202___年学习反对形式主义官僚主义心得体会

202___年学习反对形式主义官僚主义心得体会

202___年学习反对形式主义官僚主义心得体会 精品文档，仅供参考 202___年学习反对形式主义官僚主义心得体会 2020 学习反对形式主义官僚主义的心得体会四篇 篇 一 以习近平同志为核心的党中央制定八项规定、坚决反对 “四风”的重大举措，赢得了人民群众的衷心拥护。《关于 新形势下党内政治生活的若干准则》指出：“全党必须坚决 反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，领导干部 特别是高级干部要以身作则。”这是贯彻党的群众路线、密 切党同人民群众血肉联系的必然要求，也是全面从严治党、 严格党内政治生活的必然要求。 第一，要深刻认识“四风”的危害。马克思主义执政党 最大的危险是脱离群众。我们党始终强调，执政党的党风问 题关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。加强 和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉 联系。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是违背 我们党的性质和宗旨的，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问 题。党内存在的其他问题，很多都与“四风”有关，或者说 是由“四风”衍生出来的。“四风”问题如果解决不好，必 然严重影响党的形象和威信，必然严重危害党群干群关系， 攸关人心向背和党的生死存亡。 第二，要深刻认识反对“四风”的重点。《准则》指出： “反对形式主义，重在解决作风漂浮工作不实，文山会海、 表面文章，贪图虚名、弄虚作假等问题。反对官僚主义，重 在解决脱离实际、脱离群众，消极应付、推倭扯皮，作风霸 道、迷恋特权等问题。反对享乐主义，重在解决追名逐利、 贪图享受，讲究排尝玩物丧志等问题。反对奢靡之风，重在 解决铺张浪费、挥霍无度，骄奢淫逸、腐化堕落等问题。” 这就清楚表明，反对“四风”要抓住要害，突出重点。反对 形式主义，主要是解决工作不实的问题，真正从文山会海中 解脱出来，把功夫用在察实情、出实招、办实事、求实效上。 反对官僚主义，主要是解决深入实际、深人基层、深入群众 的问题，做到虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群 众服务，诚心接受群众监督。反对享乐主义，主要是解决及 时行乐思想和特权现象，保持昂扬向上、奋发有为的精神状 态。反对奢靡之风，主要是解决挥霍无度、奢侈浪费、讲排 场等问题，保持党的艰苦奋斗优良传统。 第三，要深刻认识反对“四风”的长期性、复杂性、艰 巨性。作风建设永远在路上，反对“四风”不可能一蹴而就、 毕其功于一役。“四风”的产生有其深刻的历史渊源和现实 背景，“四风”赖以生存的土壤还没有完全铲除，防止“四 风”的制度体系还有待进一步完善，遏制“四风”的社会环 境还需进一步营造，“四风”的变异形式还会长时间存在。 必须以踏石留英抓铁有痕的劲头长抓不懈，切实把落实中央 八项规定精神抓住不放，及时严厉查处各种顶风违纪违规行 为，特别要坚决反对和纠正各种隐性的、变异的不良作风问 题。正如《准则》指出：“坚持抓常、抓细、抓长，特别是 要防范和查处各种隐性、变异的‘四风’问题，把落实中央 八项规定精神常态化、长效化。” 第四，坚决反对“四风” 既要治标、也要治本。必须进一步重视加强思想道德教育， 大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬党的优良传统和作 风，大力弘扬中华民族的优秀传统文化。我们党在长期实践 中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三 大作风，谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良作风，是我们党的光荣 传统和政治优势，必须发扬光大。中华民族的优秀传统文化， 是我们的精神财富，必须传承好、发展好。坚持不懈抓好思 想道德教育，全党全社会的风气必然大大好转。 在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点 也是我今后工作中要努力实现的目标： 第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民 族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严 谨治学，教书育人，甘于奉献。 第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨 慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的 言论或观点。 第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和 教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞 争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意 识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐 于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心 态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、 权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义 之间的关系。 