关于护理年终工作总结汇总9篇

关于护理年终工作总结汇总9篇

关于护理年终工作总结汇总 9 篇 关于护理年终工作总结汇总 9 篇   总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面 材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂 得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的护理年终工作总结 9 篇，欢迎阅读与收藏。   护理年终工作总结 篇 1   临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的 第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院 护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。   1 、带教老师的定位   带教老师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经验，护理操 作技术规范、熟练，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和技能。   2、科学安排带教计划   实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比较短的时间内要完成学习任务，达到 教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的切实可行的带教实习计划。   3、要严格言传身教，规范护理操作规则   带教老师的劳动具有示范性特点，带教老师一言一行所表现出的知识水平、专业素质 直接影响到护生身心发展和教学效果。作为带教老师应该认真反复对护士实施如下带教内容：   （1）、熟悉环境、规范礼仪   对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制 度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表规范，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律， 按时上下班。操作时做到“四轻”――操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重 患者、微笑服务，树立法制观念，加强责任心。   （2）、要理论结合实际，巩固专业知识   带教老师可采用老师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情 护理问题有全程了解和掌握，提出护理问题及时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也达 到师生对专业理论知识和护理技术不断提高的目的。   （3）、要掌握技术操作规程   带教老师必须熟练掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作则，严格要求学生、严 格带教，做到放手不放眼。   （4）、要严格轮科出科考核   每实习一个科室，带教老师应根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段 性考评，包括基本技能操作、理论等。对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价， 诚恳地指出不足。   4、要加强护生各种能力培养：   （1）、培养护生动手能力   培养护生动手能力是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。作为带教老师应将 一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以促进记忆和操作，从而达到理论和实践紧 密结合。   （2）、沟通能力的培养   带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患 者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士了解患者思想动态、病情及护理问题，有 利于患者掌握自身疾病及有关知识，积极配合治疗和护理工作。   （3）、培养观察、解决问题的能力   总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析、解决问题能力及临床操 作技能的最佳途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际 问题，为护生以后的专业生涯打下良好的基础。因此，严格临床带教是带教老师义不容辞的 职责，是护理教学不可忽视的一个问题。   篇三：护理带教总结   临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临床护理教学质 量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的带领下，在各位 带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不 断积累经验，改进教学方法。现将全年教学情况总结如下：   1 制定带教计划   1．1 重视实习生思想教育：培养护生具有较强的责任心、同情心和事业心，而且能对 患者形成感召力，唤起患者对生活的热爱，增强战胜疾病的信心。为培养护生的高尚品德， 要采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情 感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。   1．2 引导实习生了解急诊护理工作特点：急诊科护理工作性质较为复杂，强调“急、 快、准、活”，疾病急而重。患者病情变化快，就诊人数多，尤其是发生意外灾害时，要承 担大批伤员的抢救护理工作。所以急诊护理工作十分繁忙、艰辛，必须做到忙而不乱、紧张 有序，急诊护士必须同时具有健康的体魄，才能适应繁忙的急诊工作。   实习生初到科室难免有紧张恐惧心理，作为带教教师，必须掌握其心理，详细介绍科 室的环境、抢救设备的放置、急诊科疾病的特点、工作性质及教学安排告之护生，让其了解 急诊，消除紧张恐惧心理。   