202X年年上学期新教师学期教学工作总结5篇_学校总结

202X年年上学期新教师学期教学工作总结5篇_学校总结

‎202X年年上学期新教师学期教学工作总结5篇_学校总结 精品文档，仅供参考 ‎202X年年上学期新教师学期教学工作总结5篇_学校总结 ‎【按我还利用业余时间认真 学习电脑知识， 学习制作多媒体课件…小编为您整理了《2020年上学期新教师学期教学工作总结5篇》，给您在日常工作学习中借鉴。< 2020年上学期新教师学期教学工作总结1 本学期以来，我园一 直对新教师的培训工作十分重视，学期初就开展了 各项专题培训 新教师拜师结对子 名师展示等活动，并通过随堂听课 新教师入门课等形式，促进和提高新教师的教育教学能力。为了 检验和展示新教师工作一 学期来的成长和进步，给全园新教师铺设施展才华的舞台，使教师的独立备课能力 课堂教学组织能力 教学创新能力得到锻炼和提高，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有 效性与艺术性，不 断提升课堂教学水平。同时，促成新教师间的 学习和良性竞争，1月份我们组织了 新教师汇报课暨教学新苗评选活动。 本次活动的内容由幼儿园指定，小班为：[小猫的生日] [小兔孵蛋]; 中大班为[鸟窝里的树]。小班同班教师商议好 各执教其 中一 个内容， 中大班半班上课。每位教师根据内容，自己独立设计教案 制作教具并在 自己班级执教。同时要求活动有 详案，有 设计意图和理念，执教后写不 少于500字的课后反思一 篇。 ‎ ‎ 本次活动经历了 “十七周宣传发动，十八 十九周打算，二十周正式比赛，二十一 二十二周总结反馈”的过程，从汇报课的整体情况来看，呈现出不 少的亮点：重视活动，精心打算教具;钻心研课，活动设计规范;能较为准确的挖掘主题;大胆尝试 时有 新意;人人进步 各有 亮点等等。 有 亮点也必定有 不 足，甚至有 些优点若没有 把握好度，很简单就成了 不 足：教学普遍较为平淡 缺乏激情;目标制定上呈现偏差;无效提问较多;引导幼儿回答无力等等。 但总体来说新教师们都获得了 可喜的进步，不 仅分析教材 设计方案和执教的能力有 所提高，看大家课后所写的教学反思，发明教师们的反思能力也有 不 小的进步，基本上都能较为准确的发明自己活动 中存在 的问题，并努力思量解决的方法。根据汇报课的表现，最后邱叶 谢晓燕 张培 陈超老师获得了 汇报课优胜奖，综合教师各方面的工作，邱叶 谢晓燕获得了 教学新苗奖。活动后，教科室与每一 位新教师进行了 较为具体的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避短，争取获得更大的进步。< 2020年上学期新教师学期教学工作总结2 一 “以‘热爱’ ‘祖国’为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣，以辛勤劳动为荣，以团结互助为荣，以老实守信为荣，以遵纪守法为荣，以艰苦‘奋斗’为荣。” 1 ‎ 我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人 言传身教 为人师表，以自己的人格 行为去感染学生。年初雪灾后，我带领全家积极参与扫除公路积冰活动;在 今年全国冰灾和四川地震发生后，我时刻关注灾区人民，发动家人五次捐款，并时时以英雄教师事迹激励自己; 2 一 年来，我乐于接受上级领导和学校布置的各项任务，主动 勤恳 高度负责地完成各项工作;上学期，教两个毕业班和五年级的英语外，我还新接手了 仪器管理工作，数以千计的各类仪器重新编档 规范管理上柜，仪器清理核查上报等工作提前完成任务。下学期，我校又合并了 黄坡田小学，再加上外来务工人员子弟，各班人数增至近六十人，我任教四个五六年级班级学生间个体差异更大了 ，任务越发艰巨了 ，我觉得更不 能放松 学习了 ，一 年来，我坚持积极主动地区性参加市 区 校级的每一 次教学观摩和专业培训，经常调课去兄弟学校听课 学习，共听课共70余节，这一 切的努力都只为使自己的教育教学工作更上一 层台阶，最终让农村的孩子们受益。 二 敬业爱岗，无私‘奉献’ 教师的教学态度对学生的 ‎ 学习风气起着重要作用。“民主治教，善待学生，因材施教，循循善诱”是我的教学思想。我天天早晨都提前到校，带领两个班进行早读，‘牺牲’无数午间歇息时间为学生补习英语;放学后经常走村串户深入学生家庭与家长共商培养大计。为国家培养合格的建设人才已经成为我生活 中最重要那一 部分。 三 谦虚慎重，团结互助 1 服从领导，听从安排，任劳任怨。由 中学转调到小学后，我年年接手教毕业班。每接一 个新班，我虚心向班主任教师 学习班级管理，向有 经验的老教师请教育人方法，结合小学英语教学的特点，我摸索着将学生的理想教育 道德教育和心理健康教育融入到英语语言教学当 中，逐渐形成了 自己的教学风格。 2 团结同事，严于律已，宽以待人。在 __这个温暧的集体 中，我努力地做着一 颗发光的“螺丝钉”。做好自己本职外，更热心帮助年轻教师成长，不 仅经常认真听他们的上课，指导他们工作，而且在 他们在 工作和生活遇到难处时，主动为他们排忧解难。我自己全年没有 请过一 次事病假，只要别人有 事，我就毫无条件地替他上课，为全体英语和艺体组教师做出表率。 