班主任个人年度工作计划

班主任个人年度工作计划

班主任要坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提 高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。以下是为大家 整理的班主任个人年度，希望对你们有所帮助！ 篇一班主任个人年度工作计划 本年度我任高三（ 6）班的班级管理工作。我班共有学生 47 人。从开学初的 学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力， 有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习 习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发 展自己。我拟定班级德育工作计划如下 第一、思想行为规范管理方面 1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假及时请。课桌周围保洁好。头 发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要专心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习 棒，人前人后一个样。 第二、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。设想①本班优秀学生学习方法交流； 、设想② 我梦想主题班会。 2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。 1、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。 2、对学生心理问题，积极干预和辅导。 3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，处罚为辅，注重正面教育。 4、加强法制安全教育。 第四、本班特长生培养工作方面。 1、发现培养 3+X 类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，帮 助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。 2、发现艺术类、体育类、表演类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展， 力争有所作为。 第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理 工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课教师和学生的关系，让学生走近老师、了解老师、热爱老师。让老 师走近学生，指导学生树立远大理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活 态度。帮助学生把理想变为现实。 篇二班主任个人年度工作计划 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神” ，全面推进素质教育，以学校的德育 思想为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的 政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、 积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例， 撰写出有价值的德育，提高德育的实效型。 二、存在问题 我班的学生的基础差异较大， 底子薄， 学生的学习热情欠高涨， 后进生较多。 因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进 生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施 1、三观教育 （ 1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。 （ 2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习党史、团章、团史 等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义 教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明 方向。 （ 3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学 生在自己的心中形成一定的 “坐标、 天平” ，随时都起着价值判断的作用， 以确定 自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 （ 1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学 们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄 傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 （ 2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重 要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必 备的精神。 3、心理品质教育 （ 1）应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进 行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学 生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫 折观，经常保持自信和乐观的态度。 （ 2）自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事 例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定 的实力，而实力要靠付出和努力。 （ 3）意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划， 并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持， 只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 篇三班主任个人年度工作计划 一、班上基本情况 七年级（ 1）班是新入学的新生，全班有男生 26 人，女生 23 人，共 49 人。 普遍入学成绩不大好，基础较差！这些学生相对比较调皮，自制能力差，时常不 能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生 好动以致纪律不令人放心。 二、工作目标 1、形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，积极向上的班风。 3、做好新生思想工作，稳定学生情绪。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一 届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让的同学得到锤炼，实行值日班 干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分 成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为 本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育 由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。深 入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行 为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落 到实处、教育学生不赌博。在班中“设岗位，定专人” ，加强行为规范的检查和监 督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学 生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人 生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活 动。提高同学们的思想觉悟， 增强责任感和进取心。 把学生培养成具有健全人格、 美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正 气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情 绪的思想减到最低， 影响学生学习的因素减少到最少。 为了能够让他们学得更好、 考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临 界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好 学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入 全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动； 开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教 育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实 际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一 的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和 晚自习讲话等违纪现象， 要及时教育， 杜绝打架的现象。 做好仪表的规范化教育， 督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保 健和心理健康教育。 依靠班干部管好 “三提前” ，每天安排一个班干值日管理 “三 提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追 逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全 事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间 进行准备， 这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中， 充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经 历“导向” ，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力 求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的 班集体。 7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种 集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。 篇四班主任个人年度工作计划 一、指导思想 坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德 育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养“团结向上、严谨 求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，我班 31 位学生总体不错，本班风积极健康，学生团结 向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯， 但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是放在优秀学生的 拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做 思想工作，保证学生能以积极向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放 手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团 结，积极，先进，和谐”的班集体。 三、教育设想 1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标， 并向学生公示，从而使班级的管理目标明确；加强学生的遵纪守法观念意识。利 用班会、谈话等各种形式加大宣传力度， 让学生培养良好的习惯， 建成文明班级。 2、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道 德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思 想道德素质水准。 3、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全教育，不断提 高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性。 4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、 实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于 学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养， 5、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信， 他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作 方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提 供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合 作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。 四、具体目标 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，提高班级整体 水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高 学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 （一）继续抓好学生的思想工作 （ 1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 （ 2）多了解关心学生， 努力开导学生，做好心理专家和引导者。 （ 3）利用时间进行家访或电话家访，及时与家长交流情况，统一思想。 （ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。 （二）常规工作 （ 1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 （ 2）适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班 干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 （ 3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 （ 4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他 们的社会责任心和为人民服务意识。 （三）学风建设 （ 1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 （ 2）做好后进生（双有生）转化工作。 （ 3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活 动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会，学习经验交流等。 （ 4）加强学生早、午、晚自习等时段的自主管理。 （四）活动安排 1、利用第一次班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行 为规范教育，及时总结，扬长避短。 2、结合学校安排开展各种活动，培养学生关心集体、关心他人的好风气， 同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。 3、进行前途理想教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立 “今天我以呼玛高中为荣，明天呼玛高中以我为荣”的意识。 4、对每次月考考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、鼓励，对成绩不 理想的同学，指导他们调整学习方法，提高学习兴趣。 5、对整个班级的学习情况进行针对性总结。 6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设， 其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的 共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会 继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，积极协调各科教学，全面提高 学生素质。