1．3 理论与实践相结合：带教老师采取“讲解和演示—学生分组练习—教师指导—学 生达标”的方式，多为护生提供实践机会，使其在实践中逐步完成从陌生到熟悉的过程，掌 握急诊抢救工作流程；指导护生学习吸氧、吸痰、心电监护仪、心电图机、洗胃机、除颤机、 呼吸机的使用；心肺复苏的操作，仔细讲解要领。急救中和医生配合的方法，鼓励护生多观 察、多操作。出科前 1 天由   护士长和教学秘书组织理论和操作考试，评价学习效果。   1．4 采用多种形式教学：安排带教师进行理论知识小讲课，组织实习生参与讲课；带 教教师指导实习生查找资料、进行课件的制作以培养实习生的学习兴趣和积极性，提高实习 生的自学能力；在教学的过程中，带教教师言语要亲切和蔼，多鼓励、赞赏、宽慰实习生， 帮助其树立信心；以身传教，帮助学生改变对专业的认识，激发学习热情。   2 临床带教方法   2．1 有计划排班：第 1 周为适应时间，让护生多看，多了解急诊科的规章制度，熟悉 环境及用物摆放，体会急诊工作“急、危、重、随机性、协作性强、紧张、责任大”的特点， 树立时间就是生命的急救意识；急诊科晚夜班患者较白天多，病情急，这样增加学生的学习 及实践的机会。带教老师因时施教，因人施教，有利于消除护生的胆怯心理及陌生感，有利 于护生尽快适应工作环境，尽快进入角色。随着实习的进展，我们在这种单纯的“讲解式”的 带教方式中逐渐融入“启发式”带教方式，让学生自己学会去观察、思考。   2．2 讲解急救知识：急诊科是抢救危重患者生命的地方，来急诊科的患者一般病情都 急重且病情变化快，抢救任务重，而学生遇到急救患者时易紧张、害怕，甚至不敢接近患者， 从而失去了学习的机会。我们针对这种情况制定相应对策，由带教老师组织学生进行每周至 少 2 次的急救知识讲座，如徒手心肺复苏、除颤、洗胃、静脉置管、简易呼吸器、止血包扎 及气管插管的配合等。让学生多次模拟抢救，使护生熟练掌握了常见重危患者的抢救程序， 从而在临床实战中能够临危不惧地参与抢救。学生应把所学到的理论—操作—急救的知识系 统联系起来。   2．3 归纳类比：将学生所学的理论知识，按照某一系统纵向联系横向比较，综合归纳 找出某一系统疾病的共同点与各种疾病的不同点加以归纳，并比较其不同，以帮助记忆加深 理解。学生遇到的典型或特殊的病例，师生一起讨论。如急腹症的鉴别分诊，可围绕以腹痛 为表现的内、外、妇科方面的疾病展开讨论，请几个实习生共同完成，以此给学生一个展现 自我的平台。   2．4 加强法律意识培养：学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律 意识和爱岗敬业的职业道德观念，真正树立保护患者就是保护自己的职业意识。   目前，我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容，而当前由于患 者自我保护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。医疗安全教育是必不可少的，也是带教工 作的重点。为此，带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育，列举 一些事例及身边的一些纠纷，让她们展开讨论，从中吸取教训。让学生懂得保证患者在院期 间的医疗安全，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会安全行医打 下坚实的基础。   因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。对 于学习能力较强者，以“导”为主，对于学习能力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的， 则适当给予督促。对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励学生细心、 大胆。   提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，良好的心理素质要 建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合做精神。   提高学生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解， 增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。   提高学生专业素养的同时，我科注重实习生的职业素养的修炼。带教老师在这会起到 一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括整 洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等。具体体现在注重自身仪表、谈吐， 对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。   重视培养学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他 状况的调节，自我疏导，自我学习，授人以渔。   要做好急诊科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作出 发，根据学生的特点，人性化得实施带教方法，教导其增强法律意识、职业素养、专业素养、 内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。护理年终工作总结 篇 2   20xx 年，我院护理工作在院领导的关心、领导下，在全院护士的共同努力下，圆满完成 年初下达的护理工作计划，逐条逐项抓好各项工作，促进我院护理管理制度化、规范化，护 理质量稳步提高，现总结如下;   1、护理质量稳步提高   根据护理质量管理标准的要求，认真履行护理职责，严格执行各项规章制度，提高护 理水平，确保医疗安全，医院护理工作年终总结，医院护理年终总结。护理人员在工作中注 意了自己，是否认真执行了各项制度，使环节质量有了提高。全年无严重差错事故的发生。   2、提高了护理人员的素质   完成了医院下发的各级护理人员培训考核要求，在组织参加院内的业务学习的同时， 认真地进行科内业务学习，进行护理理论提问及操作考试，合格率为 100%。   3、加强了护理人员医德医风建设   做好护理人员的职业道德教育工作，注意充分调动护理人员的积极性，端正护理人员 的工作和服务态度，增强护理人员工作的信心与自豪感。   