2020年度学校党支部工作总结范文

2020年度学校党支部工作总结范文

2020 年度学校党支部工作总结范文 2020 学校党支部工作总结 1 20_学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工 作取得了优异成绩。 主要工作是： 一、加强教学管理，教学质量不断提高 1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活 动。 2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展 网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教 学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。 3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学。 4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞 赛中 90 多人次获得各级奖励。 5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，举行了班级太 极功夫扇竞赛活动。 学校教学工作成绩显著：十一五课题《语文教学中的小组合作学习研究》结题，并被评为优 秀课题，市级课题《校本研训的有效性研究》成功结题，省级课题《信息条件下的教师专业 成长研究》成功立项，被评为河北省一级图书馆。 二、故事活动打造成学校文化建设的特色品牌 按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动： 1、开展师生读故事活动。教师结合教学推荐故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、 阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，举行了故事征文活动。 2、不懈地开展听故事活动。每周利用兴趣课时间听故事，推行家庭故事会，开展听家长讲 故事活动 3、积极探索讲故事活动的课程化道路。推进故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充 分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教 学模式。 4、开展了丰富多彩的学生故事活动。举行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生 中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故 事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主 题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，举行了教师教育教学故事大赛 活动。 三、注重实效，提高德育工作针对性 1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。 一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。 二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。 2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、 文明学生、文明教师评比活动。一大批师生受到各级奖励，苑修远同学被评为 20_年唐山市 十佳少年。 3、抓主题活动，深化德育。 一是爱国主义教育。组织开展了“赞美你，祖国”学生系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲 比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有 100 多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题 班会评比、观摩、研讨活动。 二是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间，采取广播的形式，定期为学生播放祖国 传统节日故事，组织传统节日知识竞赛活动，开展了清明、中秋、重阳诗文朗诵会、故事会。 20_年传统节日知识竞赛区级优秀组织奖、团体二等奖; 三是科技教育。举行了科技项目创意大赛，节约纸张活动和科技竞赛活动。 四是民族团结教育，开展了民族团结故事会活动。 四、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围 认真开展学生安全教育，坚持开学安全第一课制度，节假日、活动前、季节性安全教育不间 断，把相应的教育资料(material)汇编成册，安全课纳入学校课程，定期检查备课、授课情况， 开展质量检测，充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等形式开展学生安全知识宣传， 定期组织安全应急演练 加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。 定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落 实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。 和校外法制辅导员密切联系，积极开展法制宣传教育，与公安、消防、工商等部门密切配合， 共同推_安创建工作。 