生物计划总结之高三生物复习备考研讨会总结

生物计划总结之高三生物复习备考研讨会总结

生物计划总结之高三生物复习备考研讨会总结 ‎ ‎　　一、会议议程 ‎　　本次会议安排了八场报告：‎ ‎　　1、市教研室领导讲话；‎ ‎　　2、现代生物技术专题备考策略，由赣南师院附中邹小昊老师主讲；‎ ‎　　3、代谢专题备考策略，由信丰中学唐光福老师主讲；‎ ‎　　4、2011年高中毕业班新课标教学建议，由省教研员马丽老师主讲；‎ ‎　　5、生命活动调节专题复习，由赣州第三中学张洋林老师主讲；‎ ‎　　6、遗传专题复习，由石城中学黄敏荣老师主讲；‎ ‎　　7、生态专题复习，由崇义中学官忠玖老师主讲；‎ ‎　　8、关于2011年生物生物复习备考工作的建议，由市教研员李通风老师主讲。‎ ‎　　二、会议精神 ‎　　参加此次研讨会，各位专家的讲解都非常独到，有见解，总体感觉实用性较强，有理论有措施有做法，对我们的生物教学有较强的指导性。下面摘录对我们帮助较大的几个报告摘要：‎ ‎　　1、遗传专题复习，由石城中学黄敏荣老师主讲。首先黄老师提出了生物复习中容易陷入的几个误区：‎ ‎　　①重“难”而轻“基”的误区 ‎　　②重“量”而轻“质”的误区 ‎　　③重“结果”而轻“过程”的误区 ‎　　④重“知识点”而轻“知识网络”的误区 ‎　　⑤重“资料”而轻“教材”的误区 ‎　　⑥重“知识”而轻“学生心理”的误区 ‎　　接着，黄敏荣老师的发言中重点围绕如何提高复习效率，提出了以下对策：‎ ‎　　①考纲吃透  考点细化 ‎　　②核心概念  拓展深化 ‎　　③回归课本  理解强化 ‎　　④知能引导  网络图化 ‎　　⑤“精”“细”结合  建模精化 ‎　　2、省教研员马丽老师主讲的2011年高中毕业班新课标教学建议。她重点传达了2011年命题的趋势和一些复习建议。‎ ‎　　①考试类型：使用全国卷，生物占90分，题型参照宁夏卷。‎ ‎　　②考试能力要求：1.理解能力；2.实验与探究能力；3.获取信息的能力；4.综合运用能力 ‎　　③考试范围：必修部分（一、二、三）选修部分（一、三）‎ ‎　　④备考建议：1.加强集体备课2.遵循原则；3.增强针对性；4.精选习题；5.制订科学的复习计划；5.坚持阅卷 ‎　　3、崇义中学官忠玖老师主讲的生态专题复习，重点分析了近几年高考中生态模块题目和题型的分布，提出了复习策略：‎ ‎　　①注重相关概念的内涵和外延；‎ ‎　　②研究考纲，把握高考方向；‎ ‎　　③构建知识网络；‎ ‎　　④注重学生图文转换能力的培养；‎ ‎　　⑤注重教材实验的教学；‎ ‎　　⑥培养学生运用生态学基本原理解决实际问题能力；‎ ‎　　4、李通风老师主讲关于2011年生物生物复习备考工作的建议。‎ ‎　　1.回归课本，梳理基础知识。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。把散落在课本中的知识的框架再梳理一遍。‎ ‎　　2.看纠错本。检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现 ‎　　3.加强记忆。对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，有些知识必须在理解的基础上牢固记忆。‎ ‎　　4.做精选试题。在三轮复习中老师应该分析考试的题型、热点类型和可能性最大的知识点，创作或者改造典型题目，让学生少做题，做好题。‎ ‎　　5.调整状态，全真演练。做题的数量与高考一致，做题的时间放在与高考理科综合同步的时间去做。这样可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。‎ ‎　　三、总结 ‎　　会议为期一天，时间紧凑，内容丰富，信息量大，对指导我校生物高考复习，制定复习策略具有十分重要的意义。同时也使我们看到了自己的差距，更加意识到向周边兄弟学校学习交流的必要性。‎