四 严谨治教，锐意进取， 1 我认真钻研教材教法，不 断完善教学行为，向课堂教学四十分钟要质量，每堂课都有 精心打算，每次课后都有 重复思量，每本作业都有 认真批阅和阅后指导。 2 业余时间我坚持自学，广泛涉猎各种知识，不 断提升自己。今年内利用寒暑假和晚上时间我读完了 ‎ ‎[教书育人][英语新教法][教师新视野][边走边想]等十多本专业书，并撰写了 教学论文数篇，其 中一 篇被[ 中国教育]杂志评为国家级一 等奖，一 篇市级一 等奖。下半年参加全市首届教师业务考试，成绩为a。 3 作为教研组长，为学校营造良好教学教研和 学习氛围，全面提高整体办学水平，我出谋划策，身体力行。在 学校领导的关怀下，“英语小喇叭” “英语园” “寄宿部英语爱好班”等应运而生并取得显著的成效。短短三年，英语组多次受到市 局级领导和市区教研室的表扬。年底，我领导的教研组又被评为“区优秀教研组”。 今年我校毕业生英语统考成绩优秀，达到及格率100%，优秀率55%，平均分81。8，排名农村第一 ，遥遥率先。随即，我校的毕业生成为各 中学的英语精英;今年九月的区英语故事比赛 中，我校有 十位学生获一 二等奖;今年十一 月，区教研室抽考五年级英语，我校又呈现满分成绩，这也是本次抽考全区八所学校考生 中唯一 的百分试卷。我校的英语特色已经成为农村教育的一 束奇芭。 教育工作，是一 项常做常新 永无止境的工作。尤其我是个资历尚浅的教师，在 各方面还有 很多的不 足之处，在 今后的工作和生活 中，我还将继续向其他优秀教师，有 经验的前辈 学习，以不 断提高自己。社会在 发展，时代在 前进，学生的特点和问题也在 发生着不 断的变化，作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发明 ‎ 钻研和解决学生教育和管理工作 中的新情况 新问题，掌握其特点 发明其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。< 2020年上学期新教师学期教学工作总结3 时间真是快，进入_小学快三年了 。这三年来，不 管我接任怎样的`班级，面对怎样的学生，我都一 如既往地做好各项工作，不 断弥补自己欠缺的地方，努力使自己在 各方面有 所提高。 一 备课 有 人说，工作时间越久，就越有 职业的倦怠感。虽然我才工作二年，但有 的时候总怨天尤人，也会埋怨有 太多的事要干。家务事 小孩，有 时真有 点力不 从心。也正因为思想上不 够重视，我觉得自己对备课开始不 重视起来。网上有 那么多的教案，下载一 些真的很简单，又节省时间。但一 段时间下来，虽然有 些教案下载的时候看看不 错，但在 实际的操作过程 中并不 实用。因此，我逼着自己在 扫瞄教案的同时，根据本班学生的实际，有 针对性地备课，特殊是做好第二次备课。也许这些教案并不 完美，但究竟是经过自己的一 番思量，是比较有 用的教案，在 上课的时候更有 导向性。另外，在 语文书上，我总会把一 节课要掌握的东西圈圈 画画 写写，对于一 些重点 难点的题目在 书上有 所标注，在 ‎ 课堂上得意落实。但是，我个人觉得我在 这方面做得还是很欠缺的。 二 上课 我个人最欠缺的是自己驾驭课堂的能力，这也是一 件遗憾的事，也许我还没有 足够的天赋和后天的努力。尽管这样，我还是力争上好常态课。这学期，我几乎每篇课文都要到网上下载一 些课件，并进行适当的修改。我发明，使用课件之后，节省了 一 些时间，如词语的认读，而且比抄在 黑板上学生更干爱好。再者，四年级的学生还是以形象思维为主，他们对图片还是很感爱好的。在 课堂上，我尽量调动学生的积极性，发言的次数都和雏鹰争章结合起来，学生的进步是明显的。对于一 些上课开小差的学生来说，我实行奖励与惩处相结合的方法，效果还是挺明显的，学生的课堂氛围比以前好多了 。正因为上课专心听的学生多了 ，作业的时间也保证了 ，作业的正确率也提高了 。我经常和学生说：“你们是否配合老师，决定着你们歇息的时间。假如因为个别学生开小差而停下来，那我上课慢了 ，你们课堂作业的时间就少了 ，那只能课后做了 。” 中段的学生比较好骗，因此上课效率也在 提高。学校也给了 我较多的外出听课的机会，每次听课回来，我都能及时地写好反思。外出听课，不 仅让我聆听到了 出色的课例，更让我了 解了 语文课的教学方向，更好地服务于自己的教学工作。 三 批改 ‎ ‎ 四年级的有 些学生还没有 自觉作业的意识，有 些学生边玩边做作业，或者等作业要交了 才匆匆写一 点。为了 提高作业的正确率，我基本上在 课堂上留有 一 定的时间给学生做作业，以保证更高的正确率。学生在 做作业的时候，我随时指导一 些 中下生，进行面批，让他们及时知道自己的错误，有 针对性地进行辅导。其他同学的作业我能及时批改，及时订正，错误的进行当面讲解。我非常重视作文的批改，激发他们写作的积极性。不 管是大作文，还是小作文，我都有 眉批 总评，我会在 好的句子旁边写上激励性的批注，如：“出色极了 !” “妙!” “描写真细腻，老师感受到了 !”等。在 分数上，我采纳了 基本分和附加分结合的方式，附加分满分是十分。这样的打分方法学生很喜爱。每次作文本发下来，他们都会迫不 及待地看自己的分数，并和同学比较。100分以上的作文每次总有 几篇。这样的批改方法，使我班的作文水平在 原有 基础上有 了 一 定的提高。