精编疫情期间教师心得(一)

精编疫情期间教师心得(一)

疫情期间教师心得 ‎ 疫情期间教师心得 疫情期间老师班主任个人工作总结 5 篇精选 2020 老师疫情期间教学工作总结在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，线上教学以其时空上的自由性，在 2020 年这个漫长的寒假尾声，成为沟通师生双方教与学的首选方式。不论是目前网络平台的线上教学猛火热炒，还是个别发声的线上教学冷静思考，所谓教无定法，非常时期，先无妨采取线上教学的变通之法。回归正轨后，我们将更能体悟线下教学的情境之妙。两相结合，博采众长，方显教学有法。由于，只有亲历实战操作的得与失，方能体会纸上谈兵的深与浅。　 对农村学校来讲，线上教学何其之难。老师其实不精通，学生也无电脑、智能电视。学校斟酌再 3，选择钉钉作为直播平台。　 钉钉直播的好处是老师们能够更好的监督学生，查看他们是不是在上课，作业有无及时完成，以避免他们从父母那里拿来的手机在王者大峡谷里游玩，或在和平精英中吃鸡。　 方案敲定后，班主任组建钉钉群，老师们忙着学习怎样钉钉直播，熟习相干流程，学校制定课程表、作息时间表，所有学生在 1 片叽叽喳喳声中进入了线上学习。　 ‎ 对大部份学生来讲，学习历来不是快乐的。线上学习也是学习，老师在管理学生上没法掌控，渐渐地有些学生开始听几分钟课后，退出直播继续玩。　 面对家长的不支持、学生的贪玩、线上教学效力低等诸多问题，我们老师也有旁皇、意气消沉，但是仔细想一想，不能由于少部份人的不积极就放弃大部份学生。那些喊着暑假补课的专家也没有斟酌过农村学校基建不完备，特别是我们这类寄宿制初中，教寝室都没有空 调，怎样熬过炎炎夏日。　 在农村，孩子的未来是他们家庭的希望，我们不能无动于中，少些怨言，多些实干。办法总比困难多，多点忍受，多点努力，总会看到希望。　 线上教学最大的困难就是学生上课的积极性不高，经过大家的探讨，我们制定了 3 种方法来提高学生的积极性。　 1、以考促教 2、开班会，找问题 3、数据劝学对每节课的听课数据分析，监督听课、检查作业反馈情况。及时劝学。　 我们虽平凡，但平凡人肩上的责任凝聚起来也就聚集成了排中的责任。我们虽普通，但普通人敬业奉献的执着寻求也是排中蓬勃发展的能量源泉。排中的梦想由每个平凡的我们守护，排中的未来由每个普通的我们打拼。　 线上教学仍在进行，我们将不负韶华，砥砺前行。　 2020 老师疫情期间教学工作总结 2 又是 1 ‎ 学期过去了，本学期我又成了 5(2)班的班主任，和我的学生们度过了 1 学期，现对本学期的工作做以下总结：1、班级整体状态不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师发问时，举手回答问题的总是那末几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的状态下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的 1个大问题，需要解决这个问题。　 虽然本班大部份同学都能够遵照纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学没法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：同学。大部份学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合潜质及素质有待提高，正因学生的家庭环境影响，因此许多良好的行动习惯还没有构成。在管理这个班大众时我常透过许多活动的方 式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的酷爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。　 2、把学生位置摆正学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每一个学生有每一个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才能够想怎样让他理解你的教导。军法有云：知已知彼，百战百胜。要针对学生的特点，设身处地的以他能够理解的方式进行启发引导。其实，每一个学生都想成为好学生，他们对老师充满了尊重和依托。但是每一个学生的潜质不 1 样，所善于的东西也不1 ‎ 样，因此班级里不可能没有差的学生，因此对待要因材施教，在严格要求的同时，尽可能多鼓励他们，多表扬他们，并尽量多地让学生遭到赞美，让他们感遭到成功、感遭到学习的乐趣，构成良性循环。我们班级有 1 位同学特粗心，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。以后，我采取了以退为进的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上这次的字比上次有进步了!或加油，你愈来愈棒了!等句子，还在班队课时，对他的点滴进步给予表扬，这 1 下子，他成了同学们眼中的进步大王，他自己也有了认真完成作业的自觉，进步真的愈来愈大了。从这 1 点也能够证明不 1 样的学生要采取不 1 样的对待方法。　 3、透过量方面的活动，增强班级凝聚力 qq 签名女生本学期我们学校理解了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，如：袋家长会等。在这些活动中学生和老师的用心性调动了起来，同学们相互合作，应对每次的比赛，发挥出自己秀的 1 面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的大众荣誉感史无前例的高涨起来，获得了 1样 1 样的荣誉，而这些值得我们班级自豪的事情，又在家长会时展现个各位家长看，让家长能够看到自己孩子在这 1 年里的进步，在这 1 ‎ 年里所获得的成绩，让家长为自己的孩子自豪，让孩子为自己获得的成绩感到自豪，能够更加奋发的为班级的成长作出自己的贡献。　 