幼儿园大班音乐活动计划

幼儿园大班音乐活动计划

幼儿园大班音乐活动计划 一，活动内容：歌曲《妈妈的眼睛》‎ 二，活动的目的：‎ ‎1.反复感受三首歌曲的柔美优美的旋律，知道歌曲的名称，并理解歌词。‎ ‎2，想象力，体验妈妈和'我'的互助 三，活动准备：‎ ‎1，挂图2，录音机，磁带等 ‎2.通过课前的一系列活动，让孩子认识他们的母亲，激发他们对母亲的爱。‎ 四，活动过程：‎ ‎（1）进入房间的节奏：《参观动物园》‎ ‎（2）回放歌曲表演：《给爷爷奶奶捶捶背》。‎ 在唱歌和做动作时，关注你和我祖母的情绪会在歌曲表演中显示出来。‎ ‎（3）感受这首歌 ‎1.听，看。‎ 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 ‎（1）展示图片一，引导孩子们说：'美丽的夜空，总会有许多明亮的小星星出现，那么这是我们脸上最明亮的嘴巴，眼睛和鼻子？ “星星和眼睛之间有什么关系？这是什么关系？ “‎ ‎（2）呈现图片二，引导孩子与图1进行比较。老师用柔和优美的歌声和图片一起唱歌。‎ 这首歌真的很美。歌词中的明星似乎是什么？告诉孩子们的歌名 再次感激。这是一首非常漂亮的三拍歌曲，这首歌有一个非常美丽的故事。‎ ‎2，听，说说 教师使用歌曲伴奏来指导和引导孩子们享受。‎ ‎（3）再次欣赏歌曲，老师和孩子一起背诵歌词。‎ ‎3，听，唱 老师唱歌，孩子们轻轻地敲打着这首歌。‎ ‎（1）随着老师的歌声，孩子可以自由表演。‎ ‎（2）引导孩子们以不同的方式拍摄节奏，并对三个节拍进行强弱变化。‎ 孩子们轻轻地唱着歌。‎ ‎（4）评论游戏《套圈》‎ 教师提醒游戏规则并根据音乐的旋律和节奏执行一系列动作。‎ 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人