4、较出色地完成了护理任务   坚持以“病人为中心”，以“质量为核心”为病人提供优质服务。认真地完成了上级下达 的各种任务。   5、存在的问题   (1)护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强“三基”及专科理论知识学习。   (2)护理质量仍需进一步提高。   (3)个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。   虽然一年来，因院领导的重视、支持和帮助下，护理工作取得了一定成绩，但也存在 不足之处。新的一年即将来临，我们决心继续在卫生局及医院的领导下，明确工作目标，扎 实工作，加强人才培训，把医院护理工作推上更高的一个台阶。护理年终工作总结 篇 3   临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能 否顺利走上护理岗位，适应护理需要，急诊科是医院中重症病人最集中，病种最多，抢救和 管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，常平医院作为一个综合医院， 急诊科设有内、外、妇、儿等专科诊室，因此、急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影， 直接反映了医院的急救医疗，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于 其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作，具有知识面宽、全的特点。基于上述特 点，对于急诊的临床带教方法进行探索，现就带教体会总结如下：   一、带教的目标：   根据目标安排专题讲座，熟悉科室环境，实习完结前进行理论及护理技术操考试。   1、专业知识目标为：   ①掌握抢救室的各项工作制度   ②掌握抢救室所有物品和药品、仪器做到“五定”   ③掌握各种急救仪器的使用方法和注意事项   ④掌握各种急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用   ⑤掌握保密性医疗制度，与病人或家属进行有效的沟通   ⑥熟悉抢救记录的书写，危重患者抢救的配合及病情观察   2、技能操作目标为：   ①掌握心肺复苏术   ②掌握气管插管的配合术   ③掌握洗胃术(人工和电动)   ④掌握吸氧、吸痰等操作技术   ⑤熟悉“120”出诊的现场抢救和处理   二、带教方法:   1、热情接待：   从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教教老师要帮助他们克服心理障碍， 及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习因此护生入科的第 1 天， 由带教老师热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章 制度、班种职责、消除陌生感。   2、划分班种职责：   熟悉科室的各种班种职责，每天在完成本班工作职责的基础上，对其他病人进行各项 护理、学习，由带教老师认真检查、指导。   3、理论培训：   一般由护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人的病例为主，让护生了 解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理要点，要求掌握各项术急救操作技 术，仪器的使用和急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。引导护生将各科理论知识 为临床实践结合，以迅速提高综合理论水平。   4、专科技术的训练：   让护生懂得急诊病人重在一个“急”字，熟练掌握急救病人的优先处理原则，用模型熟 练掌握心肺复苏术，在老师的指导下独立配合带教老师完成吸氧、吸痰、心电监护等操作， 在工作中严格执行三查七对制度及各项操作规程。   5、掌握沟通技巧：   掌握保密性医疗制度的作用，急诊病人一般情况下比较急或危重，这种情况下更易发 生医患纠纷，如何与病人或家属进行有效的沟通有着举足轻重的作用，可以通过专题讲座， 换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧，以取得患者(家属)的信任和配合。   6、严格每科考试：   最后一周进行考核，要对护生进行一次基本技术操作考核和理论考核。考试内容包括 急诊科的理论知识和常用的护理操作技术。成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴 定，对护生实事求是的综合评价。   7、评价带教质量，总结经验和不足：   护生实习结束，召集护生召开一次总结会，指出带教老师的不足和建议，同时带教老 师对护生实习期间的表现进行点评。互相学习，让老师和护生都同时得到进一步的提高。   8、阶段总结：   每一轮护生每科后，带教老师要认真总结该轮带教工作的经验和不足，同时采纳同学 合理的意见和建议，总结成绩，及时提高。   三、体会：   急诊科是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，其病种多(各 种外伤、合并伤)且重，有许多让普通人难于接受的场面，护生初来，难免产生恐惧心理。 针对这种情况，我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识和临床经验，还应关心护生的心 理承受能力，通过座谈会来正确引导护生，让他们心理受到的冲击得到缓解，同时也让其认 识到医护所做的一切都是为了让患者重新拥有生的希望。让护生在学到各项急救技术操作的 同时也学会减压，用爱去对待每一个病人。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质 量得到显著提高。护理年终工作总结 篇 4   内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍，随着新院搬迁我们兢兢业业地走 过了半年。全科始终不忘“一切以病人为中心，以质量为核心”的宗旨，用自己的爱心、诚心 满足每一位住院病人的需求，把“救死扶伤”的`工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院 和护理部的领导下，根据半年前制定的工作目标，全科护理人员认真实施不懈努力基本完成 了各项任务，赢得了大部分住院病人的满意。   