XX-XX学年第二学期教育教学工作总结

XX-XX学年第二学期教育教学工作总结

XX-XX 学年第二学期教育教学工作总结 　　 　　这是小学阶段的最后一个学期，我与孩子们的关系日渐 亲密，在我的付出里，在他们的改变里，一种难以割舍的情 愫弥漫开来，他们的努力共进、精诚团结、奋力拼搏都给了 我极大的感触，情不自禁地总结如下： 　　一．班级情况 　　这学期我班总人数 72，其中男生 38 人，女生 34 人。大 部分学生有学习的热情和积极进取的欲望，但还是有个别学 生思想懒惰，学习意识不强，致使其各方面都稍逊一筹。 　　本学期积极发言表达自己观点和看法的学生人数增加 了，拿《全解》抄现成答案的人少了很多。良好的学习习惯 得到了较大面积的推广。 　　二、教学工作 　　本学期按计划将课前预习安排在每天的作业里，致使课 程进度加快了，于四月底五月初就结束了教材，为四月的文 化月，篮球联赛和六一的节目排练解除了后顾之忧。还促进 了学生的自学能力，其中有三课都是由小组备课，推选最佳 讲课者授课的，效果非常地好。 　　. 　　课外预习课内展示 　　由于每晚的预习作业都有细致的要求，因此在检测预习 作业时就将课文的字词和课文大意都讲了，有效地缩短了授 课时间，增强了学生的学习兴趣。 　　优秀学生因为批注详尽，于是提出他来为大家讲一课， 我应允了。没想到，他是有备而来，不仅详细地备了课，还 下载了。我询问了他的教学思路，给予了肯定，于是一节试 行课就开了好头。不管是他本人还是学生们群情激昂，兴味 盎然，取得了良好的效果。之后又由小组提出参与讲课，于 是这些展示课就出炉了。之后学生学语文的劲头十足，还主 动跟我提各种建议。 　　2. 　　课堂作业随堂做 　　由于学生预习有成效，就节约了课堂时间，练习书上的 作业就随课堂做完了，这样就减轻了学生的家庭作业负担， 令他们很高兴。另一方面对他们的掌握程度，我也能做到心 中有数。 　　三、班级管理 　　.小组的重组和整改 　　有的组长管理能力和组织能力不强，致使小组没有正常 的秩序。所以本学期通过做工作，以前有能力的组长再次被 启用，使得每一小组实力均衡。 　　2.班级活动群策群力 　　三月底到四月中旬的篮球赛，孩子们积极踊跃，热情高 涨。运动员吸取去年不积极配合的教训，在课余时间全体练 习，分项练习，群体比赛，并善于采纳其他人的建议。体育 课上还积极观摩其他班的球技，提高了自身水平。 　　3. 　　思想教育的疏漏 　　突然发现，孩子们在网络上追求一些成人式的语言和行 为，甚至不分良莠，粗俗鄙陋。追根究底，他们自认为已经 长大，已经懂得太多，再加上处于青春期的特殊年龄段，身 体以及心理的发育很容易让他们随波逐流，为了追求一种大 众化的所谓潮流，甚至摒弃了正能量的东西----他们不愿当 学霸宁愿别人叫自己学渣；他们不愿遵守规则宁愿故意捣乱 以引得众人的围观；他们不愿被老师当众表扬宁愿看老班发 飙训一节课然后下课……虽然他们如此不羁，但他们内心还 是善良的，他们知道美丑懂得善恶。我于是应急地召开了 “男女生如何交往”的班会和部分家长会议，虽情况稍有好 转，但毕竟不够深入。 　　总之，这学期因为时间紧，任务多，工作因力不从心而 关注不够，使得与孩子们在最后的时光里留有遗憾，在今后 的工作中会成为我宝贵的经验。