第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信 的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”， 最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情， 得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、 对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染 影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使 受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身”爱岗敬 业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形 象。 第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心 他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些 什么。 教师适用。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生 是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、 积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人 格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师 至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己 能力的信心和为人处事的原则。 在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临 落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识 结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不 适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能 力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”， 要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育 整顿活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆， 努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 篇二 贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进思想作 风、工作作风，其中很重要的一条就是大力反对和纠正形式 主义、官僚主义。当前，形式主义、官僚主义的表现发生了 许多新变化，作为党员干部尤其是领导干部，应当始终保持 清醒头脑，从苗头抓起，从细微处着手，从自身严起。当前， 应着力防止和克服以下六个方面的不良倾向： 一是学不深。学习走过场、不走心，缺计划、没目标， 少措施，缺乏系统性、全面性，缺乏深度阅读、深度思考， 学以致用、学用相长效果不明显。二是责未尽。对主责主业 领责认责分责不够，履职不认真，浮光掠影、被动应付、亦 步亦趋，不主动想事、积极谋事、努力成事，能推则推、能 躲则躲、得过且过。三是能不足。专业能力不足，综合素质 不强，独挡一面不硬，导致核心能力不够，应知应会不过关， 工作有盲区，调研、决策、执行力受限。四是标不高。工作 图形式、简单化、走捷径，不讲究标准、质量、效率。基础 性、经常性工作不落实，争先创优精益求精意识缺乏。五是 风不实。缺乏紧张快干、亲历亲为、雷厉风行的作风，缺乏 担当精神，回避矛盾困难，不接地气，竭诚服务群众的意识 不牢。六是律不严。执行组织生活制度不严，思想言行游离 于组织纪律之外，走在前列、以身示范不够，自我要求放松， 心态浮躁，患得患失。 无论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化，其滋生 的根源都离不开理想信念淡化、信仰缺失，离不开官本位意 识、主观主义、个人主义的滋长。作为领导干部，只有坚持 政治定力，坚持问题导向，坚持优良作风，把目光下沉，眼 睛向下，刀刃向内，始终保持政治警觉性，对标共产党人的 先进性，解剖自我，谨言慎行，从严塑造，才能真正做到祛 弊除害，内外兼修，身正行方。 篇三 日前,中央纪委办公厅印发了《关于贯彻落实习近 平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作 意见》全面启动集中整治形式主义、官僚主义工作。《意见》 明确了 4 个方面 12 类突出问题,全面启动集中整治形式主义、 官僚主义工作。