- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
英语计划总结之七年级下学期英语教学计划
英语计划总结之七年级下学期英语教学计划 七年级下学期英语教学计划 【一】。本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。 【二】。所教班级学生基本情况分析: 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱,所以上学期我们几位英语老师分别在:写的技能方面、音标和字母的拼读等上下工夫,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。 另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,特别是单词,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。 【三】奋斗目标: 钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校昔日的辉煌。 【四】具体措施: 1. 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。 2. 每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。 6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7. 实施“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力 8. 在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 9. 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。 【五】课程安排及教学进度: 第一周-第三周:开学初模拟考及教学准备工作 Unit 1-Unit 2 阶段性检测 第四周—第五周:Unit 3-Unit 4 阶段性检测 第六周—第七周:Unit 5-Unit 6 阶段性检测 第八周-第九周:Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段 第十周: 五一节假期 第十一周: Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考试 第十二周—第十三周:Unit 7-Unit 8 阶段性检测 每十四周—第十五周:Unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周—第十七周:Unit 11-Unit 12 阶段性检测 第十八周—第十九周:Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试 第二十周—第二十一周:期末考试复习、期末考试 查看更多