幼师教育个人教学工作总结

幼师教育个人教学工作总结

幼师教育个人教学工作总结 本学期我们实验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学发展”为抓手，以加强教学常规管理、促 进保教质量为重点， 全面提高教师的整体素质， 取得了一定的成绩，迎接了 20xx 年美丽校园建设暨学前教育规范化管理年现场 会。现总结如下：‎ 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园 指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《教学用书》 ，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。 我们在园内积极营造良好的学习氛围， 每周一、 三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则， 鼓励教师主动参与学习活动，由旁听 式学习变为互动式学习， 鼓励老师结合自己的实际工作， 就讨论的主题充分发表自己的见解， 交流看法，最后形成共识；鼓励教 师认真钻研《综合活动丛书》 ，分析、领悟教材内涵，综合考虑 教学内容在各个活动环节中的合理呈现。 我们积极为每一位教师 创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，‎ 思想汇报专题但外出学习的教师必须及时反馈所学经验， 利用介 绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理 ‎－ 5 －‎ 性的认识。同时开展赛教、 听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师，受到表彰奖励。‎ 二、重视培训、促教改。‎ ‎1、由教研组长组织， 利用每周二下午集体备课， 鼓励教师分析教材，挖掘教材， 根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教 学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策 略。‎ ‎2、以“抓骨干， 带一片”的工作策略， 积极进行课堂教学改革，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的 教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。 我园蒙亚宁和张丹两 名青年教师作为骨干力量， 以塌实认真的工作态度、 较好的教学能力赢得了全园教师的好评， 我们就以身边的教师作为榜样， 动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法， 从身边学起， 对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭 策。教师们都能积极参与， 精心准备， 观摩后的互动也使教师进 一步提高了教育评价能力， 同时也帮助教师认清自身的不足， 取长补短。‎ ‎3、正副园长深入教学一线， 带教促教， 努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂 中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、 深 ‎－ 5 －‎ 刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。‎ ‎4、为探索美劳课活动方式的多样化， 培养孩子对美劳课的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。 本学期， 各班根据班级的实际情况和自身的特点， 制定班级美劳特色活动计划。 结合主题活动内容， 以区域活动的形式提供给幼儿操作， 并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形 式将出现在各班的区域活动中。 给幼儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和 想象。‎ ‎5、本学期我园开展教学评比活动， 在观摩、反思、 集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、 反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对教育目标的解读， 探讨教学策略， 帮助教师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。‎ ‎6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，‎ 对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理， 及时发现问题， 及时寻找解决问题的对策。‎ ‎7、我园组织教师外出培训、 园长出外考察。 提高保教管理水平，使幼儿在这里快乐成长。‎ 三、加强研究，突显特色 ‎－ 5 －‎ 我园《手指算》、[ 舞蹈 ] 课实施一年来。 科学、 规范课题研究工作， 并加强教师对儿童个案的观察研究， 为行动研究提供科学的依据， 研究工作初显实效， 孩子们在这里手脑全面得到健康 发展。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破 口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社 会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习， 敢于探索， 大胆尝试的精神， 塑造幼儿活泼开朗的性格、 锻炼与人合作的情感和 意识，促进幼儿全面和谐发展， 为我园形成独特的办园特色， 打下基础。‎ 四、家、园互动，共建保教平台。‎ 本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成果展示 等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法， 向家长介绍、 汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。 大部分家长能在百忙中抽空前来参加， 每次活动均受到了家长们的好评， 并希望以后多举办类似活动。 而且， 通过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规， 提高幼儿在园活动质量，赢得了 家长的赞誉。 通过开放活动， 我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿；为开展顺利，教师必须与家长 有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅是合作者、 支持者、 引 ‎－ 5 －‎ 导者还是欣赏者等等。‎ 五，节日共庆、文明发展 我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲 献上自己小手制作的精美礼物， 一个个小小的礼物得到了家长的 赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出， 领袖儿童的主持，孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声。 舞蹈班孩子的形体操， 展现给家长的是心灵的震撼， 孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了教师的风采， 教师亲手制作的服装， 把孩子打扮的更加漂亮。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。‎ 蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖。‎ 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，‎ 但还有不足之处， 我们一定在今后工作中， 不断探索， 不断提高， 不断进取，争取在工作中再创辉煌 ‎－ 5 －‎