《意见》中明确指出,要向形式主义、官僚主 义“开刀”,比如,对中央精神只做面上轰轰烈烈的传达;在 工作中空喊口号,表态多、调门高、行动少、落实差;单纯以 会议贯彻会议、以文件落实文件,等等。事实上,形式主义、 官僚主义在日常生活和工作中屡禁不止,严重影响了工作进 度和群众获得感。集中整治形式主义、官僚主义,实际上是 作风建设方面“刀刃向内”的自我革命。连日来,通过参加 主题学习活动,有以下几点心得体会: 一、深刻认识形式主 义、官僚主义的危害性 形式主义、官僚主义形影相随,互为 表里,前者的要害是只图虚名,不求实效;后者的要害是脱离 群众,当官做老爷。比如,对中央精神只做面上轰轰烈烈的传 达;在工作中空喊口号,表态多、调门高、行动少、落实差; 单纯以会议贯彻会议，以文件落实文件,等等。事实上,形式 主义、官僚主义在日常生活和工作中屡禁不止,严重影响了 工作进度和群众获得感。尤其是,有的干部只讲究形式的有 无、多少,而不注重内容的落地。为了迎接检查,一些地形式 主义、官僚主义的表现形式多种多样，危害更是由表及里， 令基层干部和人民群众深恶痛绝。反对和政治形式主义、官 僚主义必须从我做起，从小事做起，从点滴入手，一个问题 接着一个问题抓，一个表现接着一个表现该，才能达到预期 效果。因此，下一步工作中，我将认真贯彻落实习近平总书 记重要指示精神,切实抓好形式主义、官僚主义的整改。一 是牢固树立“四个意识”。用心体会党中央为人民服务的责 任与担当,深刻理解党中央重大决策部署的深谋远虑,摒弃 各类私心杂念和小算盘,让政策部署落地生根。二是切实加 强理论学习。通过学习，着力提升政治业务素质,保持爱岗 敬业的热情,积极投身于工作中去,在平凡的岗位上做出自 己应有的贡献。三是着力改进工作作风。进一步解放思想, 求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的 事业心,在日常工作中要做到办实事、求实效,防止因形式主 义、官僚主义造成工作失误。四要坚决守住纪律底线。不能 把对自己的要求放到纪律底线上,不能总在纪律底线周遭徘 徊,要坚持高标准、严要求,牢记职责使命,敢于担当、勇于 创新,马上就办、真抓实干,做到为官有为,树立和弘扬新风 正气。 许多基层单位迎接检查多了,三天两头会有不同部门、 不同级别的领导前来督导工作,干部没有时间去抓各项工作 的落地落实,要么成天在办公室里加班加点准备材料,要么 就是整天陪同来督查的领导同志,总结汇报、实地陪同,等等, 严重占用了干部与群众之间沟通交流和为民服务的时间。 二、充分认识整治形式主义、官僚主义的艰难性与长期 性 形式主义、官僚主义问题屡禁不绝、甚至愈演愈烈,追根 溯源,在于一些领导干部的政绩观出现偏差、“官本位”思想 严重、领导能力欠缺、懒政怠政突出。如饱受人民群众诟病 的“面子工程”“形象工程”“数字政绩”“会议干部”“衙门 作风”等,便是形式主义、官僚主义问题的典型表现。因此, 整治形式主义、官僚主义,必须以领导机关和领导干部为主 要对象,让“关键少数”带好头、作表率,才能确保形式主义、 官僚主义整治工作,达到人民群众期待的“疗效”。整治形式 主义和官僚主义的作风顽疾,不可能一蹴而就、立竿见影,这 就需要把长期目标和阶段性目标有机统一起来,既要打好 “攻坚战”,更要打好“持久战”。要在铲除形式主义、官僚 主义的生存土壤上做文章。如严格干部选拔任用,将投机取 巧、不讲政治的干部“拒之门外”;建立完善更具针对性、 更有科学性的检查评比方式,尽量减少基层工作的负担,避 免出现用假数据、假资料“忽悠”上级检查的不良风气。 篇四 习近平总书记在题为《形式主义、官僚主义新表 现值得警惕》的文章中明确指出“四风”问题的顽固性和反 复性。 纠正四风不能止步，作风建设永远在路上。四风是违背 我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈 的问题，是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大 的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。我们清醒 地认识到，党内存在的作风不纯问题还未得到根本解决，“不 想”的思想基础仍不够牢靠;压力传导存在逐级递减。只有 狠刹四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固 党的执政地位，四风问题解决好了，党内其他一些问题解决 起来也就有了更好的条件。 要解决四风问题，首先要从思想上入手，党员干部要深 入学习党章党规、习总书记系列重要讲话，坚决铲除糊涂认 识，破除思想障碍，坚定理想信念，增强党性修养，提高思 想政治意识。针对“四风”问题，习近平总书记做出重要指 示强调，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。各 级干部要带有转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁 效应”。 “四风”问题呈现隐形变异;形式主义和官僚主义问题 仍然突出，需要着力破题整治;有的制度修订完善不及时， 缺乏针对性和可操作性，执行不到位。这些都说明党的作风 建设依然任重道远。要加强制度建设，政府要严格执行“八 项规定”、“六项禁令”等相关政策，与时俱进完善相关制度。 要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果。构建“反 四风”长效机制，同时要在全社会形成一种监督氛围，广泛 动员社会力量，有效利用群众监督来进一步加强监管力度。