2020春季幼儿园卫生保健工作总结

2020春季幼儿园卫生保健工作总结

做好幼儿园的保健卫生工作，是保证小朋友们能够有一个良好的学习环境的 一个前提，也是营造和谐园区的必备工作，下面是为大家收集整理的《春季幼儿 园卫生保健》，希望能够帮助到大家！ 春季幼儿园卫生保健工作总结一 本学期，我园在各级领导、家长的关心支持下，结合本园实际，牢固树立健 康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列有效形式和措施， 认真执行卫生保健，通过齐抓共管，营造全教园职工关心和支持幼儿园卫生保健 工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长，将工作总结如下 一、营养与膳食管理 在制定食谱时，尽量根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长需要的带量食谱， 并根据幼儿缺少的营养素来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不 随意更改。食谱制订过程中，力求不单调不重复。在每月组织召开的伙委会上汇 报幼儿营养状况， 及伙食费的支出情况， 听取反馈意见， 根据我园情况进行择取。 注意培养幼儿养成良好的进食习惯。在检查幼儿进食时，要求幼儿秩序良好、安 静，腿放在桌子的下面等，本学期对家长进行了进食的开放活动。并展开了伙食 调查，家长普遍对幼儿园伙食状况表示满意。 二、健康检查 年初，组织全园教职工进行体检，教职工持健康证上岗。幼儿入园，必须持 有统一制定的体检表并按项目要求体检， 合格者方可入园 （包括转园的儿童） 。本 学年，测量体重 2 次、身高两次、视力两次，对测量结果进行评价、统计。发现 有异常儿童及时督促家长去医院进一步治疗，并保存矫治记录。每日幼儿入园按 要求进行晨检，对生病儿童及时反馈到班级，使教师对特殊儿童可特殊护理，加 强保育，做好全日观察。 三、卫生消毒 要求保教人员对外环境严格按照一天一小扫，一周一打扫的制度进行，对检 查发现问题及时指出、督促改正。对检查结果进行公开，加强督促力度。督促保 育人员做好被褥的清洁工作， 并及时提醒每两周晒一次及遇风顺延， 使之制度化， 明确化。玩具按规定每周清洗消毒。要求厕所无异味。 四、认真做好防病工作 协助防疫部门做好国家规定的计划免疫工作， 计划内免疫接种率达到 100% 。 坚强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对病幼儿多的班级 增加消毒的次数。在手足口病流行期间，加强晨检、午检和各项消毒工作的监督 检查及班级幼儿隔离检疫，使之扩散在最低限度。 五、安全保护 定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动 的影响。在生活环节中注意提醒保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度，避免意外。 在平时利用一切有利机会对幼儿加强安全的宣传教育，逐步培养幼儿养成自我保 护的意识。要求班级发生即便是擦破皮的事故，也必须上报，从主观上把安全放 在工作之首位。 六、良好习惯的培养 坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面的培养和检查。对幼儿指甲随时 抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。 七、体弱儿护理 加强家园配合的力度，在体弱儿归案管理时，与家长交流意见及建议，使家 长能够理解管理的意义，与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真 正意义上的配合，共同管理。 成绩只代表过去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后将继续好的传 统，并不断在工作中摸索出新方法、新思路，使我园的保健工作更上一层台阶。 春季幼儿园卫生保健工作总结二 一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排， 密切配合安全、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。进一步完善和落 实《幼儿园膳食管理制度》 《卫生消毒隔离制度》 《预防幼儿意外事故制度》等卫 生保健管理职责和制度，加强了安全卫生保健常识教育，并得到上级有关部门的 认可。 一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，狠抓卫生防疫防病工作 1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率 达到 97%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。 2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查， 合格率达 100% 。 3、对园内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检， 并取得健康证方可上岗，合格率达 100% 。 4、规范管理幼儿所带的药品，做好了幼儿晨检记录，按时准确地分发，由 班级保育员适时按量给幼儿服用，确保了幼儿能早日康复。 5、1 月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查，复查率达 98%。 6、1 月份参加保健医生上岗培训学习，认真学习、并总结。回到幼儿园、认 真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿进行个案管理，一日活 动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长 能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检 中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治。 二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其新入 园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配合家长对幼儿生活常规如 饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问 题，及时交流、 纠正， 三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿 都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培 养幼儿掌握简单的自理能力。 4、联系组织卫生防疫部门定期进行卫生防疫工作，结合教学内容、方法加 强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫 生保健方面的教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理 的幼儿营养食谱，保健室给予严格把关并指导。 2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔 夜饭、 菜，主管人员每日抽验， 有效把好了采购关。 本学期无发生任何中毒事件。 3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗 食堂，保持卫生。经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、 蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。 4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效 避免了交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样，并做好记录。 5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引 起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。 6、培养幼儿养成良好的进餐习惯进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行 营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一 份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且 培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼 儿全日自由安全卫生饮水。 7、每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向食堂反馈，配合食堂对下周 的食谱进行调整。掌握幼儿出勤情况，分班按月计算出勤人数，开学以来各班的 出勤率都较高， 12月份、1 月份因天气变化无常，幼儿患上感的较多，回老家的 居多，这两个月的出勤率有所下降。 四、教舍教具的卫生与消毒 1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫，一周一大扫的制度 进行，每天检查一次，每周四进行安全卫生大排查，对检查发现问题及时指出、 督促改正。 2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师做好被褥的清洗工 作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延，使之制度化，明朗化。 3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。 4、要求厕所无异味，随时清洗，及时消毒、熏艾。 5、定时紫外线消毒。 五、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户 外活动时间不少于两小时。 2、课间广播操早已成为常规化和制度化。 