其他(心得)之农村教育问题初探

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其他(心得)之农村教育问题初探

其他论文之农村教育问题初探 ‎ ‎  摘要:1、造成学生的厌学情绪越来越严重,早恋现象越来越低龄化,抽烟。喝酒打架的学生也越来越多,迷恋网吧的学生也越来越多。究其原因,主要有下面几种:‎ ‎  第一:社会大环境。(1)“读书无用论”的兴起。经济的发展拉动各行业的兴盛,特别是乡镇企业的蓬勃兴起,人们挣钱较容易,导致“读书无用论”悄然出现。许多家长认为:读那么多书干嘛,孩子能认识几个字,会算帐就行,将来跟着他们出去打工或做生意比什么都强。对孩子的要求不高,期望不大,孩子学习没有压力,自然也没有了动力。一些学生干脆不学,上课不带书,不听课,不做笔记。老师强行要求时就与老师对抗,并说:“我爸妈都不要求我认真学,他们叫我在这里混毕业证,他们说,学不进,就把教室当牢来坐,坐也要坐够三年。”这样的学生,怎么去教?还有学生对老师说:“不要管我,我出去后,保证比你的钱挣得多,你挣的那点钱,有啥意思,瞎操心。”还有家长说:“等他初中一毕业,我就叫他去学一门实惠的手艺,你看人家张三,初中毕业学了一年的焊工,进了厂,现月工资三千多,比某某读大学好多了。你看他们家现在过的日子,孩子读大学欠下的一屁股债,不知什么时候才还得清,况且某某大学毕业找工作东不成西不就。”‎ ‎  现在,这种思想在我们这里是很盛行的,危害极大,也是许多孩子讨厌学习的最主要原因。‎ ‎  (2)家庭的不稳定。随着经济的发展,人们的思想观念也有了改变,家庭的不稳定性越来越突出,离婚率越来越高,许多孩子成了父母婚姻的牺牲品。他们要经受离婚的痛苦。为了父母,他们无心听课,成绩一落千丈。是啊,小小年纪就经历这样的变故,就是成人也难以承受。因此,一些孩子把这种怨气到学校,迁怒于老师和同学。‎ ‎  这种因素,是导致孩子打架,酗酒,迷恋网吧的主要原因。‎ ‎  (3)男女比例失调。我们这里的男孩子多,女孩子少。现在如有孩子出生,就有人问:是男还是女?回答是杠上花或杠上炮。你别晕,杠上花是女孩,杠上炮是男孩。因为男孩在成家时,要家底厚,人才好,会挣钱,才能找到对象,给女方一笔丰厚的彩礼。而生女孩子除了教育经费外,成家时还可得到一笔丰厚的彩礼。因此,再丑的女孩也不愁嫁。所以,一些家长对女孩子的要求就更不高,能学就学,不学就算了。这也是导致学生早恋的一个原因。‎ ‎  (4)黑网吧的盛行。一些在城市里被取缔的黑网吧进军农村市场。这些网吧无论男女老少,一律接纳,即使有“未成年人不许入内”的牌子也形同虚设。一些孩子通宵达旦上网,老板不但不劝阻,还提供食品,甚至提供免费的炒饭,这样的便利,怎能不吸引那些无人看管的孩子。‎ ‎  第二:家庭小环境(1)留守儿童令人堪忧。一些学生家长为了挣钱,双双外出打工,留下孩子跟爷爷奶奶过,甚至有家长让孩子独自在家。现在的爷爷奶奶,绝大部分都管不住孩子,他们也不知怎么管。学校开家长会,有1/4的学生请的是爷爷奶奶或叔伯舅姑,有些学生的爷爷奶奶年事已高,耳不聪,目不明,根本就无法和他们交换意见,这样,怎么能管好孩子。而请叔伯舅姑来开家长会的,他们虽然听得清孩子在校的情况,但大多数的人都表示出无可奈何的态度:孩子是别人的,我又不好深管。这样,这些学生在学校有老师管,放学后就成了猴王了,想干什么,就干什么。我们学校也曾经动员老师做过一一帮扶的对子,但这个活动最终夭折了,原因是多方面的。‎ ‎  (2)家庭的不和睦是导致孩子无心读书的又一因素。家庭的其乐融融是孩子专心学习的催化剂,孩子在这和睦的家庭中感受到温馨与幸福,每天都会带着轻松和愉快的心情去上学,当然上课就能专心听讲。