虽然， 中下生的作文水平还没有 很快地提升，但我相信，只要坚持，肯定会有 收获的。尽管批作文是语文老师很头疼的事，每次作文几乎都要带回家批，连年幼的女儿都看懂我作文批改的符号了 。她会说：“划曲线的是写得好的句子，加小圆点的是用的好的词语，划横线打问号的是写得不 对的句子。”但我觉得这样做是值得的。看到一 篇出色的文章，看到学生作文的进步，就是一 种喜悦。 ‎ ‎ 四 作业辅导 我班落后面较大，因此除了 在 课堂上关注他们外，利用 中午 放学后进行辅导，不 仅仅是对作业的辅导，更重要的是和他们进行心灵的沟通，和他们谈心，了 解他们的思想动态，端正他们的态度，因为态度决定一 切。后20%学生克服了 惰性，回家作业不 做的情况不 怎么有 了 。成绩也在 原有 基础上有 了 一 些进步。我不 仅对后20%的学生进行辅导，考虑到我班A B等人数偏少，我也加强了 这方面的辅导。主要是培养他们阅读的爱好，主动地看课外书。此外，让他们确立竞争的对象，敢于竞争，并进行激励，效果还是可以的。 五 检测 对于每个单元的检测，我都认真对待，要学生从思想上意识这是检测自己一 个单元的 学习状况，也告诉学生：把每一 次作业当成考试，把每一 次考试当成作业，那你就学会 学习了 。可是，四年级的学生并不 是很自觉，就连好学生也是这样。想像这次期 中考试，我明确告诉学生，老师不 会给你们复习的，全靠你们自觉，想靠好一 点就回家认真复习。可结果呢?虽然平均分还可以，但A等率实在 太少，一 些好学生都掉下去了 。虽然每次检测完毕，我总对好的学生 进步的学生进行奖励，但也许奖励的力度不 是很厉害，或者是一 些学生对奖励没有 多大的爱好，一 ‎ 些学生的成绩仍起伏不 定。对于学生错的题目，我还是集体讲解，个别分析太少，一 些学生还是没掌握得很扎实。 五认真工作是一 项常规工作，需要我们教师的耐心 细心 ‘责任’心，我将努力把它做细 做实。< 2020年上学期新教师学期教学工作总结4 回忆一 年来的教育教学工作又喜又忧，喜的是在 教育教学 中取得了 可喜的成绩，忧的是自己在 教学 中还存在 些不 足，下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结： 在 平时工作 中，我能做到严格要求自己，按[ 中小学教师职业道德]去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在 工作 中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不 分分内分外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关怀爱护每一 位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。 在 教学 中，我认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不 断来充实自己，提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动，认真完成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作，在 开学初，我组织我校全体语文教师 学习了 ‎ 新课标的理论知识，语文老师们在 学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了 自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文 学习在 不 同程度上都得到了 提高。 我平等对待每一 位学生， 学习较差的学生很简单引起老师的憎恶，在 课堂上，我经常激励学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都十分重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一 名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在 课堂上与学生建立平等 民主和充满温馨的师生关系，专心灵和智慧发明每一 位学生身上的闪光点。在 有 的教师眼里，对后进生经常不 屑一 顾，然而后进生的坚毅毅力和承受能力是常人所没有 的。他们明知听不 懂教师讲课的内容，却天天要坚持听;他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如教师对他们给与深深的理解就会发明他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能专心灵的温暖来医治抚平，‘精神’的污染只能用‘精神’的甘露来洗涤。多给后进生一 点爱护和关怀，把爱的教育融入他们的心田，他们就会感到教师真正的关怀他，帮助他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊 刘翔 柳恒飞这些差生的语文成绩有 了 明显的进步。 一 年来，我圆满地完成了 ‎ 自己的教育教学工作，并取得了 可喜的成绩。