彩! 幼儿教师国培心得体会范文 5 篇