地理计划总结之中学地理组工作计划

地理计划总结之中学地理组工作计划

地理计划总结之中学地理组工作计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想　　本组以学校教学工作计划为指引，切实做好教学常规工作，努力提高课堂教学质量及培养学生综合能力，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维的能力。　　二、工作目标　　1、在教学过程中，根据普通高中地理课程标准为指导，把握重点和难点。　　2、在掌握基本地理知识的过程中，逐步提高学生通过各种途径获取地理信息的能力。　　3、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思维和解决问题的能力。　　4、在课堂 教学中，运用恰当的教学方法和手段，提高课堂教学中的教学质量。课下加强对作业的有效性研究，减少不必要的、重复的作业，一旦布置作业要尽量全批全改，对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。　　三、工作重点　　高一年级加强学生学习方法的指导，调动学生学习地理的主动性、积极性。结合新课程、新课标的要求，不断地改进教学方法，加强多媒体技术与课本知识的整合，增强教学的直观性，实效性。为7月的高一地理会考做好充实的准备。　　四、工作落实的具体措施：　　1、备课。备课可以加强课堂教学的有效性。精心备课，对课本的重点、要点、难点、疑点作有序的组合排列，使教学更有流畅性。确保每一节课都能优化组合教学设计和教学内容，确保课堂高效率。　　2、课堂。40分钟的课堂时间很宝贵，教师的讲解，应以生动、形象、通俗的语言来表述，增加学生接受吸收新知识的能力，有效地开展教学，争取用最短的时间完成。　　3、利用多媒体等辅助教学手段。信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。并提高了课堂教学氛围　　4、听课。听课是开展课堂教学研究活动的有效措施，通过听课，教师之间可以相互学习，取长补短，同时可以共同探讨课堂有效教学的规律，推进教学研究工作的进步。　　5、教学反思。课后的教学反思不但促进自身专业发展，还可提升自身教学素质。 ‎