工作报告之班主任手记：浅谈班级管理

工作报告之班主任手记：浅谈班级管理

班主任手记：浅谈班级管理 班主任笔记：谈课堂管理 今天是春分。与前两天相比，气温上升了很多。春天和景明，街道树似乎整夜都在喝酒，红色的纱线挂在孩子的脸上，身穿红色的云朵，穿着绿色的裙子，在云层中摇曳，伴着微风欢快的华尔兹舞。 '东风洒雨露，将是春天的世界'，春天是美丽的，现场融合了它的魅力，如果你真的想选择，春天是一个学生可以算在一起。‎ 这也是春分的一年，事情是不守规矩的。 '有花落，远离水。 “虽然它充满了春天，但我总觉得很闷，不是别的什么。对于这个烦人的天气，空气中充满了大量的水，地面潮湿，天空和天空变成了灰色的水球，校园在教室里，办公室到处都在“冒汗”，地面那个刚刚被清理干净的是一池黄水。这不是你的快乐，湛江最不舒服的天气是出乎意料的。‎ 学生们无数次无数次地扫过，但他们根本没有任何影响。但是，我的老班很快引导他们改变策略。它将被拖到中午两次到中午，晚上放学后，但在中午，孩子们可以不遵循我的建议，或拖放，我服务他们，习惯它，让他们。他们无法适应它，他们无法习惯它。不参加他们。此时，没有声音，您的行为会影响他们。不高，成为朋友，他们更有可能接受你。虽然天气很混乱，但只要我是孩子们，我总是在春天。‎ 中午，太阳冲破云层，露出一丝笑容。我走进教室，看到三个红旗悬挂着。我在考虑如何管理班级。经过三年的高中考试，我取得了不错的成绩。结合这两周的课程增长轨迹，我认为最多的是：作为老班，我应该尽我所能动员所有学生参与管理。在把握学风的同时，要让干部去计划和组织全班同学参与全班管理，使学生积极参与班级事务，让学生自学，让他们知道如何在成长过程中成为班主，开拓创新，让学生不断绽放。它的生命力？这让我想起今天早上的心跳：‎ 今天的班级会议如期举行，举行了班级会议：一些班级干部（七班代表）的工作总结。整个活动井井有条，学生们认真倾听，各部门代表的发言非常精彩，语言流畅，感情真诚，指出的问题有充分根据，优缺点很清楚。我没想到他们真的批评 那些表现不佳的学生，呵呵，他们真的长大了。他们的赞美和批评必须比我好。效果非常好，我会拭目以待，根据我的经验，它很快就会收到。‎ 我多年来一直是班主任。我可以说我什么也没做。有人问我现在如何管理我的特殊课程（64名男性班级中有48人，全校有38名学生。）这门课程可以作为整个学校每周评估的常规班级。盛开，获得前三名，敢于看实验班，赶上二年级的顶级班，可谓是学生团结的结果。其他人看到我的工作很容易，我很少发誓，很少惩罚学生，很少生气。也许每个人都在想，我真的没有太多的尴尬。首先是掌握关键。转世的最初一个学期是关键。从课程的第一天起，我们必须建立自己的声望。其次，我们必须建立各种系统：《值日生制度》，《班干部管理制度》，《操行分加分扣分细则》《班规》所谓的系统管理每个人。第三个关键是做好女孩的思想工作。一个好女孩可以帮助我管理一群男孩，并可以扮演一两个角色。第四个关键是在心里有一个长期的三年计划，在第一年要掌握什么，在第二年要掌握什么，在第三年要掌握什么，并明确作为班主任。第五个关键是培养班干部。第二，我在建立课程时遵循以下几个原则：第一，维护学生的尊严，并在公共场合批评学生。第二是更赞。第三是与大事讨论学生，并尝试采纳他们的建议。第四是不要专攻，不要在表演中使用英雄，采用座椅旋转系统，争取一碗水。第五是关心学生，关键是让学生感受到你是来自爱的心，深入到他们的心中。我希望他们像春天的花朵一样美丽。‎ 春天的播种是为了秋天的收获。除了我的勤奋，我还要让孩子们永远留在春天。相信自己，你是最好的。‎