幼儿园家长心得体会精选集

幼儿园家长心得体会精选集

‎　　【导语】心得体会是一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是XXX为大家精心整理了幼儿园家长心得体会精选集，供大家的阅读。‎ ‎　　【篇一】幼儿园家长心得体会精选集 ‎　　一、先倾听再出主意 ‎　　孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。‎ ‎　　二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 ‎　　我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。‎ ‎　　三、善用表扬和鼓励 ‎　　由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。‎ ‎　　好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。‎ ‎　　四、避免批评和指责 ‎　　过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。‎ ‎　　五、让孩子帮忙做事 ‎　　平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。‎ ‎　　以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。‎ ‎　　【篇二】幼儿园家长心得体会精选集 ‎　　周四上午我有幸参加了平阳幼儿园组织的半日开放活动，这是孩子入园以来第一次参加这样的活动，首先非常感谢幼儿园能组织这样的活动，这样的活动既使我们家长对孩子们在幼儿园的学习和生活有所了解，也指导并启发了家长们应该如何在家里教育孩子，同时通过短短半天的观察与了解，我深深体会到了幼儿园老师工作的辛苦。在此，对老师们的的辛苦付出深表感谢!‎ ‎　　早上我带着孩子入园，晨迎的老师和礼仪小标兵们的一句“家长早上好，小朋友们早上好”开启了孩子入园新的一天。来到班级门口玉玉老师和杨晟硕小朋友情切的问候王奕翔小朋友早上好，一句深情的问候顿时拉近了孩子和老师之间的距离，填完签到卡步入班内生活老师早已将热腾腾，香喷喷的早饭摆在桌前。‎ ‎　　吃完早饭后温静老师给孩子们讲故事《爸爸我要月亮》孩子们听得非常认真还能举手回答老师的问题，接着玉玉老师带班里的孩子们对今天签到卡开始认读，在认读的过程中孩子们学会了统计，今天应该用什么颜色的卡签到，班里有多少个小朋友，哪个小朋友没有到，孩子们都能回答到老师的问题。然后两位老师带领小朋友们沿着礼仪之路排着队在走线，小朋友们都井然有序，也非常认真。‎ ‎　　接下来老师要分配工作了，老师给孩子分好组，然后给每组的小朋友们分配合各自的工作，让孩子们在各自己的工作中自己动手完成。‎ ‎　　课间操时间到了，孩子们排队走出教室，在老师的带领下开始做操。那一首首活泼欢快的音乐，配合老师优美形象的动作，让孩子们高兴快乐的做操锻炼。‎ ‎　　午饭时间到了，孩子们在老师的带领下，自己把小手洗干净，然后听故事回答老师的问题，之后稍作休息，孩子们在小值日生的指挥下开始有序的进餐。每个孩子自己取餐、就餐，而没有产生任何的碰撞，这是老师对于孩子就餐位置及顺序的科学合理的安排。就餐前是对午饭的介绍和餐前感恩，让孩子感恩珍惜今天的食物，不浪费，并且要感恩他人。有这样专业、敬业的老师，让我们家长很是放心。‎ ‎　　通过本次观摩活动让我感受颇深：家长要学会放手，让孩子自己做主，给孩子锻炼的机会，让孩子成长；老师的专业素养及爱岗敬业的精神也让我很是感动，把孩子交给这样的老师和学校我们很放心。‎ ‎　　【篇三】幼儿园家长心得体会精选集 ‎　　“十年树木，百年树人”，教育从古代到现代，都是永恒存在的课题。父母是孩子的第一任老师，教育好自己的孩子，是完成自我延续的重要部分。下面谈谈我个人在教育孩子方面的一些肤浅的看法：‎ ‎　　一、爱孩子，做孩子的知心朋友。‎ ‎　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母要爱自己的孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪有做父母的会不爱自己的孩子呢?爱孩子是有很多种方式，关键是爱得“真”，爱得“准”‎ ‎。哪怕再忙，我都要给调皮的儿子一个亲切的拥抱，一个甜蜜的微笑，一件小小的玩具，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。‎ ‎　　二、尊重孩子，静心倾听。‎ ‎　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，父母与孩子良好的沟通前提条件是倾听，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子:“在幼儿园有什么有趣的事吗?上课时，你坐好了吗?老师有没有给你“星星贴”？今天你的笑脸增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋地向我汇报一切。当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。‎ ‎　　三、善于发现、培养孩子的兴趣。‎ ‎　　“兴趣是的老师”，只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。