一、科室基本情况   1、全科护理人员共 9 人，其中聘用护士 5 人，主管护师 1 人，护师 4 人，护士 4 人， 大专 2 人，在读本科 2 人，中专 5 人。共有 40 张床位，全年收住院病人 1313 人，上半年总 数 489 人，下半年总数 824 人，下半年比上半年病人总数增加了 25%，下半年抢救危重病 人 126 人，死亡 9 人，抢救成功率 92%。静脉采血 468 人，其中颈静脉 12 人，股静脉 2 人， 皮试 472 人，肌注 148 人，输血人，导尿 126 人，洗胃抢救 18 人，死亡 3 人，洗胃抢救成 功率 83%。气管插管 3 人，成功插管 2 人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规，严 格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染，无差错事故发 生。   二、科室设备、物资运行及相关制度情况   1、科室拥有抢救设备：洗胃机 2 台，婴儿温箱 1 台，除颤仪 1 台，成人吸痰器 1 台， 幼儿吸痰器 1 台，运行正常并随时处于备用状态。所有抢救设备由责任班杨冬芝专人管理， 每周定期检查运行情况、保养、作记录；抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理，定期检查， 如出现缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录；各种消毒液及用物每周定时更换，专人治 疗班负责，主班每天检查 1 次，出现问题应立即报告并即时解决。   2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣。半年来堵科室药品漏洞 10 次，查出漏处理医嘱 5 例，已及时填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协 调合作，未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象。   三、科室护理工作完成情况   半年来我科护理工作完成情况：基础护理平均 93 分，危重一级护理 95 分，护理表格 书写 94 分，急救物品平均 89 分，病区消毒合格率 95 分，满意度调查 87，5 分科室管理 86 分。严格了一次性医疗用品（一次性无菌注射器、输血器、输液器等）得管理，用后全部做 到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一 例输液、输血反应。   四、科室业务学习及引进新技术开展情况   在吴院长、熊主任的指导下，经过多次学习，我们科每位医生都能使用心电图机，每 位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论，从中 总结不足，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。现已上墙的治疗方案有：脑出血血 压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治 疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案（有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到 了及时的抢救并治愈出院）。大部分脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理， 赢得了老百姓的信赖，留住了很多病人。   今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管，使用呼吸机呼吸的先例，在病人身 上进行了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、心理等一系列护理，并整理装订成册。护 理人员还学习了从省医引进的新技术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使 用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、 临床表现及护理，能够即时、准确的为医生提供诊疗依据。护理年终工作总结 篇 5   20xx 年已经结束了，作为一名儿科护士，我感到很庆幸，我希望每个小天使都能健康快 乐的长大，现将 20xx 年的工作总结如下：   1、护理人员在政治上认真学习医护精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。发扬 党的优良传统，牢固树立“一切为患者服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养， 认真开展自我批评。   2、全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各 项规章制度和劳动纪律。做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支 持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任 务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对 2 次， 每日护士长参加查对 1 次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。 并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并 严格交接皮肤病情，治疗！加强了基础护理的落实，每日晨间护理，午间护理，为患者及时 整理和更换床单元，营造整洁温馨病区。   3、注重提高护理人员业务素质 对护理人员进行三基培训。购买儿科专业护理书，及 时组织学习并随机考试。每月定期召开科会，组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理 人员进行讨论，不仅提高了她们的业务技术水平，也增强了护士对自身、对科室发展的信心。 积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高护士的业务水平！   