精选最新幼儿教师外出听课学习心得

精选最新幼儿教师外出听课学习心得

最新幼儿教师外出听课学习心得 精品文档，仅供参考 最新幼儿教师外出听课学习心得 一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。健康不仅只 有身体的健康，而且也要有心理的健康。教育技能要有较强 的教学能力，良好的师德。下面由我为大家整理了关于幼儿 教师外出听课学习心得，供大家参考。 幼儿教师外出听课学习心得 1 3 月 25 日，我很荣幸地到荣成市实验小学参加语文优质 课听课学习。一天的时间一共听了 7 节课，真的是感受颇深， 受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就 这次学习谈一谈自己的点滴体会。 今天主要听了以下几节课： 上午第一节是荣成实验小学张美华老师讲的五年级下 册的《卖火柴的小女孩》这篇课文是一片同学们很感兴趣的 童话故事，张老师始终围绕”寒冷，饥饿，可怜“这三个词 语来分析课文，从词语到句子再到情感的体会，主线很清晰， 在分析课文的同时让学生在不知不觉中掌握很多语言训练 点。例如：多音字，自主圈出表示动作的词语，张老师的课 真的是无比的精彩，耐人寻味。 上午第二节和第四节听了两节习作课。第二节是威海市 环翠区码头小学杨丽红老师讲的三年级的《我的奇思妙想》， 第四节是荣成市世纪小学张晓玲老师讲的五年级的习作课 《我的理想》。 《奇思妙想》习作课我认为有两个亮点： 一是游戏导入，屏幕上出现两个箱子，一个箱子是“在 哪里”另一个箱子是“干什么”例如：在大树上，跳舞。在 水底，看小人书。在臭水沟里，洗澡。这些看似不可能的事 情通过努力也会实现，最后一句是：“3.4 班的孩子在课堂上 学些作文，导入《我的奇思妙想》。同学们非常感兴趣，在 游戏中，不知不觉中快乐地进入课堂状态。 二是中间播放的《神奇画笔画蜗牛》的动态视频，学生 和老师都从未见过这样新奇的东西，狠狠地吸引住了孩子们 的心，同学们看完频后，能够深刻了解神奇画笔的功能，对 接下来的想象写作做了很好的铺垫。、 上午第三节课听得是威海市经济技术开发区姜红老师 讲的四年级的《狼牙山五壮士》。始终围绕：“仇恨”这个词 语，配上气势宏伟的音乐，抓住语言、神态、动作三种描写 手法体会狼牙山五壮士的爱国情怀。最后留下时间给学生进 行课堂小练笔。又说，有想，有练习，整堂课和生动，很充 实。 下午第一节课听得是威海第二实验小学田丽萍老师讲 的二年级《爱迪生救妈妈》。田老师的课堂设计非常巧妙， 让二年级的孩子随识字，各个环节衔接的非常紧密合理，有 问，有答，有写，还有回顾和总结，并且非常注重对每一位 学生的评价。衔接的自然流畅，让孩子们在不知不觉中读懂 了课文，明确了课文的主要内容，认识了许多绳子，理解了 词语的意思，还能用词语说一句话。真是让人赞不绝口呀! 总之，听了各位老师的课，我充分认识每一次外出学习对于 我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了 自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己： 做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的 教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习， 多做笔记，不断提高自己教学业务水平。 幼儿教师外出听课学习心得 2 刚刚过去的一周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有 压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。 不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的 精神，同时也鼓励着我，让我更加努力。听完了这周的课， 我有一个很大的感触，那就是每位老师都是最棒的，每位老 师都是第一名，因为每位老师身上都有着不同的闪光点…… 先拿贾怡老师讲的小班健康《我会穿衣服》来说吧，她 用可爱的表情，多变的声音，让每一位幼儿都安静下来，像 小花猫一样，认真听老师讲课;王倩老师给大家带来的数学 课是一个惊喜，因为大家都知道数学是一门难讲的枯燥的学 科，王倩老师不仅用实物让孩子去动手，去操作，还用好玩 的“找朋友”的游戏让孩子们动起来，孩子们在玩中学，在 学中玩，充满了乐趣，孩子们一直兴趣盎然;李芳老师的语 言课《小袋鼠》，活动设计游戏丰富，吸引小朋友的眼球， 小朋友愿意跟老师互动，开心学儿歌，开心学识字;赵翠珍 老师的《小企鹅》用自制企鹅模型，让幼儿观察，极大地满 足了孩子们的好奇心，还培养了孩子们的观察能力，“小火 车”的游戏也非常好玩，适合小班小朋友;孙伟老师的《米 皮皮的敲长长》课堂气氛好，活动设计好，有故事，有游戏， 有参与，有问题，有表演，孩子们认真听故事，开心玩游戏， 愉快来表演，争抢答问题，孩子们喜欢这堂课，我也喜欢这 堂课;郭娜老师用真实的声音和图片，让孩子们全面地了解 了《特殊功能的车》，课堂中老师还善于抛出问题，让幼儿 思考问题，解决问题，充分发散了孩子的思维，提高了孩子 解决问题的能力，好玩的情景剧让幼儿参与进来，巩固了学 习效果，展示了学习成果;李丽老师让一堂音乐课“动”了 起来，孩子们纷纷模仿小动物走路，不仅知道了小动物走路 的姿势，还轻而易举地学会了《走路》这首儿歌，更让我感 叹的是，李丽老师还邀请所有听课老师一起参与到活动中来， 与孩子们一起载歌载舞。 听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的教学，感 到自己在设计活动的时候还存在着许多不足，我愿向他们学 习，在今后的教学中努力做到：1.多用表情和语气来吸引小 朋友;2.多设计游戏让幼儿在玩中学;3.多使用一些让幼儿 大开眼界的教具，如,实物、图片、声音、视频等;4.给孩子 充分的表达机会，让孩子表演;5.认真备好每一节课，特别 要备孩子;6.