2020幼儿园老师个人工作总结【5篇】

2020幼儿园老师个人工作总结【5篇】

一段时间的工作结束了，作为一名教师总结一番工作还 是非常有必要的，下面是由小编为大家整理的“2020 幼儿园 老师个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2020 幼儿园老师个人工作总结(一) 时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一 年的忙碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将 我一年的工作做一个简单总结： 一、思想品德 作为一名教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦 学习;听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相 处，关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。 二、保育工作 我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配 合，使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子 们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、 初步建立了宝宝的生活自理能力等。我们还定期对玩教具进 行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝 宝进行三浴活动，以提高宝宝的身体素质，和各方面能力的 发展。此外我们还注重安全教育，每次活动前先考虑游戏材 料的安全性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝 宝，将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重安全知识 的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、教育工作 通过对《纲要》的学习和实践操作，使我深刻的意识到 孩子成为活动主人的重要性。因此在教育教学方面，我设置 了很多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且 增长了知识经验。教育教学方面主要体现在，认真备课、上 好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔 和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了明显 的提高。会唱 30 首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、 1 和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦， 能较安静的看图书，在老师的引导下能讲简单的故事等。 四、家长工作 学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的 生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的情 况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢。园内还开 展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会可以 使家长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配 合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册，以便 真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。 五、不足之处 (1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。(2)宝宝的 语言表达能力相对较弱，倾听能力有待提高(3)宝宝的折纸能 力相对较弱，有待加强。在一年的忙绿生活和学习中，我收 获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参加的合唱团也越唱 越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长 是成正比的! 2020 幼儿园老师个人工作总结(二) 20__年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为 主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学 生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热 爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为 主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学 生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。 时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思 想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展 的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会， 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新， 也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理 论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和 业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课 程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习 他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树 立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再 苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别 是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认 真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教 学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用 多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学 生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念， 增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模 式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不 管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力， 提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成 长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收 集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程， 精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师 在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还 要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。 这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上 集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基 础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作 中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充 实，沉甸甸的情感。 2020 幼儿园老师个人工作总结(三) 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认 真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把 这学期的工作做简要。 一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作， 积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集 体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教 材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合 幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥， 发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿 的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质， 保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并 有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索 适合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用 到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公 开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我 除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教 学工作，做到严要求、高标准。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的 努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在 小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较 紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长 信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了 解自己孩子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展 幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解， 使关系更密切。 3、让家长参与到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼 儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还 能让家长更了解我们的工作。 本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享 受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认 真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好! 2020 幼儿园老师个人工作总结(四) 本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时 间里度过了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了 很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个 小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取 在新的一年中取得更大的进步。 一、思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接 影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加 园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树 立为人师表的形象。 二、教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安 排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在 获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根 据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好 风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓 励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三 轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展 各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的 现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教 学方法，充分准备教具。在每一次活动中，我还注意到发掘 每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。 注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料 的互动，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面 我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实 自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素 质，提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团 结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时 间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态， 学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有 经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使 自己的业务水平有所提高，有所发展。 四、家长工作方面 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情 况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好 的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿 纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的 身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了 解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相 互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建 议，努力使孩子得到更全面的发展。五、存在的不足： 1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因 自身懒惰造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力 和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他 才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩 子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的 心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不 断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着 不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进， 继续努力，跟上社会时代的步伐。 2020 幼儿园老师个人工作总结(五) “滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期 的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。 孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更 离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活 泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期 的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习 进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想 更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生 活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性 特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表 扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗 位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制 度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教 师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼 儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们 一齐探讨。 透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意 力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、 创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很 多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数 比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因 此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操 作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关 系…… 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐， 改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小 任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好 事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提 高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录 音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌， 做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好， 出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期 的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了 让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电 访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼 儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答 他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合 幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放 心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中， 协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会 不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变 潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工 作做得更好。