在 20__年我班的同学参加了 学校举行的六项全能比赛，获得团体总分第一 名的好成绩，我指导的学生张瑜慧 谢丹妮在 学区级的六项全能作文比赛 中发挥出较高的水平，获得了 三等奖和四等奖等好成绩。另外我指导杨猛同学在 学区交通征文比赛 中也获了 奖。 作为21世纪的新型教师，要不 断加强自身的素养，我参加了 本科的自学考试，07年4月，两门课程考试合格。我深信，惟独 在 自身不 断地求索和创新 中，才干真正找到工作的乐教与‘价值’，才干在 教育这片沃土上继续奋战，才干更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地 学习 工作，把身心系在 教育事业上，不 断开辟 进取，为教书育人做出更大的贡献! 20__年6月< 2020年上学期新教师学期教学工作总结5 作为一 名新教师，这期间我对自己工作有 很多的思量和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一 思想方面： 我能够积极参加政治 学习，关怀国家大事，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在 教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。‘热爱’自己的事业，积极的投身到工作之 中去。积极的参加了 ‎ 学校和教育局组织的培训，使自己在 教育科研 教育理论上都有 所成长和进步。 二 教学方面 1 备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的打算备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一 名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师 学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不 断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材 教参， 学习好大纲，虚心向同年级组老师 学习 请教。力求吃透教材，找准重点 难点。为了 上好一 节课，我经常的上网查阅资料，集 中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有 经验的老教师钻研教学环节。为了 准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 2 上课上好课的前提是做好课前打算。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生 学习的积极性和创新性思维，使学生有 举一 反三的能力。培养学困生的 学习爱好，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在 一 起，教学的任务顺利完成，学生的 学习效果比较的理想。 3 辅导我利用天天的数学辅导时间对学生进行辅导，不 ‎ 明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一 些课外题让学生多练。此外，还与家长保持一 定的联系，及时和家长沟通情况，共同催促学生的 学习。对 学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化练习。 4 作业作为高一 学生得学九门功课，作业量很大。所以我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一 些有 利于学生智力发展的 思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在 的问题进行集 中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时熟悉到自己的错误并在 原有 基础上有 所提高。 三 德育工作 德育是学校工作 中的重 中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一 (6)班的见习班主任，我常和学生一 起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的 学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的‘责任’不 仅在 于教授学生知识，更在 于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四 个人 学习 反思 积极 学习各种教育理论，不 断的充实自己，以便在 ‎ 工作 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师 学习，本学期共听课50节，参加了 6次市教研活动，并将一 些比较好的教学理念，应用到自己的教学之 中。我还利用业余时间认真 学习电脑知识， 学习制作多媒体课件。作为新教师，在 教育教学 中仍然存在 许多不 足，教学经验不 足，得多向老教师请教 学习。‎