课堂中注重培养幼儿良好的习惯，做到课堂“活 而有度”。 幼儿教师是孩子的朋友，是幼儿的引导者、帮助者、合 作者，而不是拘束者，我愿把自己也变成孩子，走进孩子的 内心世界，同孩子一起玩，一起学，一起成长。把自己儿童 化，把活动游戏化，激发孩子的动力，让孩子愿意学，主动 学，举一反三，学以致用。 愿孩子们越来越聪明，永远快乐、健康! 幼儿教师外出听课学习心得 3 一个幼儿教师要有健康和良好的教育技能。健康不仅只 有身体的健康，而且也要有心理的健康。教育技能要有较强 的教学能力，良好的师德。刘园长从“一个目标，两个意识， 三个原则，四个观念，五个问题”对我们进行一一讲解。树 立“一个目标”自己要明确立一个目标从语言，科学，艺术 等等下手，进行学习教学，促进幼儿心身健康成长，给孩子 一个快乐的童年。用自己的基础知识，专业技能，来启迪开 发孩子的思维和动手能力。我觉得幼儿教师要有较强的事业 心，责任心，合作精神与沟通能力。增强“两个意识”，有 句话说的好“活到老，学到老”，知识是无止境的，何况当 今是知识时代，自己更要确立终身学习的精神。看看自己学 校的几位姐姐，阿姨吧!学学他们的精神吧，也学学他们那 种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献，以孩 子为中心，以幼儿为主体。而且要有创新精神，教育也要与 时俱进嘛!现在中央开得两会也在关注教育，教育中长期计 划纲要，也提到了教育，学前教育也颇受关注，自己即将作 为一名幼儿教师，也要真正关注政治。遵循“三个原则”， 爱岗敬业，以人为本，创新，正是这三点!树立“四个观念”。 1、人才观，当今世界真正需要人才，对社会有用的人 才。自己常常想自己是不是社会所需呢?我觉得拥有一技之 长的人，是不会被社会所淘汰的，但品德更是评价人的第一 标准，而我自己更要做德才兼备的人! 2、管理观，学会管理自己，也要恰当的去管理他人。 3、教育观，教育面前，人人平等，尊重每个人受教育 的权利，尊重孩子，相信每个孩子是最棒的! 4、发展观，教育也要用发展的眼光去看待，与时具进。 自己以前对于政治不是太关心，但现在即将踏入幼儿园的自 己，也要多多关心关注政治。 5、掌握五个技能，学会观察与评估幼儿的技能;自己要 做好家长的工作，记住家长的电话，熟记孩子的名字;学会 组织幼儿的技能，我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与 利用环境的技能，我觉得幼儿园室内装饰和布置，需要良好 的专业技巧，为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培养幼 儿常规的技能，在生活中是妈妈，游戏中是伙伴，学习中是 教师。真的刘园长的经验真是太丰富了!对于她的学习历程， 工作历程，又是那么的成功和羡慕! 幼儿教师外出听课学习心得 4 4 月 22 日，我和我园邱艳华、张文文、邱瑞敏、刘俊英 4 名教师一起参加了滨州市公开课听课活动。今天是最后一 天听课，我们一共听了九节课，其中综合课 4 节、体育 1 节、 音乐 2 节、科学 2 节。每位教师的教学方法、构思等都各有 所长，给我们耳目一新的感觉。上午五节课后，幼教科科长 郝素文对本次活动进行了简单的总结，他首先对所有上课的 教师给予了充分的肯定和表扬，然后讲述了滨州市今后三年 的幼教规划，并对幼教事业这几年的变化给予了高度评价， 认为教师的上课经验和水平已经分不出哪是乡镇哪是市里 了。 通过这次听课学习，我受益匪浅。我认为几位执教教师 在以下几个方面为我们做到了极好的表率： 一、 以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获 得知识 在幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游 戏为基本活动。在本次听课过程中，几位执教教师均比较重 视游戏教学法。博兴的曹林老师在《毛毛虫变蝴蝶》这节活 动课中，自始至终以游戏为主，结束活动更是别出心裁，教 师和小朋友们一起爬进蚕茧里(帐篷)，又变成了一只只翩翩 飞舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着漂亮的蝴蝶衣服， 道具准备十分充足且非常精致，将整节课推向了高潮。看到 这里，听课教师不由送出阵阵掌声。博兴实验幼儿园的宋婷 老师则执教了综合活动课《小蝌蚪变青蛙》，整节课以游戏 为主，气氛相当活跃，幼儿参与积极性高，学习效果非常好。 二、教学创意新颖独特，多媒体课件丰富多彩 九名教师课堂道具准备得精心而充足，尤其是多媒体课 件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度 调动了幼儿的积极性。如博兴幼儿园赵春雷老师执教的《啪 啦啪啦---砰》一课，她根据故事情节进行了创造性调整： 把主人公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的 形式，教幼儿认识了小鼹鼠行程中遇到的各种植物、动物和 矿物资源。整个活动利用多媒体辅助教学，其多维互动的形 式，使幼儿便于掌握故事内容，并进而了解了地下的植物、 动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林老师的《肢体律动》 这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“欢乐城堡--- 自由宫---信号谷”等精美的影像贯穿于整个活动中，并配 以优美的音乐、极富感染力的语言，教师的每一个眼神、每 一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和教师 配合得如此默契，孩子们在快乐中学到了知识，是那么自然 那么开心! 总之，这几位教师值得我们学习的地方很多，在今后的 日常教学中，我们应该像他们学习，要勤于动手动脑，精心 设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿准备充足的道具，尽 量让孩子在轻松愉快的游戏中学习知识技能。