作风集中教育整顿个人总结(幼儿园)

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作风集中教育整顿个人总结(幼儿园)

作风集中教育整顿个人总结(幼儿园)‎ ‎   在这次教育行业开展的作风集中教育整顿活动中,我严格按照幼儿园的安排部署,系统学习了相关文件资料,对照工作、学习、生活的实际,深刻反思,大胆解剖,找出了自身存在的问题,挖掘产生问题的原因,制订出解决问题的措施。 ‎ 整风活动是手段,解决问题是根本。通过作风活动的开展,自身作风发生了以下三个方面的变化。一是主动学习、自觉学习,培养了较好的学风。时代的发展推动了教育事业的进步。时代、社会、家庭对幼儿教育提出了许多新课题、新要求,为了适应新形势的需要,我加强了业务知识的学习。注重了学习方法和学习效果,一方面向书本学习,拓宽理论视野;一方面向领导和同事学习,取人之长,补己之短;一方面向实践学习,不断探索经验,总结不足。坚持学以致用,学需结合,凡是对教育教学大有帮助的知识就多学,对教育教学关系不大的知识就少学,更好地体现出了学习的针对性。二是履职尽责,努力工作,培养了较好的工作作风。为了推动工作再上新台阶,我以这次作风为契机,认真检查了工作存在的一些作风飘浮的问题,分析了产生问题的原因,找准突破口进行整改,推动了教学工作的有序开展,教学质量在以往的基础上有了一定提高。坚持了课前认真思考,充分准备教案;坚持课中投入教学,保证了幼儿听课的积极性和兴趣;坚持课后反思总结,及时找出需要改进的地方。三是宽以待人,严以律己,培养了较好的生活作风。我始终认为,幼儿园是一个团队,是一个集体,只有加强团结才能出活力,只有加强团结才能出战斗力。我坚持尊敬领导,团结同事,维护幼儿园良好的发展大局;坚持遵纪守法,遵守公德,保证做守法公民;坚持清正廉洁,清白为人,不断完善自己的人生观、世界观、价值观。 总之,这次作风集中教育整顿活动的开展,触及了我的灵魂,提高对增强工作责任心和组织纪律性的认识,有力的推动了教育教学工作的开展。虽然作风整顿活动即将结束,但在今后的工作中,我将时刻警醒自己,高标准、严要求,以有效的措施促进自己思想、学习、工作等各方面的不断进步。   ‎
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