- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
小学一年级的班级工作总结范文
时光荏苒,这学期期末即将来临,在校委会的领导下、在各位老师们的帮助与家长们的支持下,一(6)班思想品德、精神面貌、班风学风、同学们的学习成绩等都取得令人鼓舞的长进。我担任一(6)班班主任以来,现班级总结如下: 一、抓好学生日常思想动态与生活、学习、行为习惯的工作。 众所周知,我们一(6)班的小朋友来自五湖四海,生源参差不齐;小朋友们来到异乡生活学习,多数存在自卑的表现、缺乏自信。有人说过,自信是成功的第一秘诀;在平时教学与班级管理中,我们注重小朋友的自信心培养,在日常教学中多多给予鼓励与关照,关注小朋友的思想动态与思想变化,发现小朋友们的思想波动,及时与家长们沟通与交流,分析其原因,疏导其思想的波动与障碍。 一年级对小朋友来说是承上启下的阶段,幼儿的学习时期向少儿教育的重要过渡时间点。小朋友的家长们为生活四处奔波、不辞辛劳,往往忽视对小朋友的生活与学习习惯的教育。我刚接手时,有些小朋友衣服穿着邋遢、不整洁,脏兮兮的小手,手指甲里满是污垢、头发凌乱不堪……。巴金曾说过,孩子成功教育从好习惯培养开始。我们从培养小朋友一点一滴的良好的生活、学习、行为习惯作为切入点,如指甲一周一剪、头发一月一理、手指不要放在嘴里啃指甲、在公共场所不要大声喧哗、作业书写要端正等等,对小朋友的约束与管制取得家长们的配合与认同,为小朋友今后的成长与成才打下了良好的基础。 二、做好日常班级管理与家长沟通的工作。 外来新温州人的小朋友往往聪明又调皮、好动,另外本班的人数较多、男生与女生严重不平衡,管理难度大,所以对小朋友的加强日常安全教育重中之重、箭在弦上,安全教育做到时时讲、事事讲。对小朋友灌输“你不要伤害别人、别人不要伤害你、你不要人被伤害”的安全理念。一年级小朋友往往自制力较弱,课堂纪律难以约束与注意力不集中的特点,制订了琅琅上口、容易记忆的“五到”班训,即心到、口到、眼到、耳到、悟到;得到了很好的教学效果。 在日常的教学中离不开家长的配合、理解与支持。若个别小朋友出现思想情绪波动、完成作业有困难、学习成绩下滑等,我们会及时将有关信息反馈给家长,与家长做好沟通与谈心的工作,保持了学校与家长教育的同步。我们班有一小朋友,在学校里活泼可爱,一到家便使劲晃头,看医生也无济于事;从家长得知,该小朋友家庭生活不和谐,有家庭暴力倾向,经过与该家长长时间的谈心,慢慢改变的状况,该小朋友的所出现的症状得到缓解。 总之,教学工作也不断的与时俱进,也不断的更新与变化,我们取百家之长,补自家之短。 s查看更多