我会把这次学 到的东西运用于自己以后的教学工作中，并和老师们一起分 享，使自己在工作上不断进步! 幼儿教师外出听课学习心得 5 四月，又是一个春意浓浓的季节，在这美好的季节里， 昭通市教育局决定举办首届幼儿教师公开课比赛。在园领导 的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。 四月十四日，我怀着激动的心情，在园业务副园长余阳 琼老师的带领下，到昭通听课一周。这一周的时间，在历史 长河中、只是一刹那，而在我的人生旅途中却又是一个难忘 点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展示自己的风 采，一共听了 25 节课，这些课的内容涉及到幼儿园各个领 域的教学，每节课的构思、教学方法都各有所长。通过这次 观摩学习，我在以下几个方面感触较深： 一、幼儿教学应该以幼儿为主体，教师为主导。 如：育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图讲述故事“天 鹅蛋”，教师是这样教学的，首先让幼儿参与集体游戏找“天 鹅蛋”，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿 了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自 由讲述图片内容，老师只是稍加引导，最后教师再有表情的 讲述故事一遍，从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教 学方法，打破了我们以前教师讲幼儿听的规律，彻底的实现 了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主 导性。 二、幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的过 程中，轻松愉快的获得知识。 如：本次活动中的两节游戏课，老师的组织有序，效果 好，特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练“小脚丫的休 息日”，一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟 我这样做”的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位;第二、 在“跟小动物学本领”的游戏中，随音乐中各种小动物的叫 声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、 在“比比谁的办法多”的游戏中，激励幼儿动脑筋、想出不 用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、 翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩”，比 一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动 身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以 游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。 三、教学方法一定要灵活多样。 如：本次活动中，有两位教师同时选择了一项内容进行 教学，她们选择的内容都是仿编儿歌“小蜡笔”，但是不同 的教师、不同的教学方法，教学效果是截然不同的。水富的 那位教师在上课时，基本上是在一个筐内模仿，而云天化的 那位教师，则是在让幼儿模仿的过程中，充分调动每个幼儿 经验进行扩展想象，同一样东西，用多种词语把它形容出来， 这样灵活性就大得多，效果也比较好。 第四、课的综合，应该是多而不能乱，应该突出一条主 线。 本次活动，要求是以综合课为主，有的教师为了综合得 多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上 什么，显得很零乱。但是有的教师，在一节课当中，为了实 现一个总目标，合理的将多种教学方法、手段运用到一节课 当中，虽然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点， 取得了事半功倍的效果。 第五、对于幼儿教学来说，一节课的成功，课堂气氛也 是关键的。 要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教 师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先 要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。 如：这次活动中，育苗幼儿园的那节认识“水”和镇雄 幼儿园的那节综合课“我叫轻轻”教师的准备充分、选材好， 课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时就显得严肃些， 课堂气氛不太活跃，因此影响了她们的教学效果。而这次活 动中，凡是获奖的几节课，它们的课堂气氛都比较活跃，整 堂课基本上体现了三个轻松：一是教师教学起来轻松、二是 幼儿学习起来轻松、三是听课的人听起来觉得轻松，感觉是 一种享受。 总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。 我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学 习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中， 使自己在工作上不断进步! 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