家庭教育高级讲师学习总结

家庭教育高级讲师学习总结

家庭教育高级讲师学习总结 时间过得很快，转眼间几天就要过去了，学了《家庭教育高级讲 师》课程之后，感觉收获满满。总结为： 3 收 一收：理论深入浅出。学了埃里克森的自我发展理论，郭老师总 结多年的研究和实践， 把重要的前 5 个阶段进行了归纳总结， 加上老 师提出的引导，用思维导图提炼出时间、冲突、特征、方法、解决之 道等等。 系统的理论， 加上心理营养的提出， 关键期、 多元智能理论， 统一整体，全局把握，再从部分并关键点入手。听了以后，感觉特别 容易理解， 不知不觉就记住了。 加上联系自己过去的经历和小孩成长 的实践问题，以前疑惑和想不通的问题，学了以后，想通了很多。 二收：技能实用，可落地。学习了老师深入讲的行为背后的心理 目的和偏差行为，目的转换，指明了既能使用的方向，加上经典的象 征性积分法，改变身份法等，可以帮助自己提升了技能，也可以帮助 父母们处理问题的方法。 加上老师总结出优秀孩子的终极秘诀， 让家 庭教育的理念，更加落地。 三收：学以致用。学了东西之后，如果不用，或没有联系实际问 题应用，相信过不了多久，学到的知识和技能，很快就会忘记。郭老 师的课程中讲了很多的现实中的例子， 并精细的分析。 让自己感受到 如果自己一拿到， 就可以应用了一样。 通过和同学们一起探讨和角色 的扮演，加上同学们热烈、 无私的共享自己的个案经验， 丰富了经验， 又将学到的知识和理论，用到了实处。这种充实的感觉，让人兴奋， 并更加努力地学习。 最后，收获丰厚之时，也明白自己的的方向，坚信在家庭教育上 走的更远。感谢郭老师精心的授课，无私的奉献。 模板 , 内容仅供参考