4、注重服务细节，提高病人满意度 坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提 供优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范。在日常工作中要 求护理人员微笑服务，文明用语。每月对住院病人发放满意度调查表，满意度调查结果均在 97%以上，也多次获得患者的表扬信，锦旗。并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。 每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予最 大程度的满足。深入开展了以病人为中心的健康教育，通过制定并发放健康教育手册，以及 通过护士的言传身教，黑板报宣传，让病人熟悉掌握疾病预防，康复及相关的医疗，护理及 自我保健常识等知识。   5、加强了院内感染管理严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持 了每月定期对病区治疗室的空气培养。也坚持每日对治疗室、病区病房进行紫外线消毒，并 做好记录。一次性用品使用后能及时毁形，集中处理，并定期检查督促。护理年终工作总结 篇 6   今年本着“巩固优势，稳步发展”的原则，一年来做了能上能下下几点工作：   1.兼顾新厦、主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范，实现输液反应“零”突破； 抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞例、一次性物品质量漏洞例。   2.配合股份制管理模式，抓护理质量和优秀服务，合理使用护工，保证患者基础护理 到位率；强调病区环境管理，彻底杜绝了针灸科环境脏、乱、差，尿垫至处晾晒的问题。   3.从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训，使她们尽快成熟，成为 管理骨干。今年通过考核评议，名副护士长转正、名被提升为病区副护士长。   4.加大对外宣传力度，今年主持策划了“护士节”大型庆典活动，得到市级领导及护理 界专家同行的赞誉；积极开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体 的宣传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉 献。   5.注重在职职工继续教育，举办院级讲座普及面达以上；开办新分配职工、新调入职 工中医基础知识培训班；完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达。抓护士素质教育方 面开展“尊重生命、关爱患者”教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患者献爱心。   6.迎接市卫生局组织的年度质控大检查，我院护理各项工作成绩达标，总分，名列全 市榜首。   7.个人在自我建设方面：今年荣获“市级优秀护理工”称号；通过赴美国考察学习，带 回来一些先进的管理经验，并积极总结临床经验，本年度完成成国家级论文篇、会议论文篇 及综述篇。   作为护理部主任、一名光荣的****党员，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、 享受在后，带病坚持工作，亲自带领科护士长、护士长巡查各岗；努力提高自己的思想认识， 积极参与护理支部建设，发展的年轻党员梯队，现在新厦的赏员队伍已经扩大到余名，其中 以年轻的临床骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。   护理工作的顺利开展和护理水平的提高，得益于以石院长为首的各位领导的正确决策 和各级基层护理人员的共同努力，明年护理部要创立自己的学术期刊，提高护理学术水平， 发挥中医、中西医结合护理优势，争取使我院的护理质量得到国际化认证。   护理部   年月日护理年终工作总结 篇 7   一年来，门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下，认 真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作，现将 20xx 年护理工作总结如下：   一、工作量完成情况   一年来共完成分诊导诊 26000 余人次，协助门诊外科医生进行小手术 78 人次及外科换 药 102 人次，血气分析人次，查体 8700 人次。   二、加强护理质量监控，使门诊护理质量得到持续改进。   1、落实岗位责任制：年初针对门诊的具体情况，重新制定了门诊护理人员岗位职责和 各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首迎负责制。同时，积 极响应本市创卫工作，严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。   2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、 掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评，针对门诊科室分 布广，护理质量难以监控的特点，每月不定期进行科室自查 4～8 次，发现问题及时指出， 限期改正，使科内的护理质量得到持续改进。   3、加强急救物品管理：每周专人进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保 证了急救物品始终处于应急状态，急救物品完好率 100%。   4、加强消毒隔离工作的监管：按医院内感染管理标准，通过组织学习消毒隔离规范要 求，使护士掌握消毒隔离原则，科室院感护士能认真履行职责，积极检查督促医务人员严格 遵守无菌技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。   三、加强环节质量的管理，保证护理安全   1、每月进行护理安全隐患排查，加强护理操作环节控制，发现安全隐患，及时指出， 分析原因，落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件，每月组织护士进行安全教育学 习一次，内容以病人安全管理和护理应急预案为主，增强护士护理安全意识   2、加强对门诊就诊病人的观察，发现病情变化，及时报告医生，并协助医生给予准确、 及时处理，减少了医疗护理纠纷的发生。   