幼儿园亲子阅读心得4篇

幼儿园亲子阅读心得4篇

幼儿园亲子阅读心得4篇 幼儿园亲子阅读心得4篇 幼儿园亲子阅读心得4篇 幼儿园亲子阅读心得4篇 篇一：幼儿园亲子阅读心得四 幼儿园亲子阅读心得一 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！ 二、为孩子创造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 幼儿园亲子阅读心得二 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、 为孩子选择恰当的图书 现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要的是持之以恒我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子创造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。五、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。 亲子阅读给了我惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧篇二：幼儿园亲子阅读心得 幼儿园亲子阅读心得 大四班 翟梓扬爸爸 良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时还是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，而且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在翟梓扬很小的时候我们夫妻俩就特意挤出时间和她一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、为孩子创造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读。 让孩子尽可能多地接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家一起读书，并把读书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥，对孩子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给她听。晚上睡觉的时候，我们夫妻会轮流给她讲故事；等到孩子大了一些我就尝试让她讲故事。在讲故事的这个过程中既培养了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。二、多给孩子读故事，引起孩子读书的欲望。 孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数孩子对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 三、为孩子选择合适的图书。 现在的图书市场中图书良莠不齐，作为家长要知道如何选择好的故事书、童话书并选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，从而培养孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我女儿比较喜欢一些故事、童话之类的书籍，如《伊索寓言》《格林童话》《每天一个好故事》《吹牛大王历险记》《三字经》等等，我就多给她买这类书籍。同时也鼓励她阅读一些其他类的书，让孩子开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图画书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着她一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷已经退休，所以有较多的时间陪她看书，给她讲故事，在家人的引导下，女儿的阅读习惯也渐渐养成了。四、亲子阅读让我感触最深的是贵在坚持。 我们家长每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等，但无论多忙每天都抽出15至30分钟的时间和孩子一起读书。每天只要陪着她阅读15至30分钟就已经足够了，让这15分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通交流的一个渠道。家长可以利用中午、下午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，明白事理；让孩子和故事中的人物一起欢乐一起忧伤，感受真情；让孩子和故事中的人物用心灵对话，学会成长。 五、要给孩子提供更多的阅读机会和阅读形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛商场、逛大街也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，书店中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子。这样在不知不觉间就会增加孩子的知识。 亲子阅读给了我惊喜，我发现孩子的语言有了很快的提高，幼儿园的老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多。生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的，然后再在生活中自然地运用。 “人生的道路上，有书香做伴，生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”我们希望读书这个好习惯能够一直陪着女儿快乐成长！篇三：幼儿园亲子阅读心得 篇一：幼儿园亲子阅读心得 幼儿 园亲子阅读心得 中三班 杨朗妈妈 古人云：好读书， 不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开 阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和 幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发 点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书， 在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。 以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、 为孩子选择恰 当的图书 现在的图书市场又 很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣 来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的， 不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢一些 科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样一些书 籍。同时，也鼓励他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把 阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时 候我就陪着他一起阅读，一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪 他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让 我感触最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要 的是持之以恒 我们家长每日要为 工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有 的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期待，成为 亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中 的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子创造良 好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。。 让孩子尽可能多接 触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热 情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥， 对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会 给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展 了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的 方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就 可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、、多给孩子读故 事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事， 家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一 定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸 爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我 儿子就 是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的 字就问家长。 五、要给孩子提供 更多的阅读机会和形式。 孩子的阅读不要限 于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各 样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读氛围 也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。 亲子阅读给了我惊 喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强， 并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅 读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起 ‎ ‎ 阅读，和孩子一起成长吧 篇二：幼儿园亲子阅读心得体会 亲子 阅读心得体会 阅读是学习的基础， 也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家 长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享 受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得 与大家分享。 首先是选书。我家 的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷 美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象 和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自 然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。 其次是读。