4、重视家校联系工作班主任只凭自己的威望和气力是不可能获得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样 1 个公式：5+2=0我认为这个公式有它的道理，学生在学校里理解老师的教导，遵照着各种规章制度，1 点 1 点的构成良好的学习习惯，构成良好的学习态度，如果回到家里，父母 1 点也不会去重视，1 点也不会要求学生认真学习，那末 1 星期 5 天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对学生的成长没有任何的作用，因此我 10 分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不能够放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径 1 致，教育要求 1 致，学生才能够更好的成长。但是我们大部份的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时刻来询问老师，也没有足够的时刻在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，很多家长都是有心无力，因此每每都会对老师说：老师，那我们的小孩就交给你了!这不是 1 种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。因此在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看 1 下家校联系本，在上方签下自己的名字;翻 1 翻学生的作业本，检查 1 ‎ 下他们的作业完成状态，不好求家长检查每道题，只是要让学生知道自己务必认真完成每道题，不认真，父母要检查出来的这类意识，这也是为了培养学生的良好习惯的 1 个方法。　 在开学出，我就告知同学我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，1 旦学生产生甚么事情，能够随时和家长联系，让家长了解学生的状态，帮忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共鸣，充分调动家长的用心性， 配合学校教育好孩子。　 5、略不如人意处虽然为建设这个班花了很多心思，个性是在转化落后生的进程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激起学习动机不强的学生的学习斗志，还没能震动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。　 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，1 切都为提升孩子生命状态为动身点，我深信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过 1 个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指点下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。　 2020 老师疫情期间教学工作总结 32020 年初，新年的爆竹声还未响起，1 场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了 ‎ ‎1起，关注疫情成为身旁每个人最重要的事情。在这个特殊的时期，我作为 1 名党员，有着 1 段特殊的经历。　 1、初心，走上年轻的战场这次新型冠状病毒让很多人的思绪回到 2003 年的 SARS 病毒，犹记得当时身处上海的自己才上初 1，记忆中的非典没有那末可怕，就是老师每天 1 遍又 1 遍的消毒，1 次又 1次领同学们去洗手，虽然全部校园弥漫着消毒水的味道，但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那 1 段特殊时光。　 但是在信息高速发展的今天，通过电脑 1屏之隔，大家逼真感遭到武汉疫情的严重。我在家闭关，刷着手机，看见无数的医生和护士主动请缨支援武汉，不管生死，不计报酬;我发现身旁的同 事主动报名成为疫情防控志愿者我想，2003 年，那个无知却又幸福的自己享受着成长的安宁，2020 年，310 而立的自己在这场防疫战争中，能做些甚么?因而，我义无返顾地报了名，成为 1 名疫情防控志愿者，成为防疫前线上的 1 名战士，成为自己心中负重前行的英雄。　 2、坚持，守卫防疫的阵地参加志愿者后，我服从组织安排，被安排在金山卫镇社区南门居委会，负责 1 小区居民的体温丈量。工作中才发现社区志愿者大量缺人，1 站就是 5 天，我所在的小区门口人流量大、人员复杂，不但要测体温，还要反复做好大部份老人防控疫情的宣扬工作。1 ‎ 天站下来腰已疼得直不起来。有经常常遇到这样的情况，小区居民为节省时间，骑着电瓶车从丈量体温处飞奔而过，我们秉持着不放过 1 个，不漏掉 1 个的丈量原则，弓着腰也要追过去帮他丈量，让所有人都安心。虽然开头出现屡次追逐现象，渐渐地，大家都明白了门口志愿者体温丈量工作的严格，也都没有了侥幸心理，大家积极配合。　 5 天当中连着 3 天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩反复掉下来，需要用手去扶着耳朵，1 天志愿者工作结束后，耳朵早就失去了知觉。　 特殊时期，医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套，我和另外 1 位志愿者，除吃饭，工作期间没敢喝 1 口水。我们相互鼓励：再坚持 1 天!再坚持 1 天!志愿者进程中，最难以克服的还是心理这 1 关。做志愿者时的每天晚上都是煎熬的，想着来来常常的人群，想着病毒的潜伏期，想着家里的老人和小孩担心受怕让宁静的夜晚异常地漫长!但是第 2 天闹钟 1 响，依然奔跑在小区门口，守卫着这 1 方阵地。由于我们站在小区门口繁忙的身影，很大程度上给了居民们 1 份心安，1 份保障!3、祈盼，同享樱花烂缦时志愿者活动中也收获了很多感人瞬间，叔叔阿姨的 1 句谢谢你们，你们辛苦了!