3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。护士长、 质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。   四、加强护理人员培训和在职教育，提高了护理人员整体素质   1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次，进一步提高护理人员理论 水平。   2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核，加强规范化护理人 员的培训、考核力度；科内理论考试、操作技能培训及考核 6 次，考核合格率 100%   3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。上半 年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核， 考核合格率 100%。   4、鼓励护士参加在职继续教育学习，上半年一名护士取得山东大学本科网络教育学习 机会。   五、存在问题：   1、个别护理人员对消毒隔离工作重视不够，存在垃圾筒盖不盖、无菌物品过期、生活 垃圾与医疗垃圾混放、冰箱存放食物等。   2、护理论文发表少，无护理科研。   年 月 日护理年终工作总结 篇 8   三个月前，我怀着喜悦的心情走上了工作岗位，成为了一名护理员。身穿洁白的护士服、 头戴燕尾帽，迈着轻盈的步子，微笑的走向患者，这是护士长教我的第一课。我原本以为“护 理”只要对患者耐心，工作认真、吃苦耐劳就够了，可事实并非这样简单。   这三个月的工作，使我成长了很多。从科室举办的“微笑服务，打造阳光团队”活动到 医院的三甲评审结束，从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做 一名的护士，容易，可要成为一名合格的专科护士，真的不易。   做为一名合格的护士，要具有高度的责任心和良好的职业道德。要树立“一切以病人为 中心”的观念，尊重、理解、同情和关心病人，对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视 同仁。不但要关心病人的病情，也要加强对病人的心理护理及健康教育。同时，还有必要对 病人在社会适应能力的问题上提供帮助，这也是与“现代健康”相适应的。   做一名合格的护士，要具有扎实的理论基础和精湛的技术，全面发展，与时俱进。要 适应新时代整体护理，就要具备多方面知识，如计算机、外语、人文科学等等。新时代护理 理念要求护士不光是一个健康照顾着，还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家，必要的 营养师等等。因此，一个合格的护士，在具有了扎实的基本功的前提下，还应不断学习，不 断在工作中总结经验，不断提高自己。   做一名合格的护士，要有健康的身体、充沛的精力。对工作一丝不苟，认真负责。护 士的临床工作繁忙且劳累，而且对重病人的护理要求时刻保持头脑清醒，精力旺盛，尤其是 在抢救病人过程中，要做到反应迅速、灵敏、果断，这都是与健康所分不开的。护士在临床 工作中要严格遵守医院各项规章制度，严格学习“三基三严”理论，严格无菌操作和消毒隔离， 对每一个医嘱应及时、准确的处理，并完善各项护理文书。要认真按照护理级别巡视病房， 观察病人病情变化，发现问题及时通知医生。   做为一名合格的护士，不论是正式、招聘、护理员都要具备主人翁精神、团队协作能 力。护士面对的医疗环境和人际关系较为复杂，一不小心便会误入雷区，造成不愉快。作为 一名合格的护士应懂得集体的力量才是强大的，断不可脱离集体，节外生枝。一滴水只有放 进大海才不会干涸，一个人只有将自己的利益与集体溶为一体的时候才有力量。集体是个人 智慧的源泉，是陶冶个人才能和品格的大熔炉。一个团结协作的集体，会为了病人的健康， 科室护理质量的提高而奋发努力、团结向上。团结就是力量，协作是帆，人情如水，只有团 结协作，人情共济，船才会开得更稳、更远。   做为一名合格的护士，应有高度的法律意识。随着人们生活水平的提高，病人对护理 质量的要求也在提高。随着法制社会的建设，病人就医知情权和医药知识不断增长，护理人 员很小的疏忽便会引发病人的不满或投诉。因此要求护理人员不断提高自己的法律意识更新 观念，严格要求自己，避免与病人争吵，认真核对并执行医嘱，规范化操作，各种操作有理 有据，热情服务，努力营造一个良好而安全的医护环境。工作总结   总之，作为一名合格的护士，要热爱本职工作，树立良好道德，有高度责任心，吃苦 耐劳、踏踏实实认真工作。要不断学习，解放思想，适应时代需求不断提高。   如果青春是一团火，那就让她为护理事业燃烧吧!我愿意用自己一生的时间，为护理事 业增光添热。护理年终工作总结 篇 9   随着人事制度改革的进一步深化，护理部在医院领导的带领和支持下，重点规范了护理 文件书写，提高了护理人员法制观念；加强监督管理，保障了护理安全；加大了护理质量监 控力度；重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量。全院护理服务质量 稳中有升，病人满意度高。现将护理部工作总结如下:   一、规范护理文件书写，强化护理法制意识   随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制 建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照省 卫生厅护理文件书写规范要求，制定了医院护理文件书写实施细则，采取集中讲座、分病区 学习等形式进行培训，使护理人员更加明确了护理文件书写的意义，规范了护士的行为，保 障了护理安全，提高了护理质量；为护理科研积累了宝贵的资料，促进护理学科的发展；完 整、客观的护理记录，为举证提供了法律依据，保护了护患的合法权益。明确了怎样才能书 写好护理文件，以达标准要求。在组织讲座时，还结合我院书写护理文件的实际情况，进行 了总结和分析，提出了相应对策。为了强化护理人员尽快熟练掌握规范要求，组织了全院护 理人员进行理论考试，成绩合格率为 100%。   