精选争做时代新人心得范文五篇

精选争做时代新人心得范文五篇

争做时代新人心得范文五篇 精品文档，仅供参考 争做时代新人心得范文五篇 坚持一切以学生为中心，像对待自己孩子一样关心、爱 护、培养学生，促进学生身心健康发展，推动学生德智体美 劳全面发展。下面小编给大家整理的争做时代新人心得范文 五篇，希望大家喜欢! 争做时代新人心得范文 1 通过近三个月的思想、作风、纪律整顿及师德师风建设 学习，按照县教育体育局整顿实施方案和学校纪律整顿精神， 经过了发动学习，查找问题，整改总结，确实使自己的认识 有了很大提高，发现了思想上、工作中存在的问题，找到了 一些解决这些问题的方法，既看到了差距又看到了希望。现 将活动以来的体会和感受总结如下： 一、在活动一开始，认真学习了方案和动员报告，感触 很深，原来我总是觉得自己的工作进步较快，成绩还行，没 有紧迫感和压力。这次我认真仔细的与他人横向一比，终于 使我看到了自己在各方面与学校和社会要求的标准还有着 很大的差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻 的形势，自己确实感到了这次思想作风纪律整顿的必要。所 以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。通过学习， 明确了目的、端正了态度，查找不足，做了大量笔记，写了 心得、自身素质得到了一定提高，重新审阅定位了自己的工 作角色，工作热情进一步提高，并在认真学习的同时，围绕 思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想 动态，认真查摆了在思想作风、工作态度、工作方法等方面 存在的问题。 二、在查找问题阶段，紧紧结合自己的岗位职责和工作 实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高， 仅仅是为了工作而工作，基于这样的认识，工作中便出现了 得过且过，不求上进的现象。对待同事和学生缺乏热情，不 能够做到关注关心。在业务上学习的积极性不高，有得过且 过，不求有功但求无过思想，觉得自己已有的知识就够了， 足以应付目前自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的 知识更新。诚然，与自己的过去相比，自己的经验确实在不 断增加，但和新时期的教育精神，教育发展速度，新课程改 革速度相比，自己不但知识有些老化，方法有些简单，更重 要的是工作动力和工作热情大大降低了。正因为缺乏工作动 力、工作热情，自己的工作效果，教学水平以及课堂实效也 大大的打了折扣。 三、通过学习，自己针对发现的问题，制定了切实有效 的措施办法，思想上加强学习，牢固树立共产主义的理想信 念，紧跟不断发展变化的新形势，强化重要思想，牢固树立 科学发展观，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识。不仅学理论，同时还要学习法律知识和业务知识。 还要在强化服务意识上下功夫。把为学生服务的思想提高到 一个新境界，加强与同志和领导之间的交流沟通，做到相互 帮助、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守学 校各项规章制度，从思想上筑起抵御不良思想侵蚀的坚固防 线，增强教育工作的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，时刻 以树立教师良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严 格要求自己，敢于抵制各种不正之风和违法乱纪行为，努力 做到严格律己，遵纪守法。 总之，今后在思想学习上，提高对学习业务知识重要性 和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，严格 执教，努力构建高效课堂，转变工作作风，真正使自己的思 想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步 改进、行为得到进一步规范，努力统筹好学校各项工作，取 得成效。 争做时代新人心得范文 2 九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在 职业带来的荣光。9 月 10 日“教师节”是如此的响亮，神州 大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏， 从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸 在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩 了所有的期望;“老师，节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵 了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房， 尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老 农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写 在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量! 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教 师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构 筑的人才大厦高万丈;可我认为，老师是真正推动社会进步 的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传 播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬 芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘 食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休 还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引 领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。 从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒 跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到 文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养? 谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海 纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质 引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”， 老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强， 一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是 精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世 界的东方。 从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞 天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返 乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可 人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”， 其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应 该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水 流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长 江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完 老师的华章。 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚 成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心 血和汗水托起明天的太阳! 争做时代新人心得范文 3 教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先 治愚、扶贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其 间做好哪些工作，以确保教育扶贫工作能见到实效呢? 一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教 育阶段“两免一补”政策，保证每个贫困学生不能因为家境 困难而出现辍学情况。近年来，教育局在县政府的大力支持 下，对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生 进行了资助，充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年 对全县贫困学生的调查统计中，发现一些随父母在县域外出 打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问， 得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的 是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数 据管理范畴，这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。 二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出 成效。 1、工作安排细致、到位。 根据教育局要求，学校确认的贫困生必须有专任教师进 行帮扶，做好“教育三扶工作”，学校将贫困学生进行细致 归档，做到“一生一袋”，每个学生的个人资料要详实准确， 教师的帮扶过程性资料要完善，所取得成效要体现出来。