爷爷奶奶的 1 句称赞有你们在，我们放心多了!1 ‎ 位阿姨，我都好没来得及看见她的模样，只看见突然被塞得手里的袋装豆浆，听到 1 句：我的 1 点情意!转身就没了人影。我为陌生人守护，陌生人为我送上关心。灾害眼前，温暖在人与人之间心头荡漾。　 志愿者活动结束后，我严格要求自己要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开始进行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的停课不停学网络教学做好充分的准备工作。　 花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战疫中，每一个人留下了战役的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，相信我们 1 定能奏响成功的凯歌，吹响平安的号角。　 听说武汉大学的樱花很美，期待那里的人们能同享樱花烂缦时2020 老师疫情期间教学工作总结 4 随着疫情情势更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对社会，对家长，对老师，乃至对学生是 1 个重大的考验，对我们这些历来没有过网络授课经验的老师来讲，也是 1 次挑战。对今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：1、教学准备课前我结合市局直播课对自己的课件做了调剂，进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。　 2、签到情况我班共 44 人，课前打卡学生 42 ‎ 人。收看直播间的 40人，另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课率唯一90%。　 3、教学进程心得这类教学方式确切非常新颖，，对教师和学生来讲都非常新奇但是说实话不太合适农村的学生。比如说我班的 4 名不看课的学生经班主任了解后发现都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生那末听话，也不像高中生那末懂事。所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名发问学生，1 方面提高学生的课堂注意力，另外一方面也使学生能够坚守课堂。　 在课堂教学环节中，不能像平时课堂那末随时发问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也降落了 1 个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动提问，有问题也不习惯主动发起连麦，这就要老师多关重视点难点的讲授和落实。　 4、作业检查今天的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在笔记本上签字。学生对家长的签字拍照上传。这是比较简单的作业，20 名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家校本上发布作业后，10 分钟以内就提交了。截止到晚上 8:30 分，1 共提交 39 份，有 5 个学生未能及时提交。总的来讲不尽人意。　 5、今后措施 ‎ ‎1、加强课堂监管力度，如采取视频会议情势摹拟课堂发问。　 2、多与学生沟通，及时了解学习情况 3、多在作业批改时回复1 些鼓励性的语言，鼓励学生积极完成任务。　 网络教学任重道远，它是未来的必定的教学手段。对我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来讲，它却来的猝不及防。我们要相信自己 1 定能够适应并克服这些困难。　 2020 老师疫情期间教学工作总结 51 学年顺利结束了，在科任老师的关心和支持下，在校领导的正确指点下，顺利走过这 1 学年，现 在我将这 1 学年的工作情况总结 1 下。　 我所做的主要工作：8 年级是全部初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这 1 学年学生心理和生理都产生了很大的变化，对这 1 变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这 1 变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的重要问题。　 针对这些问题我主要做了两点;1.尊重每位学生，尽量满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营建 1 个愉快的心理空间。　 ‎ ‎2.是善待每位学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对优等生不粉饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其到达更优秀;对落后生，不轻视他们，努力去发现他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。　 3.对厌学和不想上学的同学，我总结个小方法，还算比较实用，3 个配合 3 个谈心。第 1 个配合就是让孩子配合，让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了，让孩子听从老师和家长，过了这段时期就行了，第 2 个就是家长配合，让家长多给孩子关心，多和孩子谈心，让孩子感遭到来自父母最大的支持，第 3 就是老师配合，老师多和孩子谈心，上课的时候每节课发问 1 次，和孩子谈心的时候避免厌学的话题，总之多给与关心，时间是 1 剂良药，坚持 1 个月的时间就行了，对班级是 10 几个产生这类想法的孩子都转变他们的思想了，但对个别两个还是不见效果，会逐步去摸索有待提高 1 个优秀的班级，是 1 个具有鲜明特点的集体，只有满怀希望与豪情，加强管理、不断进取，在全部师生共同努力下，在全校领导的支持下，一定会走向美好灿烂的明天