党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿

党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿

党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿 精品文档，仅供参考 党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿 坚守教育初心,砥砺前行 泰戈尔说花的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,我愿意做这叶的事 业,专注的,默默的垂着绿荫。以下是小编为大家带来的关于党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿，以供大家参考! 党课《坚持教育初心永葆教育热情》讲课稿 一、 背景分析 书记同志在十九大报告中指出.•优先发展教育事业。建设教 育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先 位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。教师就肩负着使命 和贵任。近年来，随着教学规模的扩大，学校的教师队伍趋于年轻 化，对于教师的理解和认识还不够; 老教师又逐渐出现职业倦 怠。因此，如何来看待教师这个名称，而对M教师这份工作, 党员老师如何做一个好的表率，成为了摆在而前的现实问题，因此 确定了今天的主题：坚持教育初心，永葆教育热情 二、 教学目标 学习：学习十九大报告中对于优先发展教育的相关内容， 明白教师所肩负的教育重任。 明理：通过讨论、观看视频，消除理解误区，明确对教师而言， 无所事事并不是慢生活，而是一种消极生活，也是一种腐败。 ‎ 导行：通过分享身边党员的故事，重温入职誓言，激励党员老 师从自身做起，做一个M有作为〃的人。 三、 教学设计思路 讨论中思考观影中明理分享中导行仪式中深化 四、 教学途径与方法 (一)讨论中思考无所事事不是慢生活，是消极的生活 1. 分享教师群体的现状：职业倦怠，对工作抱怨多多。 2. 由教师的职业倦怠引出对于慢生活〃的讨论。 因为面对繁忙的教育教学工作，很多教师都会不由自主地发出 感叹：好想能够让自己慢下来，过一种慢生活。但对于慢生 活的理解，各人有各自的看法。通过参与讨论，让党员老师开始 思考到底什么是慢生活。通过观点交流和碰撞，消除理解上的 一个误区：慢生活不是无所事事，而是一种消极的生活。 通过讨论得出观点一：无所事事并不是慢生活，而是消极的生 活。慢生活，是有底气的自给自足，而不是好吃懒做的得过且过。 (二) 观影中明理对于基层教师来说，无所事事，无所作 为就是一种腐败。 引入电影《私人订制》，观看事先截取的影片中一个片段《梦 醒时分的总结》，核心台词：虽然不贪，但也不办事。无所作为， 也是一种腐败。 ‎ 从大家熟悉感兴趣的电影入手，让党员老师更容易接受。老师 们在笑过之后，会不由自主地思考：为官和为师是有相同 之处的。为官不作为，对不起人民，为师不作为，对不起学生。通 过观看和诠释，让老师们明白：未对于基层教师来说，无所事事， 无所作为就是一种腐败。作为教育者，作为一名党员教师，更加应 该积极、努力地，撸起袖子千。 (三) 分享中导行立足教师岗位，践行教师使命 1. 深入学习总书记教育思想 通过深入学习书记总书记教育思想，让党员老师们能够深刻 领会报告中对于教育和教师要求的内涵，更加明白自己所肩负的使 命和贵任，更加坚定教育强国的信心。一个党员就是一面旗帜，在 学校起着引领作用。党员老师就应该努力地干、踏实地下，做群众 的榜样。 2. 回顾党员形象大讨论活动 通过回顾己经开展过的活动，党员老师能够时刻铭记自己的格 言，时刻牢记自己的党员教师身份，不忘那份教育初心。 3. 分享身边党员成长小故事 教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让 每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。作为党员老师就要 在岗位上发挥模范带头作用。在我们身边就有着一群肯下、能干的 党员老师。 ‎ ‎2年轻党员老师：努力积极地学习、实践，提升自己。(上公 开课、写论文、做课题) 2成熟型党员老师：主动学习，将自己的爱好和学生的成长联 系起来，积极地教育戏剧的实践和研究。 2专家型党员老师：一校之长，还有几年就退休了，但仍然孜 孜不倦地工作着，努力着，成为一名特级教师。 榜样的力量是无穷的。选择了三位不同年龄，处于不同发展层 面的党员老师，更具有代表性，更具有说服力：让处于不同发展层 面的党员能够找到自己的榜样，从身边党员身上汲取正能量，为自 己树立挑一挑可以达到的目标，用实际行动来践行教育强国的教育 思想。 通过分享揭示观点三：心中要有理想，要有一股干劲和对教育 的热情，才会让自己永远年轻。 (四)仪式中深化重温入职誓言，‎