精编灯塔大课堂第十五课学习感悟800字范文202X年

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灯塔大课堂第十五课学习感悟 800 字 范文 202X 年 精品文档，仅供参考 灯塔大课堂第十五课学习感悟 800 字范文 202X 年 灯塔大课堂第十五课深入学习党的十九届五中全会精 神”的讲座为主要学习内容，重点强调了充分认识党的十九 届五中全会的重要意义，下面是由小编带来的有关灯塔大课 堂第十五课心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 灯塔大课堂第十五课心得体会 1 党的十九届五中全会历史性以全会的形式，从党和国家 事业发展的全局和长远出发，审议通过《中共中央关于坚持 和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能 力现代化若干重大问题的决定》，深刻回答了“坚持和巩固 什么、完善和发展什么”这个重大政治问题。是新时代坚持 和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能 力现代化的政治宣言和行动纲领。作为领导干部，一定要把 总书记重要讲话精神和十九届五中全会精神学习好、领会好、 贯彻好，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正 用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把会议精神切 切实实转化为推动高质量发展的强大动力。这两天，通过反 复研读、深学细思、深刻领悟全会公报，有以下几点体会： 一是进一步强调了应该往哪走，明确前进方向。方向决 定前途。总书记多次强调“必须坚持完善和发展中国特色社 会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势”，中国几十年 的革命、建设、改革、发展的经验充分说明，中国特色社会 主义制度，是厚植在中国 960 万平方公里的社会土壤中生长 起来的，是延续在中华民族 5000 千年的悠长历史中发展出 来的，只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度，才最可靠、 也最管用。实践证明，要想实现中华民族伟大复兴，就必须 要坚持中国特色社会主义制度的方向不变、道路不偏、力度 不减， 二是进一步强调了应该走什么路，明确奋斗目标。道路 问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。全会提出坚持 和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能 力现代化的总体目标是，到我们党成立一百年时，在各方面 制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二〇三五年，各 方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代 化;到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理 能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充 分展现。事实证明，只有社会主义，只有与国家建设、发展 同步配套的治理体系和治理能力才能发展中国，这是党和人 民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。 三是进一步强调了应该怎么走，明确行动步伐。十九大 以来，中央推进全面从严治党，全党理想信念更加坚定，党 的执政基础和群众基础更加巩固;国家治理体系中具有四梁 八柱性质的改革主体框架已经基本确立;运用法律手段领导 和治理国家的能力显著增强;全面建设小康社会的进程更进 一步，“四个全面”战略布局在中国全面开花，硕果累累。 五中全会进一步强调“十三个显著优势”，为我们坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的 提供基本依据。事实证明，“四个全面”战略布局，回应了 群众的期盼要求，体现了党的责任担当，指明了中国梦的现 实路径，更加坚定了发展自信。 灯塔大课堂第十五课心得体会 2 党的十九届五中全会提出，中国特色社会主义制度是党 和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治 理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国 国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执 行能力的集中体现。坚持和完善中国特色社会主义制度、推 进国家治理体系和治理能力现代化，事关政治稳定、经济发 展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁和国家统一， 事关实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴 的中国梦的伟大事业。全党全国各族人民必须以高度的理论 自觉，发扬斗争精神，为坚持和完善中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复 兴不懈奋斗。 实现每个人的自由全面发展，是马克思主义一以贯之的 价值追求。但是，究竟什么是马克思主义、什么是社会主义、 马克思主义和社会主义是什么关系，这几个问题是坚持和发 展马克思主义的基本问题。实际上，什么是马克思主义、什 么是社会主义，这两个问题实际上是一个问题的两个方面。 列宁就曾说过，“科学社会主义学说，也就是马克思主义”。 邓小平也说过：“马克思主义，另一个词叫共产主义。我们 过去干革命，打天下，建立中华人民共和国，就因为有这个 信念，有这个理想。我们有理想，把马克思主义基本原则同 中国实际相结合，所以我们才能取得胜利。革命胜利以后搞 建设，我们也是把马克思主义的基本原则同中国实际相结 合。” 马克思主义作为共产党人的信仰，承载着人类解放的伟 大理想和崇高价值追求，是共产党人的精神家园。但是，马 克思主义并不是仅仅停留于理想主义的理论批判，而是要诉 诸改造世界的革命实践和历史运动。在真正的马克思主义者 那里，马克思主义和共产主义运动始终是不可分离的，正是 在不断变革现存世界的共产主义运动中，马克思主义的真理 不断彰显，马克思主义的价值不断实现。共产主义运动就是 共产党人通过不断的自我革命推动社会革命，不断地变革着 现存的社会制度、社会状态和人类生存状态，从而促进人类 解放的历史实践。 灯塔大课堂第十五课心得体会 3 备受国内外关注的十九届五中全会落下帷幕。会议公报 自然最引人关注，“七大看点”“十大利好”的政策解读散布 在网络。诸如“全面放开二孩”“免除困难学生高中学杂费” “上涨技术工人工资”“大病保险全覆盖”“省以下环保机构 监测监察执法垂直管理制度”……下个五年，看得见的实惠 足以说明未来贯穿着共享发展、人民获得的理念。 每次中央全会都定义着未来之路，而如何更好发展始终 如一。自十九大以来，三中全会确定了全面深化改革的主题， 改变革新各个领域内不符合发展规律的制度之锢，老百姓得 到的是切身便利;四中全会确立了全面依法治国，为深化改 革护航，也为老百姓的安定幸福护航;五中全会以制定“十 三五”规划为支点，开启日后五年发展路，面向百年复兴梦。 政策红利，既释放着发展的成果，又普惠着大多数人。 三十多年来，中国取得了巨大成就，也面临着巨大挑战，但 是发展一方面需要改革破除前行中的藩篱，另一方面也需要 改革释放红利、惠及百姓。