当今社会上有种普遍现象，那就是小小年纪，要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好像是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣去学，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光。所以我希望父母从平时的生活中要抓住孩子的“兴趣点”，加以引导，然后点燃他们的兴趣，让他们燃烧起来，这样才会获取更佳的效果。‎ ‎　　四、正确处理两个孩子之间的关系。‎ ‎　　自从开放二胎开放后，不少家庭增添了无限欢乐，两个孩子受到相同待遇了吗？这个想法是不少父母纠结的问题。说同样对待吧，两个孩子一大一小，那肯定是小的会吃亏；说不同对待吧，那必然会偏向小的，这对大的而言又不公平。所以说正确处理两个孩子之间的关系，父母的引导至关重要，面对两个孩子的教育，关键是原则和公平。‎ ‎　　1．公平对待每个孩子，不要偏心任何一个孩子，否则会严重伤害孩子的感情，严重者甚至会产生心理创伤。‎ ‎　　2．家长在教育孩子的过程中，应该注重行为品德的养成，培养孩子们谦让、爱分享的性格，同时要训练孩子的沟通交往能力。‎ ‎　　3．不要在孩子面前将他们进行比较，比较会伤害两个孩子之间的感情，容易引发他们之间的竞争和嫉妒。‎ ‎　　4．协调平衡两个孩子之间的关系，避免出现长子指挥幼子的情形。‎ ‎　　5.提升长子的良好形象，引导长子关心、爱护幼子。‎ ‎　　一位知名的教育家说过:“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里。”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，作为父母教育孩子，应从与孩子共同生活的时光，教育孩子如何做人，再到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远，我们要履行职责，培养新一代优秀人才吧！‎ ‎　　【篇四】幼儿园家长心得体会精选集 ‎　　我是小B班梁xx的妈妈。楷楷是这个班上年龄最小的插班生，对于这个初次入园的小家伙来说园中的一切都新奇有趣却感到害怕惊恐，犹如《亚马逊漂流记》一样开始了他的人生探索之旅。‎ ‎　　13年前，龙应台写了一本叫《孩子，你慢慢来》的书。书中卷首语广为流传：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”我觉得，静待花开是一种非常好的教育心态。在今天这么焦虑的大环境下，静待花开是不把焦虑传递给孩子，不让孩子过早注重结果。于是我对自己说：孩子，你慢慢来，只要你开心就好。于是在入园的适应期里，我就让孩子“自由发挥”，或许随性地让他自由成长，不要刻意用自己的节奏拔苗助长，是对孩子个性发展的安排。‎ ‎　　可是当我看见别的孩子会说英文了，我心里急；当我看见别的孩子会背古诗了，我也急；当我看见别的孩子可以很安静地坐下来看绘本书了，我更急。于是我心中便迫不及待计算着每天一系列陪他学背古诗、学画画、看书的时间安排。因为我也深深地明白到：学习的苦和生活的苦，孩子必须吃一种。睫毛上的汗水和睫毛下的泪水，孩子必须选一种。孩子没有长远规划很正常，这时候父母的眼光和格局往往决定了孩子未来能走多远。所以我更迫切地要求我的孩子要尽早养成良好的习惯和礼仪。‎ ‎　　然而当我雄心勃勃要实行我的“育儿时间表”，他却哭喊着要玩玩具不看书的时候，我沮丧而苦恼。是我忘记了他还只是个小班的孩子吗？‎ ‎　　我便开始反思，静待花开的态度好，但要培养出一个好孩子，实在是不够。龙应台虽然心态上支持“孩子，你慢慢来”，但如果你仔细看过她写过的一系列亲子书，就会发现，在两个儿子的教育、成长上，她哪里无为？但这又意味着我们要全盘干预而让孩子失去应有的童真吗？‎ ‎　　作为父母，我又何尝不希望孩子的人生一帆风顺。如果可以我愿意一辈子为你保驾护航，保你一生周全。但是成熟的家长都知道，谁能轻易品尝到学习的甜头？哪个孩子能随随便便就成长？因此，我认为：为人父母，给孩子的礼物该是自律。在孩子还自制力很差时，帮他巩固纪律性，他往后做事有纪律，学习有纪律，自然会成功。兴趣或者儿童的天性从来就不可以作为孩子逃避责任的借口，静待花开更不是家长放任不管的理由。从楷楷开始可以与我们沟通开始，我便开始每天睡前带着他把玩过的玩具收拾好，带着他面带微笑与长辈问好......我不知道楷楷什么时候可以迅速变得懂事起来，可是我却深信，我应该要坚持陪他督促他把这些日常的小事做好，做下去。‎ ‎　　事实上，教育孩子，该给温柔给温柔，该讲现实讲现实，阳光雨露都不应避讳。尽完为人父母的责任，就静待孩子自己吸收、成长。因此我觉得，有为之后无为，这才是问心无愧的静待花开。‎ ‎　　我想告诉将来长大的儿子：“孩子，我要求你学习用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”时光不会倒流，天赋也有保鲜期，也只有努力才能留住它的神奇。‎ ‎　　在这个班里面，可能楷楷是那只学习滞后的蜗牛，而我就是那个牵着蜗牛时而会催他、唬他或责备他的那个妈妈。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，或许孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。不能急于求成，更不能放任自由。就像德国哲学家雅思贝尔斯说的：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”每个孩子都是一朵花。在他绽放之前，为人父母的责任就是唤醒他。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们可以放慢脚步，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。‎