精编教师师德师风与政治学习心得体会范文五篇

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教师师德师风与政治学习心得体会 范文五篇 精品文档，仅供参考 教师师德师风与政治学习心得体会范文五篇 学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们 日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪 这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、 充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成功的法宝。 下面小编给大家整理的教师师德师风与政治学习心得体会 范文五篇，希望大家喜欢! 教师师德师风与政治学习心得体会范文 1 经过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作 为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的 重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的 教师?这将是我今后必须思考和应对的问题。因为，合格教 师不是终身的，昨日的合格教师，今日不必须合格。自我仅 有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水 平和理论知识，才始终是一名合格的教师。 一、更新观念，终身学习 学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各 级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想和“”的精神实质，深 刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力 提高自我的思想素质。 学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突 飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要 求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我， 始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才， 与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要 知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类 旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。 二、勇于探索，与时俱进 时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于 摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研 究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观 念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”! 三、爱岗敬业，加强师德修养。 由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，所以教师 的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产 生潜移默化的深远的影响。所以，教师要时刻注意自身道德 情操的修养，经过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的 道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚 实的基石。 四、立足本职，做好工作 既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使 自我的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政 治、专业理论等;要多听课，虚心请教。 教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现 缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。 所以，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂 寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为 我们伟大祖国的千秋大业负责。 教师师德师风与政治学习心得体会范文 2 在今年政治学习中，我思绪万千，慷慨颇深，主要的体 会有：党中央提出了大力办好农村教育事业的目标，为农村 教育事业发展指明了方向。发展农村教育，促进教育公平， 提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新 型农民。巩固农村义务教育普及成果，提高义务教育质量， 完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭 儿童、留守儿童异常是女童平等就学、完成学业，改善农村 学生营养状况，促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村 高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行 免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广 泛培养农村实用人才。大力扶持贫困地区、民族地区农村教 育。增强高校为农输送人才和服务本事，办好涉农学科专业， 鼓励人才到农村第一线工作，对到农村履行服务期的毕业生 代偿学费和助学贷款，在研究生招录和教师选聘时优先。保 障和改善农村教师工资待遇和工作条件，健全农村教师培养 培训制度，提高教师素质。健全城乡教师交流机制，继续选 派城市教师下乡支教。发展农村学前教育、特殊教育、继续 教育。加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。 作为工作在农村小学的教师，我感到十分欣慰，党和政 府十分关心、支持农村教育事业的发展，采取了多种形式进 取改善农村教师的政治、生活待遇，实现了农村普及九年义 务教育的宏伟目标。省、州、县党委政府十分重视教育工作， 出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在进取落实文 件精神，为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇，我 们应当从以下几个方面开展进取有效的工作，迎接教育的又 一个春天。 1、加强政治理论学习，不断提高自我的政治理论水平， 时时刻刻在思想上、言行上与党中央坚持高度一致，把握正 确的育人方向。把贯彻落实《中小学教师职业道德规范》作 为第一要务，认真做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、 教书育人、为人师表、终身学习。 2、要自觉落实《重庆市中小学教学常规》，把握教师工 作的本质和课堂阵地，面向全体学生，实施素质教育，不断 提高教育教学质量，为学生终身发展奠定基础。 3、要做一个终身学习的教师。时代在提高，社会在发 展。在知识经济爆炸的时代，要求教师必须不断更新自我的 理念和知识，要更新知识就得不断进行学习，采用自我反思、 同伴互助、专家引领等方式进行学习、提高，不断构成“在 教学中学习，在学习中研究，在研究中提高”的教师职业状 态下的生活方式，做一个终身学习的学习型教师、研究型教 师。 教师师德师风与政治学习心得体会范文 3 经过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我 进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。 下头我从以下几个方面谈谈自我对本阶段政治学习的心得 体会。 一、教师要具有无限的爱生之心。 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生， 尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一 历史使命上去，仅有在自我的岗位上把本职工作做好，才能 为培养更多的有素养的人才发挥自我的聪明才智。 “干一行，爱一行”。严格要求学生是教师道德威信构 成的根本保证，教师仅有以良好的感情，崇高的道德去关爱 学生，才会激发学生进取向上的力量，受到学生的尊敬与爱 戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学 的灵魂。 教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅仅能激 活学生听课的情绪，并且能增强说理性，能够收到感人至深 的效果。仅有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。 学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。 二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱” 的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教 育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予期望的学生， 感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以进取的态度 对待教师，对待学习和对待自我，但如果被教师冷淡或厌恶 的学生，则势必走向反面。 三、要以情动心，与学生心与心的交流。情通才能理达， 情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴， 枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵 像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下， 就会使其它弦一齐振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音 乐。 如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共 鸣，教学就会收到更好的效果，所以教师在教育学生时要讲 实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不 知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想 教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的 竞争，这已经成为人们的共识。 四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。 仅有学生的礼貌习惯构成了，精神面貌改变了，学习的 进取性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会 有求知的渴望和内驱力。 五、更新教育方法，让人人获得成功。 应对后进的学生，教师要关心和爱护，要当作一种教育 资源来加以开发和利用，从改善教学形式和方法入手，实行 分层教学，分层达标，使每个学生都找到自我的位置，从而 获得成功的满足，取得不断进取的力量。 六、加强自身学习、自我修养。 一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带 头作用，发扬了奉献精神。 “求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学 习的要求，相信教育的明天会更好! 教师师德师风与政治学习心得体会范文 4 暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训， 教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和 丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深 深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新 课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽 了学习的视野，更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的 心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂 塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的 道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学 生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻 谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么， 如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做 起： 1、热爱学生，诲人不倦 热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德， 是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望 得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感 受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的 兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教 师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长， 为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学 生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。 