安全学习心得体会新版范文【8篇】

安全学习心得体会新版范文【8篇】

安全学习心得体会新版范文【1】 学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习 环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个 教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命 关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题， 搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、 各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作 列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈， 持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可 能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、 和谐的教育教学环境。具体来说应注意以下几方面的问题： 交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立 交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生 交通事故，要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候， 正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通 安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、 打闹;行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动 车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”， 走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟 人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是 人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：乘坐公 共汽车要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停 稳以后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险 品带入车内。在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不 要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不 要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外， 以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹，也不 要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位 时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车 时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。 下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的 情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可 横过马路，不要在公共汽车前面横穿。 消防安全火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的 建设造成巨大损失，消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾， 要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种.爱护消防设 施，以便及时使用.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要 在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险.教室、 不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意焚烧废纸。打 扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取 火烧垃圾的办法。不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。 日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食 卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口 入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要 洗净;不随便吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食 物，特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售 的劣质食品、饮料。 户外活动安全，走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免 造成伤害;活动的强度要适当，不要做剧烈的运动;活动的方式要简便 易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的 运动项目;活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。不要扒扶 栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营 业性娱乐场所。 老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命 不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平 安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按 照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救常 识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、 献好策。同时，希望全体师生永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长 鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园贡献自己 的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。 安全学习心得体会新版范文【2】 国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽 视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”， 人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无 纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。 在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。 作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。 自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。 一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。 正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一 样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习” 为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。 抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学 习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资 料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长 久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读 死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的 魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视 力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该 抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬 武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发 展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各 科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐 业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正 平安。 二、必须规范学生的行为习惯。 我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯 铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人 受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国 未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习 惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨 是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。 三、普法教育迫在眉睫。 面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子， 身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱 开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他 同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白 “肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。 四、亟待整顿的家长教育。 目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母 的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的 教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的 教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回 家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图 像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡， 浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活， 却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨 念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请 家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭 这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家 长理应接受“培养孩子”的教育。 五、师德是教师的灵魂。 “润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师， 身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的 行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有 良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯， 还会引以为荣，减弱学生的正义感。 面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位 学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚 “错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到 错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来 评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安 全教育了。 校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息 相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真 正建立“平安、和谐”的校园。 安全学习心得体会新版范文【3】 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本 钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄 花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为 了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上 王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各 种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表 现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳-楼、 自杀…的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应 该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一 切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要! 16 课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健 康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题： 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校 园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷 静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授 曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个百分 点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、 夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我 们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必须提高财务 安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、 溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等 行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安 全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和 不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为， 这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思 想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既 有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端， 不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安 全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有 一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、 体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及 体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德 的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对 每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该 注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己 的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持 续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询 中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。 爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品， 无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性 生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树 立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立 科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、 建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情 是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而 在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在 所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养 一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害 降到最低。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅 力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学 习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安 全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要 防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。 安全学习心得体会新版范文【4】 这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是提高了对 学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫 感、使命感。 学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的 希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身 伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的 痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来 巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家 长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的 学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及 早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学 校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校 安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全 隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安 全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事 故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的 安全，保障学校正常的教育教学秩序。 适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想 有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和 造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别， 在校安全事故的主体都是不满 18 岁的未成年人。从身心发展角度来 看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未 尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的" 神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能 力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因 有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安 全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生， 而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预 防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与 学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容， 从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。 安全教育的主要内容应特别注意以下几方面： 一、学生不良情绪的控制与心理调节 情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的情绪状态 使学生心境平和,沉着冷静，判断准确，反应迅速，是不易发生安全事 故的。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝， 容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的 控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以 下几种常见的不良情绪： (1)急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又 不注重过程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完 不成，就容易产生急躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。 (2)紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验又不足， 或受到周围人过分关注时，比如考试之前，就会紧张，易造成思维混 乱，反应迟钝。 (3)松懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定 优势，比如考试之后，自满自足，造成学生精神不集中，骄傲，漫不 经心。 (4)愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学之间 的一些恶作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一 些过激行为。 (5)自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境 困难，外貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩 脚。 (6)恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家 长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。 以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如 何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢?就是要用良好的情 绪去制约或淡化消极不良的情绪。 首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制 不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折， 培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自 己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的 情绪。 第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡" 每临大事有静气"，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定， 培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判 断。 第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自 尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段 性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和 生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良 情绪。 二、运动伤害的预防 学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容 易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或 死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要 把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让 学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教 师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故， 如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎 摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故 责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教 育。 三、课余伤害的预防 学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、 走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一 时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游 戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告 老师并到医务室就诊。 四、宿舍安全事故的预防 寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，以某校 2002 年第一学期为 例，所有发生的 11 起安全事故中，在宿舍发生的有 5 起，占了近 50%。 学生经过一天的紧张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪， 容易发生安全事故。因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全 巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建 设，营造温馨、舒适的生活环境。 五、集体活动安全事故预防 学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、 防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场 所，非常容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不 鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开,每个学生都要十分清楚自 己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。 六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防 学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、 实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣"神秘"场所， 其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志， 并教育学生选择安全的地点活动。 七、交通事故的预防 全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了 其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交 通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，骑车安全，外出乘车 安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一 定的交通安全隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学 校学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件 接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、 防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。 八、传染疾病的预防 学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区 域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个 家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当 作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制， 主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部 门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老 师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等 常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进 行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生 防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切 观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫 生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒， 以确保学生身体健康。 在安全教育的方法上，不宜只一味的说教，容易引起学生反感甚 至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力 气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点， 让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。 