图书绘 本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我 们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲 一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内 容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓 励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她 愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣 的基础上更能把书读到心里去。 最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持， 最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到 图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间， 尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买 ‎ ‎ 回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣 慰。 亲子阅读，不仅能 锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我 们和孩子一起坚持，一起加油！ 篇三：亲子阅读心得体会 亲子 阅读心得体会 从去年算起，我们 陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不容易！欣喜的是我们家长的心血 真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默 化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。 经过这么多次的亲 子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由 被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回 家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小 家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有 样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式， 现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。 我们深深地感受到， 天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同 参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的 潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。 在共同阅读过程中， 我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。 首先，面对要解决 的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩 子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们摸索了一些办法，比如： 给孩子提一些有趣的问题，模仿不同人物使用不同的有趣语调和滑稽的动作，pk式阅读（游 戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚）等等，收效比较明显。 其次，就是如何让孩子读流利。我们发现孩 ‎ ‎ 子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担心念错，因此停顿较多，词句不连惯，如果读错 就立即纠正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓励他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅 读，孩子试后会流利许多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正， 而是改成了读后指正，效果反而不错。 另外，我们意识到， 得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于的学 童，成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯 文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方 式为主的课外书。总之， 亲子阅读， 不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用 心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅 读的魅力！ 篇四：幼儿园亲子阅读 幼儿 园亲子阅读心得 阅读，是一种能给 孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且 越早越好。于是在儿子很小的时候我就特意挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲 情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对 亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中 让我感触最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为 工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做 到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多 的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！ 二、为孩子创造良 好的阅读环境。 让孩子尽可能多接 触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热 ‎ ‎ 情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故 事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅 读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故 事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜欢听故事， 家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书 的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一 定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复 要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是他记住故事情节、加深人物印象、理 解词句意思的过程。我儿子就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一 本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。 四、要给孩子提供 更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不 能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书 店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不 觉间增加孩子的知识。 亲子阅读给了我不 小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力 很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩 子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是 非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力 能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 篇五：大班亲子阅读心得 亲子 阅读心得 书是一颗小小的种 子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成 参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同 ‎ ‎ 时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 每个家长都希望孩 子在爱的教育下茁长成长。看着健康成长的哲哲，小家伙已经来到这个充满喜怒哀乐的世界 上2196天了，因为他的降临让我和他爸爸也学会了一门独特的技能， 什么是爱的教育。 时光飞逝，转眼间伴随着成长的点点滴滴，很快就到了入园年龄，家庭的生活重心也也随之 改变。生活工作之余常常跟周围同事妈妈们聊一些育儿经验 ， 我确信孩子的能力一定比我 们大人原想的要超前、巨大的多！ 孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个 良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种 能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异 的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读 是学习的基础！ 孩子渴望认识世界， 图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探 索自然奥秘的兴趣。我们家长重点是为孩子创造适合阅读的良好环境，我一直坚持与孩子一 起阅读课外书。不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。 我发现，通过亲子阅读，孩子在语言组织能力和理解能力上很突出，特别是在即兴发挥自编 自演自我创作。有的时候，他的一番就像在演讲，让我们大吃一惊，从来没想到他的话 里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。给我印 象特别深的是刘老师和葛老师的一番话，刘老师说：“胡恩哲讲故事时小朋友们特别爱听，语 言生动丰富”。葛老师说：“胡恩哲语言能力很强，特别能说，还开玩笑的说以后让他去说评 书去，但是算数能力要加强。”这些已经让我觉得很欣慰了，我不强求孩子各方面都很优秀， 目的只是希望养成好的学习兴趣和习惯。生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰， 这可是他在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 在亲子阅读中让我 感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他 ‎ ‎ 阅读，但是总不能持之以恒。有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各 种借口推脱，那时儿子总是很失望，有时总觉得挺对不住他的。多些时间给孩子，少些时间 给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！ 其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要睡前陪他阅读15至30分钟就已经足够了！ 孩子每天晚上睡觉前总会拿着书让我给他阅读，在每次读第一遍时他总静静的听，读第二遍 时他就会提各种问题，例如他不懂的词语，他会让你解释，就这样一遍一遍，直到他全部理《》 幼儿园亲子阅读心得4篇