热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学 生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺 伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生 的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信 而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生 提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步 时，教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑， 多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。 2、热爱祖国，爱岗敬业 热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的 要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是 教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教 育大发展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不 计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉 笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀， 献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自我的事业， “身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才 能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言 教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行;其身不 正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自我必 须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情， 自我本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自 我的良好道德言行来教育和感化学生。 诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为 人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没 有远大的梦想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦， 好学进去，自我必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师 在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶 冶学生的情操，以自我的模范行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在 知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人 类生存和发展的重要手段。(心得体会)教师终身学习，不仅 仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升 的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世 纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能 量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程 中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身 专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自 身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学 习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成 员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已 经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习，获得一 辈子享用的知识技能。仅有主动去掌握新概念，学习新理念， 研究新问题，培养适应新环境的本事，才会使自我重视终身 受益 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代 在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身 成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地 提自身的素质，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持 “五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教 育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育 观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政 治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接 影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教 育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改 革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育 家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常 学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有 一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲 过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构， 以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生 接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知 识的积累供给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识， 已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师， 不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一 个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了 使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐!一个优秀教 师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅有这样才能用人格魅 力来感染学生，和学生共同发展。 随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教 师提出了严峻的挑战，所以，在今后的工作中，我将树立终 身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。经过学习不断 获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 教师师德师风与政治学习心得体会范文 5 近一周的政治培训圆满结束了，虽然培训期间天气炎热， 可是培训的热情丝毫没有所以减弱，反而更加与炎热的天气 一样充满了热力，想必这是源于第一次工作带来的活力吧。 培训的时间虽不长，资料也不算太多，但经过此次培训 使我对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了 更多的思考。 一、“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”——看重 每一位学生。 作为一名教师应对的受众当然是学生，然而一个班的学 生能够说是“色彩斑斓”的，可是正是有着这“色彩斑斓” 才显得班上学生充满活力，所以要看重每一位学生。 花有各样红，人有人不一样，每一个学生都有自我的长 处或者闪光点，作为教师就要善于发现学生中的闪光点，学 会欣赏不一样学生不一样的“色彩”，欣赏远近高低不一样 的奇峰。 由此，教师要理解学生，理解他们自我的想法，允许他 们有着自我不一样可是合理的想法，鼓励学生大胆想象，充 分运用自我的思维，讲真话，将自我的话，求新求异，而不 是拾人牙慧落入俗套。 我个人认为只要是学生经过动脑筋自我想出来的，不管 对与否或者说合理不合理，教师都应当给予表扬和鼓励，这 样教育中的“创新”才能真正实此刻学生身上。 此外，经过考试，学生成绩必然会有划分，这时所谓的 差生、优生、中等生等等就各自浮出水面，可是作为教师要 明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方 面(比如说体育，文艺方面)很可能就是优生了，所以作为教 师来讲，要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因 材施教，因势利导地教育和帮忙每一位学生，让每一位学生 都得到的发展。 总言之，“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，教师 要欣赏的看待每一位学生，看重每一位学生，这样的风景才 回更夺目。 二、“知多为师，身正为范”——不断发展自我 “师者，所以传道授业解惑也。”教师就是为学生学习 服务的，从这个角度出发，就要求教师具备坚实的基础知识 和精通教学业务的本事，仅有具备坚实的基础知识，才能将 正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟;仅有精通业务， 才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题，让学生信任与 你，同时树立教师在学生中的示范性。 对于目前的新课改，传统教学面临改革的新形势，作为 教师就要转变传统满堂灌的教学观念，平时经过各种途径加 强新知识，新观念的学习，在备课中多方面采取方案，经过 对学生的掌握和课程特点，选择方案，做到有的放矢，把课 程变得灵巧简单又充满活力和趣味。对于此，我认这些都离 不开教师自我不断的学习，不断的研究，做研究型的教师， 提高教学水平。 学生具有“向师性”，所以作为一名教师所表现出来的 师风师德对学生影响是潜移默化的，所以我认为教师就应当 “以德为本，身正为范”来严格要求自我。 教师必须时时处处注意严格要求自我，要求学生做到的， 自我首先要做到，要求学生不做的，自我首先不做，注重在 认真做好表率的同时努力完善自我，充分发挥教师的示范效 应。异常是在平时工作中，就要提高自我的思想修养，严格 要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则， 洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。 办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等 等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从 中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应 为人师，要树立礼貌、谦恭、慎思、博学的形象。 总之，经过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透 彻了，虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两 个方面，还要做的事情还很多，可是我自我确是更加喜欢这 个职业了。 作为一名新教师，比起老教师来讲各方面都还很欠缺， 所以需要学习的东西更多了，此时也期望经过不断的学习、 思考、实践来发展自我，使自我能很快成长起来。 教师师德师风与政治学习心得体会范文五篇