小学班主任个人教学计划范文

小学班主任个人教学计划范文

小学班主任个人教学计划范文 1 今年是我第一年踏入学校参加教育工作， 非常有幸担任一年级四 班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作 用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多， 但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。 为了让班级充满 活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发 展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息， 我特制定班主任计划如 下： 一、班级基本情况 本班共有 40 名学生，其中有男生 20 人，女生 20 人。由于学生 刚进入新的环境， 对小学学习没有一个鲜明的概念， 再加之年龄比较 小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。 二、工作目标 第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和 培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形 成集体纪律，做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学 习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性， 要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三： 重视主题班会和各种活动的开展， 培养学生团结协作的精 神。用活动来达到教育的目的， 增强班级凝聚力， 要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小 结进行奖惩。个人卫生实行监督。 三、具体措施 一、常规教育方面 1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生 日常行为规范》 养成教育， 如在校要尊敬老师， 团结同学， 要有礼貌， 见到老师主动问好， 上学时佩戴红领巾和校徽， 使孩子们明白怎样做 才是一个合格的小学生， 努力争做文明达标生， 并逐步养成文明习惯。 2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等 安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种 途径，提高认识，消除各类安全隐患。 二、班级纪律方面 1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖 券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章， 并展示在教师的后墙上， 当然，也制定相应的惩罚措施。 2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋 或跳绳等活动。 3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能 够进行自主管理。 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头， 勤剪指甲。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或 小组，进行奖励。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制， 使班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人， 使孩子们学 会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选， 每天两个班干部岗位， 开好班干部会议， 培养得力的班干部队伍及健 康的舆论。 2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培养和 指导， 不断提高学生干部的工作能力， 最大限度地让更多的学生在不 同的干部岗位上得到有效的锻炼， 提高全体学生的主人翁意识， 倡导 以班级为荣的集体主义精神。 五、学习方面 1、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 2、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 3、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任 科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐 学善思，刻苦学习的良好品质。 六、其他方面 1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊， 学会关心人，懂得尊重人，虚心心好学，团结友爱，努力培养学生的 合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。 2、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教 育有机地结合起来， 本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成 一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之， 为了孩子更好的发展， 也为了自己能够成为优秀的班主任， 我将不断努力，不断前进。 2 有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。 为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一，常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期， 学生的心神松散， 为了使学生能够及 早进入角色， 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 这就要班主任 在日常生活中能有序的引导， 时时处处向学生进行有针对性的常规教 育。因此，我决定从以下几点入手： 1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行 为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么 是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问好， 上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对 学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生 既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有 助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一致。 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 引导学生开展有意义的活动， 使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教 于乐。 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 要求学生做到 不仅做到快， 齐， 静，而且能够进行自主管理。 做到高高兴兴来上学， 平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对 于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境 和花草的教育。 四，班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。 这学期我仍将培养做事认真有责任性的人， 使他们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一 个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家， 小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让 每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信 心。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期， 我将会用心去和学生交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信， 只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施 只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中， 我将不断地加以 改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。 3 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 三年一班共有 64 名学生， 32 名女生， 32 名男生。每个孩子都活 泼可爱， 有着很强的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良， 好奇心强， 求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课 时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、探索的实验课题： 集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生日常 行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多 次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班 形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。 同时， 还要求他们注意班干部成员之 间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参 与，培养学生的参与意识。 五、班级主题活动安排： 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2. 学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3. 抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1. 组织好教师节主题班队会活动。 2. 进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3. 继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。 2. 加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1. 进行班级写字比赛。 2. 继续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。 2. 进行班级口算比赛。 第六周 1. 对学生进行安全教育。 2. 培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。 2. 进行班级朗读比赛。 第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。 2. 进行尊敬父母的教育。 第九周 1. 进行计算题比赛。 2. 培养学生正确的是非观念。 第十周 1. 准备期中考试。 2. 继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2. 继续抓好常规教育。 3. 期中考试。 第十二周 1. 总结期中考试，吸取经验教训。 2. 教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1. 向学生进行爱国主义教育。 2. 准备节目，欢庆元旦。 第十四周 1. 进行勤俭节约教育。 2. 对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1. 准备阅读比赛，写字比赛。 2. 进行应用题比赛。 第十六周 1. 培养学生的集体主义观念。 2. 教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 1. 再次进行学习目的的教育。 2. 评选班级文明学生。 第十八周 1. 继续巩固上周活动内容。 2. 举行班级庆元旦演出。 第十九周 1. 制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2. 学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周 1. 搞好各类评比，树立榜样。 2. 加强安全教育，做好放假前的准备工作。