3、幼儿全部掌握了两套不同内容的操，每周轮换，增加了趣味性和新颖感， 促使幼儿全面运动。 4、根据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气等自然因素， 组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。 六、很抓教师素质，有效提高保育工作质量 1、开学初就拟定计划，以《幼儿一日生活的卫生与要求》 、《幼儿园卫生消 毒制度及注意事项》 、《意外事故的预防和处理》 、《冬季预防儿童上呼吸道感染》 、 《幼儿较常见的心理卫生问题》等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们 的自身素质，使幼儿得到更好的服务。 2、经常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理能力的培养，在学习理论的 基础上，重视保育工作的实践环节。利用培训时间，让她们讨论在实践中经常遇 到的问题和处理的方法，做到了互相交流，共同提高。 3、做好卫生保健报告制度，要求班级发生即便是擦破皮的小事故，也必须 上报，从主观上把安全放在工作之首位。 4、本学期经历夏、秋、冬三个季节，保健室及时指导各班老师为幼儿增减 被褥，做到了夏季降温消署，冬季保暖御寒。 5、建立日常消毒常规，延续上学期的消毒常规，督促带班对寝室、被褥、 玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒，并及时记录，保健室平时抽查， 每周四大检查，使消毒工作经常化、制度化。 七、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动环境 1、加强环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求根据幼儿园的美化、 净化、绿化、儿化特点，保持园内经常性的清洁，保健室每天一检查每周四大检 查，随时监督，及时指导。 2、要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作帽， 上岗前、入厕后流动水洗手，不吸烟，不喝酒，保证了幼儿的饮食卫生。 3、要求教职员工注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发，维护了老师 在幼儿心目中的形象。 八、坚持宣传，重视卫生保健 1、利用幼儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣传卫生保健知识，有效 提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。 2、利用接送孩子时间和电话经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、起居 情况，指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。 九、安全健康教育和检查 园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查， 发现问题及时登记汇报， 并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员 也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机 会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了“紧急疏 散演练” ，各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。 十、其它工作 认真钻研， 大胆创新， 经常向上级妇幼保健部门请教， 虚心接受他们的指导。 注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新 的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。按规范的要求完 成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生安全工作 有序进行。 春季春季幼儿园卫生保健工作总结三 为了保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措 施，提高幼儿的健康水平， 20xx年度我园在卫生保健中做了以下工作 一、管理制度规范到位 我园对卫生保健工作实行园长负责制。有兼职保健员具并经过市妇幼保健院 的卫生保健知识培训后持证上岗。园内设有保健室、隔离室，保健室内物品设施 齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种 制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时 整改。 二、幼儿生活安排科学有序 我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全 体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户 外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为 5 小时，两餐间隔时间在三小时 以上。同时我们特别注意教育儿幼儿养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注 意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦 嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小 朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的 环境整洁美观。 三、幼儿膳食均衡合理 我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食 谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。采购中，我们抱着对孩子极端负 责的态度，采购质量上乘的食品，并与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必 须新鲜、安全。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼 儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还及时做出营养分析，及 时召开膳委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼 儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩 子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食 严格分开，每月向家长公布，接受家长监督。 四、把好防病治病关口 1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合 格方可入园，入园体检率要求 100% 合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体 重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。 2、把好晨检关。保健医生和老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四 查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力 度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。 3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握， 按要求严格规范操作，并做好记录。 4、登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。 五、严把安全关 我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具， 户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐 患。我园一般外伤事故发生率也低于 1%。 六、卫生宣教 根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识黑板报，宣传育儿、护理等保健 常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专 栏，介绍科学育儿知识。近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿 的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放 入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向 家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。 七、完善各类台帐资料的登记 平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类 数据及时归档。 八、完成体格检查并进行评价 期初收齐新生入园体检卡， 认真核对登记。 九月份完成全园老生体重的测量， 对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评 价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。 以上就是我们一年来所做的工作，当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意 识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一 步的探索，寻找原因。