如果家里经常吵吵闹闹,孩子也会心情沉重,可能时时都会想着,苦恼着。这怎么能让孩子专心听讲?在我们学校,有一位名叫翠的同学,她的妈妈爱赌,不管家务。翠每天放学回家,都要帮着忙家务。有一天,翠像往常一样,放学后忙着做晚饭,做好后就去忙着做作业,并等打麻将的妈妈回家吃饭。快天黑时,妈妈气冲冲的回到家。翠知道,妈妈又输了钱。翠陪着一千个小心,不敢吱声。她妈妈径直到厨房,打开锅盖,一看,饭有点糊。于是,她就开始破口大骂。翠委屈地回到房里哭泣,她怎么也想不通。于是找到一瓶没有完的农药,喝了下去,并写下遗书,劝妈妈不要再打牌。幸好翠的父亲回家后发现,及时把她送进医院,经过近一个多月的抢救和治疗,翠才逃过这生死劫。‎ ‎  第三: 教育内因。(1)知识的脱节。课改下,许多科目的知识都在一定程度上加深、加难。特别是英语。虽然在小学开设了这一课程,但在农村小学,英语课形同虚设,根本没有重视过。这些孩子一进初中,许多人都无法入门,再加上大量的单词要记要背,很多孩子都无法去做。原因之一:孩子在学校的时间有限,一些知识要求他们回家去记,然而,孩子回家后没人监督,孩子自己又无自觉性。原因之二:许多家长自己不懂,无法辅导自己的孩子。长此以往,孩子知识上的帐越带越多,学习成绩也越来越差。一些孩子也因为偏科而丧失了学习的信心。‎ ‎  (2)师道尊严越来越淡化。古人云:师者,所以传道、授业、解惑也。以前的学生,对老师恭敬有加,老师也一度受人十分推崇,因此有“一日为师,终生为父 之说。而随着社会的发展,人们一切都向钱看,作为低收入的教师群体,自然不会受到社会的尊重,甚至连一些学生也对老师不屑一顾。学生的向师性越来越差。不知道这种现象是一种进步还是后退。特别在农村初中,这种形式越来越明显。‎ ‎  (3)对学生的管理感到迷茫。当前的教育教学法规,管理和规范了教师的从教行为,保护了学生的人身权利和人格尊严,同时也有利于学生张扬个性,健康茁壮成长。然而,对于一些特别难管的学生,不知该怎么办,?一些学生随意践踏班规校规,即使老师、学校、家长对他们进行多次说服教育也无济于事,错误照犯,坏事照干,书照读,坏榜样照带。这样的学生,在校的影响非常坏。俗话说”一颗螺蛳打坏一锅汤“,一些孩子不能明辨是非,就以此效尤,这样下去,班风堪忧,校风堪忧。‎ ‎  针对以上的这些现象和问题,国家和地方教育主管部门都非常重视。今年3月5日,温家宝总理在”第一届全国人民代表大会第一次会议“上的《政府工作报告》中指出:坚持优先发展教育。继续增加农村义务教育公用经费,提高保障水平。认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施。全面实施素质教育,推进教育改革创新,深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等改革。”增加农村义务教育公用经费,提高保障水平“,能够使农村学校有条件去开展丰富多样的课外活动,让学生热爱学校,激发他们学习的兴趣。”认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施“,能够解决留守儿童的问题,并构建和谐校园。”全面实施素质教育,推进教育改革创新,深化教学内容和方式、考试和招生制度、质量评价制度等改革“能够减轻学生学习压力,使学生轻松愉快的学习,真正让学生得到全面发展。不仅是国家,各级地方教育主管部门也做出许多努力。‎ ‎  总之,要真正解决农村教育中的这些问题,不仅要靠国家,各级教育主管部门,而且要靠全社会人民的关心和帮助。‎
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