如某寄宿学校将安全教育和少先队雏鹰奖章争章活动结合起来，在开 学初制定"安全章"的争章条件，充分的宣传后，学生主动争章，期末 进行评章，给符合争章条件的学生颁发"安全章"，并进一步评选"安全 班"、"安全年级"，以激励学生主动自护，提高安全意识，端正安全态 度，争做安全小标兵。还可以进行如"安全在我心中"征文、主题班队 会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。 这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重 复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容 要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位 教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防 止安全教育"一阵风"，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就 不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是"亡羊补牢"，不 能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况 随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师 和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然。 《礼记·中庸》中说："凡事预则立，不预则废"，安全事故是可 以预防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起决定作用的， 适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是 学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，应该受到重视， 而且非常值得去研究，以寻求更为有效的安全教育途径及预防措施。 安全学习心得体会新版范文【5】 看完这部视频，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企业成 于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失， 对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在 每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识 到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关 联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回 顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容： xx 安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；xx 安全责任心不强，麻 痹大意习惯性违章；xx 单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查 不力等等。 这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安 全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的 脆弱！“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的 心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习 安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章， 敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及 时发现整改事故隐患。 一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式 上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也 不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位 员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄 弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能 筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过 程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。 让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中， 不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识 到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不 要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造 成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识 到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能 长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。 安全学习心得体会新版范文【6】 安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对 员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心 弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵动 人心。安全生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。 安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企 业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更 大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落 实安全生产责任制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经 济效益。 作为一名项目经理，深知肩上责任重大，对施工项目的安全生产 工作负全面责任。因此，从自身角度就要牢固树立“安全发展，清洁 发展”的指导思想和“安全第一，环保优先，以人为本”的正确理念， 坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安 全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全 不建设、不安全不运行”，确保生产安全。 从基层施工多年的经验来看，抓好基层单位安全生产工作应重点 做好以下几点： 一、正确认识当前安全生产形势 从总体形势来看，公司的安全生产状况总体相对比较稳定，但基 层的安全环保工作依然严峻，综合管理能力还不能满足生产经营的需 要，还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此，需要我们基层领导 正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全环保工 作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层 HSE 管理，全面提高基层现场的事故整体预防能力，为公司实现持续健康 发展奠定坚实的基础。 二、提高思想认识 近几年，集团公司、公司对安全环保工作越来越重视，要求也越 来越严，可以说，在当前形势下，安全是政治、是大局、是稳定、是 和谐，更是一种不可推卸的责任，因此，作为基层领导要充分认识到 这一点，不断提高对安全环保工作的认识，增强抓好安全环保工作的 紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标，经营是性指标， 节能降耗是约束性指标”，从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度 出发，切实抓好安全环保工作。 要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是基层各级领导的 安全生产意识，必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、 政策、法律法规，以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作 列入施工管理的重要议事日程，及时研究解决或审批有关安全生产中 的重大问题，并按规定提取安全经费，保障安全设施的及时到位，切 实解决安全技术问题。在日常工作当中，始终坚持把安全生产摆在第 一位，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，逐步完善 HSE 行为准则、HSE 检查及考核标准、HSE 奖惩管理办法，做到组织落实、 措施落实、检查落实、考核落实，促使 HSE 管理基础工作进一步夯实。 三、全面落实安全生产责任制 安全环保工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作， 项目经理作为施工项目安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人 的责任，要亲自组织完善各级领导、各职能部门的 HSE 职责，并将责 任目标和工作压力层层传递下去，直至每一名岗位员工，要做到横向 到边，纵向到底，构建“一把手挂帅，主管领导负责，专业路分管， 职能部门监控，党政工团齐抓，全员参与”的责任体系和工作局面。 同时，建立完善 HSE 奖惩约束机制，把 HSE 责任目标落实情况与有效 的考核、奖惩结合起来，严考核，硬兑现，促使责任由全员共担。 四、加大执行力度 抓安全生产工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制 度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯， 养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的 好作风。同时，还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作 风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全环保的漏洞，识 别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危 机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安 全环保工作“没有问题就是的问题”和“没有只有更好”的理念，时 刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制 一切事故的发生。 五、切实抓好风险管理 风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好 此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经 理要亲自组织开展，组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部 门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活 动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、 完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导 作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。 总之，安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作 必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作， 努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要 我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司 安全环保形势持续稳定发展。 安全学习心得体会新版范文【7】 什么是安全？安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证， 身体免于伤害，财产免于损失，这就是安全。加油站作为一个特殊行 业，安全问题本来就非常突出，由于车多人杂，它的规范管理和安全 防范就成为了薄弱环节。忽视安全就会给加油站造成巨大的损失。对 于加油站来说，安全是天，安全是我们中石油发展壮大的保障；安全 是我们加油站实现效益的根本保障。 但是要做到时时牢记安全，按章操作，说起来容易做起来难，它 要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的按照加油站 管理规范操作。安全隐患就象是狡猾的敌人，他时刻都在观察着我们 的违章行为，伺机想侵吞我们的企业财产和生命。所以说，＂人＂是 加油站安全管理的第一要素。 为了从根本上解决制约加油站安全生产的＂瓶颈＂问题，努力打 造安全型加油站，认真贯彻落实上级一系列的指示精神和管理制度， 坚决树立 xx 油＂安全第一、预防为主＂的安全工作方针，形成良好的 安全生产新局面，我们要努力加强并引导加油站员工自觉的去遵守各 项安全制度，按章操作，防范于未然，形成人人管安全，安全人人管 的良好局面。安全管理的三要素是人、设备和环境。而人是安全管理 三要素中最活跃、最关键、最复杂、变数、最随意和最难控制的因素。 因为人可以改变设备、环境的主体。因而＂三要素＂中人是主要因素。 纵观加油站各类安全事故，任何一个事故发生后，总能找到原因，绝 大部分都是＂人＂的因素。 主要就是责任心不强、责任制不落实、违章指挥、违章操作等现 象。试想，一个加油站，无论制度多细、责任多明确，奖罚力度多大， 责任制不落实，员工不重视，仍旧会是废纸一张。因此，我们在强调 对加油站安全管理的同时，要加强加油站安全管理责任制的落实，因 为只有落实责任才是安全生产的保障，而落实责任的关键就是要加强 对＂人＂的管理。 正是基于此，加油站的安全工作应该从管理人的规范操作行为， 时时做到防患于未然抓起。决不能是有关部门来检查了，安全管理就 做得严一点，等检查组走了之后依然如故，这样做往往会酿成大祸。 因此，要抓好加油站的安全工作就得让加油站的员工时时提高警惕、 天天警钟长鸣，要象在战场上打仗一样时刻绷紧神经，因为你也许一 不小心，就会血染沙场。也许只有这样持之以恒，坚持不懈地抓好每 个环节，做到不违章操作，才能真正确保加油站的长治久安，才能真 正的做到警钟长鸣、事故为零。也只有这样，才能不断地提升我们企 业的经济效益，毕竟，安全出效益。 安全学习心得体会新版范文【8】 安全是人类最重要和最基本的需求。安全生产急事人们生命健康 的保证，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前 提和条件。 安全，是我们永恒的主题。安全，既是对个人和家庭的职责，也 是我们对社会的职责。xx 在打造一流品牌的同时，也着力于建设优秀 的企业安全文化。安全工作必须注重细节，安全管理就是要从点滴抓 起，从最细节、最不显眼的地方抓起，不断提高安全水平。 安全对于每个人来说都不会陌生，而对一个制造企业来说，它包 含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安 全，它带给了我们企业发展的完美前景，同时又凝聚了太多人的牵挂 和职责，每一个企业的建设者都能感受到这份职责的重大。 安全就意味着职责，一个人的安全不仅仅是对自我负责，更多地 是对关心你的家人负责；安全又等同于效益，我们更能体会到安全生 产带给化工企业的勃勃生机。 厂里安全生产培训的教师给我们所陈列的是兄弟单位发生的各种 事故图片和视频。一幕幕触目惊心，惨不忍睹，生产机械造成的伤亡， 被电弧烧伤，一段段文字都是血与泪写就的教训。每当夜幕降临，望 着万家灯火，霓虹闪烁，我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数 企业职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁 华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在 一瞬间就消失在了人们的视线中。 安全生产是一种职责，不仅仅是对自我负责、对家人负责，更是 对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人 心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，安全生产牵 动人心。安全生产，不仅仅关系你自我，更多的是关系到你我他。 安全生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。安全是企 业发展的前提和根本，与企业的生存发展息息相关，企业要想寻求更 大发展，获得更广阔的市场，就必须切实抓好安全生产工作，全面落 实安全生产职责制，遏制生产安全事故的发生，才能创造出更好的经 济效益。