要 求教师具体做好“四个一”工作，即“每天辅导一次作业， 每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣培养和家访活动， 每学期进行一次生活资助。”这些具体的安排充分体现了县 局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。 2、检查督促，促进落实 为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工 作，我校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”，内容包括 “学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、 帮扶成效”等内容，要求教师将帮扶情况进行认真填写，一 周一汇总，及时入档。在教师们的努力下，所帮扶的孩子， 要么在性格上发生了很大的变化，受矿区孩子活泼外向性格 的影响，他们不再封闭自己，互相成了好伙伴;要么在学习 态度上有了很大的转变，作业书写认真了，准确率提高了， 成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西， 不说脏话，用普通话和大家交流……一点一滴的变化，浸透 着教师的努力和付出。 但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人，父母不 在身边，对孩子的教育根本谈不上，所以教师要承担的责任 非常艰巨和重要。这也考验着教师的责任心和耐心。 孩子是一个家庭的未来和希望，在孩子的教育问题上， 更要有好的政策去指导，更合理的教育环境提升学生的整体 素质，不要让一代又一代农村的孩子，像他们的父辈一样， 离开故土，背井离乡，靠苦力、手艺生存，而不是用他们自 己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。 争做时代新人心得范文 4 百年大计在教育，教育事业靠教师。推动教育事业又好 又发展，培养高素质人才，教师是关键。在 9 月 10 日召开 的全国教育大会上，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍 惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。 做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利 的坚守。”在中国教育历上，具有里程牌意义，翻启了中国 教育体制改革创新的新篇章，对今后一个时期，如何展开教 育体制改革创新，提出了具体丶明确、针对性强、操作性强 的指导意见和要求。 教育是国之大计，党之大计。必须坚持党对教育事业的 全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教 育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育， 坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持 把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师 队伍建设作为基础工作。 培养什么人，是教育的首要问题，必须把培养社会主义 建设者和接班人作为根本任务。我国是中国共产党领导的社 会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建 设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产 党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗 终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代 化的方向目标。″ 为谁培养人?怎样培养人?什么样的人，才是合格的社会 主义建设者和接班人?这也是我们必须弄清楚、讲明白的事。 我们是社会主义国家，我们就是要为社会主义丶为社会主义 现代化建设培养人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培 养人才。如果我们培养出来的人才，不能为社会主义、社会 主义建设所用，甚至教育培养出来的人，成为社会主义的敌 人、社会主义建设的破坏者，那么，我们的教育则是一种从 根本上失败的教育，是我们教育的失职和失败、耻辱和悲哀! 必须把教育同国家的发展、社会主义建设、民族的复兴丶人 民的需求联系起来，办人民满意的教育! 怎样培养人才?就是要在坚定理想信念上下功夫，教育 引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同 理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要 在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中 牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党 话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养 上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观， 踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长 知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛 求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明 事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学 生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇 于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、 自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养 综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开 齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、 健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以 美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中 弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳 动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理， 长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 什么样的人才，才是合格的人才?就是有远大理想和中 国特色社会主义共同理想、能听党话、跟党走，立志扎根人 民、奉献国家、能践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好 品德，有大爱大德大情怀″、能珍惜学习时光，心无旁骛求 知问学求真理、悟道理、明事理丶刚健有为、自强不息的人… 一句话，就是德智体美劳全面发展的人。 人民日报评论员文章说:着眼我国教育事业的长远发展， 对深化教育体制改革作出了重点部署，为坚决破除制约教育 事业发展的体制机制障碍指明了方向和路径，对于加快推进 教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大 意义”。通过认真学习讲话精神，我进一步明确了自己努力 奋斗的方向，步入新时代，踏上新征程，我将认真学习、深 刻领会，不忘初心、根植教育，积极进取、无私奉献，自觉 践行提出的“四有”好老师标准，努力在日常教学和中心行 政工作的岗位上成就一番不平凡的事业，为学校创先争优做 出应有的贡献。 争做时代新人心得范文 5 教育是民族发展的灵魂，教育的发展有赖于教师，教师 的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来息息相 关。作为一名教师，五个字足以总结我的教育理想，那就是： 用心做教育。 用心做教育，教师得时刻坚持一定的教育底线。 国家颁布的《中小学教师职业道德规范》明确规定教师 的师德底线主要有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨 治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 教育的底线最基础的是德育。教师让孩子守住道德底线， 坚决不做坏人，努力做个好人，自己师德先得过关。试想， 如果一个教师，自己的灵魂肮脏、品德低下，又怎么能够培 养出道德高尚、心灵美好的人?学高为师，德高为范。师德 是教师最重要的素质，是教师之灵魂。 用心做教育，教师得时刻谨记不能碰触的教育红线。 教师要尊重学生人格，不能体罚或变相体罚学生，不从 事有偿补课也不接受学生或家长礼品，不拔高对学生的教学 要求，不加快所教学科的教学进度。只有心中时刻亮着红灯， 才能有敬畏之心，也才能守住心中的底线。 用心做教育，教师还得时刻关注学校的教育教学改革， 并为之提供微薄之力。 学校教师要随着时代变迁，转变读书观。以前读书要符 合国家的评价，读书要符合企业的评价，未来读书要符合社 会的评价。注重点从意识形态到知识技能再到个人修养。要 求学生，从利用碎片时间搞好阅读以达到量的积累，到读中 有思、读中有考实现质的飞跃。 学校教师要关注未成年的思想。未成年人心智不成熟， 身体还在发育，各方面都有提升空间，思想决定了他们的品 质，因此小学教育不要仅仅关注学生的成绩，而是将重点放 在学生的道德培养上。 学校教师继续搞好课堂评价改革。进一步细化对学生的 评价办法，做到课堂评价、日评价、周评价、月评价、学期 评价相结合，激发学生的学习激情，形成相互督促、互相学 习、彼此竞争的良好学习局面。? 作为学校教师，我们要时刻把崇高师德内化为自觉价值 追求和行为取向，真正做到知敬畏、存畏惧、守底线、无禁 区、全覆盖、零容忍，恪守师德底线，坚守教育理想，争做 让人民满意的教师，为教育事业贡献自己的微薄之力。 争做时代新人心得范文