正如有网友评价，普及高中阶段 教育，这是“孩子们真正的福音”;实施全面参保计划，人 们期待着“社保制度如能完善实施，很多社会问题也就不是 问题了”;缩小收入差距，老百姓希望公平“看得见摸得着”。 显然，民生是最大的关切，民生红利中寄托了老百姓满怀的 期待。 有人统计，五中全会的公报，“发展”一词共出现了 90 多次，而在不足 6000 字的篇幅里，阐述和部署五大发展理 念就达 3100 多字，可见其分量之重，不容小觑。共享发展 之于创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展，更有特殊 含义。毕竟，中国已经进入到全面建成小康社会的决胜阶段， 怎么实现全民的全面小康、怎么做到“一个都不能少”、怎 么激发“人人参与、人人尽力、人人享有”的能动性，在未 来五年内、甚至迈向“第一个百年目标”过程中，至关重要。 每一步前行都离不开老百姓的参与，每一点辉煌都要让 老百姓有充分获得。7000 万人要脱贫，贫困县要在标准基础 上摘帽，教育要向农村倾斜……这要求不能把老百姓置于发 展之外;充分保障就业，激发创业创新活力，维持物价基本 稳定，实现老百姓的生活稳定……这说明老百姓既是发展的 主体又是增进民生福祉的落脚点。事实证明，从一部分人先 富起来到走向共同富裕，从共富实现共享，在这一“中国发 展新境界”中，老百姓的感受和评价最重要。 有人说，党的十九届五中全会在对外释放着强烈信号， 那就是中国有能力如期全面建成小康社会、有信心实现“第 一个百年目标”、有动力追逐中华民族伟大复兴的中国梦。 毫无疑问，昨天的成果是今天的起点，今天的成就是未来的 基础，走向 2020 年，更需再铆足一股劲儿。 灯塔大课堂第十五课心得体会 4 党的十九届五中全会提出，必须坚持以马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，把我国制度优 势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目 标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。这里最 根本的是要坚持马克思主义世界观和方法论不断深化改革。 首先，必须坚持以人民为中心的政治立场，坚持和完善 中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代 化。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。 党的根基在人民、党的力量在人民，坚持和完善中国特色社 会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，就必须 坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众 积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。 其次，必须坚持唯物辩证法的根本方法论，坚持和完善 中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代 化。中国特色社会主义制度，不是简单延续我国历史文化的 母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是 简单照搬其他国家社会主义的路径，也不是盲目迷信国外现 代化的模式，而是坚持以人民为中心的根本立场，遵循唯物 辩证法的基本逻辑，具体问题具体分析，结合我们的历史文 化传统和我国的具体国情和时代特征，不断坚持和完善中国 特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 最后，必须坚持知行合一的实践论，坚持和完善中国特 色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。我 们必须清醒地认识到，坚持和完善中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战 略任务。各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度 意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全 社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。全党全 国各族人民要更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周 围，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，为坚持和 完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力 现代化，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大 复兴的中国梦而努力奋斗! 灯塔大课堂第十五课心得体会 5 10 月 26 日至 29 日，中国共产党第十九届中央委员会第 五次全体会议召开。全会听取和讨论了总书记受中央政治局 委托作的工作报告，审议了中共中央关于制定国民经济和社 会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标，为未来 5 年乃至 15 年中国发展擘画蓝图。。全会胜利闭幕后，会议公 报刚一发布，就引起中央党校(国家行政学院)广大教职工的 热烈反响，迅速掀起了学习全会精神的热潮。大家一致认为， 这次全会是在新中国成立 71 周年之际、在“两个一百年” 奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意 义的重要会议。全会通过的《决定》是新时代坚持和完善中 国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 的纲领性文件，充分体现了以同志为核心的党中央高瞻远瞩 的战略眼光和强烈的历史担当，充分反映了新时代党和国家 事业发展的新要求和人民群众的新期待。大家一致表示，坚 持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理 能力现代化，是全党的一项重大战略任务。中央党校(国家 行政学院)广大教职工要切实强化制度意识，带头维护制度 权威，做制度执行的表率，在自觉尊崇制度、严格执行制度、 坚决维护制度上干在实处，走在前列。 大家一致认为，党的十九届五中全会研究了坚持和完善 中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代 化若干重大问题，充分肯定了我们党带领人民创造的中国特 色社会主义制度的重要意义，系统梳理总结了我国国家制度 和国家治理体系的显著优势，作出一系列重要部署，对于坚 定“四个自信”，战胜各种风险挑战，确保党和国家兴旺发 达、长治久安，具有重大现实意义和深远历史意义，为探求 全面实现国家治理体系和治理能力现代化之路指明了前进 方向。 “全会彰显着党坚守初心使命、探求国家事业发展，实 现人民幸福安康、社会和谐稳定、国家长治久安的一贯努力。” 办公厅主任王洋告诉记者，中国特色社会主义制度是党和人 民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一 切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。当前，世 界正处于百年未有之大变局，中华民族伟大复兴正处于关键 时期。全会回应了发展大势，聚焦重大问题，具有固本培元、 顺势谋势的重大意义，标志着我国开始向着全面实现国家治 理体系和治理能力现代化，继往开来、阔步前行。 灯塔大课堂第十五课学习感悟 800 字范文