二、加强监督管理保障护理安全   1、定期督促检查医疗安全，重点加强了节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝 事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”:专 人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能 状态备用。   2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工 作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月召开护士长例会，对工作中的不足作出针对 性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。   3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和 生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，督促检查护理工作的落实，加强环节质量 控制，减少了护理缺陷的发生。   4、组织了新聘用护士进行岗前培训，通过培训，使她们树立法律意识、质量意识、安 全意识，在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程，履行好白医天使的神圣职责。   三、加强了质量管理监控力度   1、护理部按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项 目，检查考核中均严格按标准打分。   2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理，保证了消毒物 品的质量和医疗护理安全。   3、加强了医院感染控制管理，织了护士长及全院护理人员学习新消毒技术规范、环境 卫生学监测的方法及重要意义、医院感染控制对策、医院感染管理规范，其内容纳入了“三 基”、年终理论考试，无菌技术操作等纳入平时护理操作考试，通过每月质量检查和护士长 夜查房，对护理人员消毒执行情况进行了检查考核，重点加强了一次性无菌物品、无菌技术、 卫生学洗手、环境卫生学、消毒监测的管理和考核。   4、各项护理质量指标完成情况：   1）、基础护理全年合格率达 100%。   2）、特、一级护理全年合格率达 100%。   3）、急救物品完好率达 100%。   4）、护理文件书写平均分 99.57，合格率达 100%。   5）、护理人员“三基”考核合格率达 100%。   6）、一人一针一管一灭菌一带合格率达 100%。   7）、常规器械消毒灭菌合格率达 100%。   8）、一次性注射器、输液（血）器用后毁形率达 100%。   9）、年褥疮发生次数为 0。   四、重视人才培养，优化护理队伍   1、加强护理管理培训。对未进行岗前培训的护士长及老护士长进行了培训。   2、为提高护理人员的素质，优化护理队伍，选派骨干外出进修专科知识。今年选派护 理骨干及管理人员参加多种形式的专科知识及技术培训班人数达 6 人次，特别值得一提的是 在今年 5 月与美国专家共同完成的 5 例心脏搭桥术,14 例介入手术及术后护理，使病人康复 出院，得到了社会各界的一致好评。   3、继续实行多渠道的学历培养。截止今年底，已有 116 人获护理专科学历，7 人获本 科学历。   4、加强了新业务、新技术开展。   5、完成了年青护士的轮转工作，重点加强基础理论及基本操作技术的提高，使年轻护 理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。   6、圆满完成各项继教培训。组织全院护理人员参加市护理学会举办的继续教育，参加 率达 100%。护理查房每月 1 次，业务查房学习每月 1 次，鼓励护理人员发表科研论文。   7、充分培养护理人员组织参与性，“5.12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多 项活动,为新护士授帽,护士礼仪表演,护理操作技术展示。护理人员各尽所长，既强化了护理 知识，又陶冶了情操，增强集体主义荣誉感。更好的为医院建设贡献力量。   8、规范教学，加强对护校实习生的带教工作。   五、提升服务质量，塑造医院形象   护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接 影响医院形象。   1、护理部首先从业务素质抓起，按年初制订的“三基”培训计划组织实施，坚持了每季 度进行操作及理论考试，每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核，要求人人过 关，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养 护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。   2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范，让护理人员以端装、和蔼、亲 切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提 供满意的服务。   3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高 认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单 纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。   六、合理利用人力资源，充分量化护理工作   1、为优化各班职责，合理利用人力资源，指导各科室实行排班，从运行情况看甚为合 理有效。   2、在实行量化考核中，护理人员积极参与新方案，增强了工作的积极主动性，培养勇 于奉献，热爱集体的精神。   七、围绕医院工作部署，积极协助   1、配合医院，完成了护士长的聘任工作。协助各科护士长顺利完成交接工作。   2、认真学习医院人事制度改革相关文件，按照文件精神拟订护理人员编制，并配合医 院全面展开人事制度改革。   3、围绕“创满”、“质量管理年”的中心工作，护理部不断建立健全各项规章制度、各班 职责并按各项评分标准加以落实。   八、认识不足，不断完善   1、还存在个别护理人员态度差等现象，护理部将继续加强医德医风建设，增强工作责 任心。   2、积极开展新业务、新技术，鼓励发展护理科研。   3、从思想上，行动上作到真正的主动服务。   【关于护理年终工作总结汇总 9 篇】