政教处范文之“文明之星” 系列评比活动方案

政教处范文之“文明之星” 系列评比活动方案

政教处范文之“文明之星” 系列评比活动方案 ‎ ‎　　为进一步推动和深入开展文明礼貌月活动，积极倡导大家“规范从我做起，行动彰显文明”，争当“四有”公民，我们特决定在全校范围内开展 “文明之星” 系列评比活动方案：‎ ‎　　一、评选对象：全校师生 ‎　　二、评选条件：‎ ‎　　（一）文明学生 ‎　　1、遵纪守法：遵守校规（不迟到、早退、无故旷课，不损坏公物，按时值日等），诚信做人，依法自律；（20分）‎ ‎　　2、讲究仪表：仪表整洁，着装合体，不佩戴与身份不符的装饰物，男生不留长发、女生不染发烫发，注重个人卫生等；（20分）‎ ‎　　3、举止文明：待人礼貌为先，尊重师生、亲友，不说粗话，不打架，不攀摘花木，不践踏草坪，爱护环境；（15分）‎ ‎　　4、自立自强：独立做好自己的事，有进取心、责任心；（15分）‎ ‎　　5、团结友爱：乐于助人，宽以待人；（15分）‎ ‎　　6、勤俭节约：不乱用零花钱，不买奢侈品，不吃零食；（15分）‎ ‎　　（二）文明教师 ‎　　1、课堂礼仪（20分）‎ ‎　　（1）做好候课准备，准时进入教室，主动问好；按时下课，礼貌告别。‎ ‎　　（2）尊重学生，教态自然，使用文明用语，耐心倾听学生发言，坚持正面教育。‎ ‎　　2、办公礼仪（20分）‎ ‎　　（1）同事见面，主动问候；得到帮助，表示感谢；进入他人办公室，先敲门，得到允许再进入。‎ ‎　　（2）自觉打扫卫生，保持办公室整洁、安静。‎ ‎　　（3）客人或家长来访，主动引领、热情接待；接听电话礼貌诚恳。‎ ‎　　3、参加学校活动礼仪（15分）‎ ‎　　（1）准时到会，认真参与，遵守会议纪律。‎ ‎　　（2）参加升旗仪式，精神饱满，肃立致敬，带头唱国歌。‎ ‎　　4、与学生交往礼仪（15分）‎ ‎　　（1）师生见面，互相问候；与学生谈话，注意场合，诚恳交换意见。‎ ‎　　5、与家长交往的礼仪（15分）‎ ‎　　（1）尊重家长，主动与家长沟通，认真听取家长的意见和建议。家访预约前往。‎ ‎　　6、仪表、仪容、仪态（15分）‎ ‎　　（1）着装整洁，穿戴得体，符合教师身份。‎ ‎　　（2）站立自然，行走从容，坐姿端正，举止大方。‎ ‎　　（三）文明班级 ‎　　1、班刊15分 ‎　　2、红旗5分 ‎　　3、班训5分 ‎　　4、行为规范5分 ‎　　5、小学生守则5分 ‎　　6、卫生角5分 ‎　　7、背书表5分 ‎　　8、学习园地10分 ‎　　9、展板布置10分 ‎　　10、好人好事登记簿5分 ‎　　11、课程表5分 ‎　　12、卫生整洁15分 ‎　　13、特色加分10分。‎ ‎　　（四）文明办公室 ‎　　1、办公室布置美观，保持整洁（20分）‎ ‎　　2、遵守学校办公制度，提高工作效率（20分）‎ ‎　　3、团结协作，营造积极和谐的办公氛围（20分）‎ ‎　　4、热爱学校，具有较强的团队意识（20分）‎ ‎　　5、落实安全责任制，注重节能（20分）‎ ‎　　三、 评选办法：‎ ‎　　1、以班级、个人、年级和办公室为单位，对照条件，组织评委打分。‎ ‎　　2、文明学生以班主任、学科教师、学生代表商议决定；名额原则上不超过班级学生数的10%。‎ ‎　　四、 奖励办法：‎ ‎　　1、发放证书、奖品；‎ ‎　　2、政教处将“文明之星”记入档案，作为学期评选“三好学生”、入队和优秀教师等的重要依据；‎