通过开展创建活动，使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围，创建活动成效显著：在 20_年市政府安全督导组检查、市教育局安全检查中得到充分肯定，学校的平安创建管理模 式将在全市得到推广。 五、全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，不断推进 党的各项事业发展 围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、 新方法，认真坚持“三会一课”制度。 深入开展了“党旗在心中，示范看行动”党员主题教育活动。在党员、干部中开展“双结对” 活动,即：普通党员与学生结对，党员干部与青年教师结对;在党员教师中开展了“争做课程 改革先锋”活动，组织了党员“每人一课”、优质课观摩、献计献策、班级管理、教学教研 交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目，采取各种有效措施积 极推进管理创新活动;深入开展了建设学习型领导干部专题论坛活动。组织党员深入开展了 三日一网各项活动。 学校党支部在 20_年度被教育局党委命名为先进基层党组织，评为三党支部。 2020 学校党支部工作总结 2 本年以来，我们学生第二党支部在院党委和系总支的正确领导下，全体学生党员团结一致， 思想进步，工作务实，生活中友善对待同学，认真学习党的理论知识，正在逐步完成学院党 委和我系党总支交予的任务，现将我系学生党支部近一年来的工作做如下总结，请各级领导 和同志批评指正。 一、本学年支部计划内的各项活动基本按原计划顺利完成，并取得了良好的效果。 通过这一年来的支部活动，使我系学生党支部成员更加团结，同时拉近了新老党员的关系， 新党员在老党员的带领下更加积极的向党组织靠拢，大大增强了学生党支部的凝聚力。 二、顺利完成了学生第二党支部工程系新党员的扩充。 坚持实事求是，吸纳、发展优秀学生成为党员，为我党支部注入强大力量。上半年：我支部 有 25 名党员(含毕业生 12 名)，其中 18 名正式党员，7 名预备党员，新发展预备党员 7 名， 5 名预备党员转正。下半年：我支部 24 名党员，其中正式党员 7 名，新发展预备党员 10 人， 3 名预备党员转正。 通过学生支部组织理论学习等交流活动，让新党员熟悉了我系学生支部工作情况。 三、在组织建设方面，每个学生党员在平时的学习生活中加强党风廉正建设，注重批评与自 我批评的思想教育。 支部本着“成熟一个发展一个，宁缺毋滥”的原则，稳妥的做好发展工作。我支部发展的学 生党员，在团委推优活动中得票均位于各团支部前列。他们当中有表现突出的班级干部，有 品学兼优的学生骨干，无论是在班级的学习生活中，还是在校内外各种社会实践活动中，学 生党员均发挥了良好的模范带头作用，受到了我系师生的一致好评。 四、发挥学生党员的先进模范作用，促进学生工作有效开展。 1、提高素质、树立典型，扩大学生党员在学生中的影响。 我支部定时的安排入党积极分子上党课，组织党员及预备党员集体进行教育学习，如：今年 5 月底，我院组织了入党积极分子的党课培训，最终全体人员顺利通过党课培训，本次培训 主要针对的是 10、11 级的同学，在参与培训数量限制的前提下，党课培训的质量尤为重要， 每节课我们都做到严格考勤，3 次缺勤者视为放弃，最终采取闭卷考核的形式留下合格者， 为下一步党员发展工作做了很好的铺垫。 思想理论时刻武装我们党员，深入细致的做好经常性的政治思想工作，指导学生以科学理论 武装头脑，形式多样，有谈心、群众座谈会，专题讨论会等，在 4 月我党支部集中学习了习 近平同志在中央党校春季学期开学典礼上的讲话，坚持落实每一项工作、发扬求真务实、真 抓实干的优良作风。 11 月 31 日，支部组织全体党员召开学习贯彻“十八大”精神座谈会，全会听取了《全会会 议公报》并就大会主题展开了激烈的讨论，会后，所有党员又书写并上交了学习心得。 学生党员不仅要以身作则，严格要求自己，也要在学习和生活中为其他同学做出榜样。要求 学生党员首先自己要认真的学习党性知识和党组织的组织关系以及如何在组织上从一名普 通的学生跃变成一名光荣的学生党员的具体步骤。宣传党员中的先进人物和突出事迹，让学 生党员进行学习发扬，树立党员的典型，从而激发同学们的积极进取的学习动力，扩大学生 党员在学生中的影响。 2、开展活动，加强交流，提高普通学生对党的认识。 以团员活动，带动党员活动，通过党员、团员之间的交流使同学们知道团员是党的先进后盾。 加强学风建设，使同学们都能遵守校规校纪，学习的主动性与积极性都有了很大的提高，严 格要求自己，提高了普通学生对党的认识。这些都是我们学生党员先锋模范作用的体现。 为了确保同学们有个整洁、优美的生活环境，养成良好的卫生习惯，规范教学楼的卫生，20_ 年 6 月 16 日中午 12:30，_学院学生党支部第二支部组织开展了第九教学楼 4—8 楼的卫生 大扫除。在活动过程中，党员及入党积极分子始终牢记党训，发扬不怕脏、不怕累的工作精 神，积极认真的为教学楼的洁净尽自己一份力量。在明确各自责任区域后，大家立刻对打扫 区域进行彻底清洗。在劳动过程中，大家积极参与，保质高效地完成任务。最终，在大家的 共同努力下，第九教学楼 4-8 楼，洁净如初。 3、加强建设，扩大队伍，学生党员带动发展对象和积极分子共同进步。学生党员以实践主 题为出发点，以体现共产党员先进性为目标，以校园岗位为平台，在实践过程中坚持理论联 系实际，务求实效，在具体实践中不断加强自己的党性修养，并将自己对党的认识与入党发 展对象和积极分子共勉。 五、在加强党员和干部队伍建设方面，实行发展党员联系人制度，支部安排支委成员和支部 党员联系各班班委会，团支部，通过开展民主评议公选，吸收优秀的入党积极分子。党员干 部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领大家积极、主动、开拓性的开展工 作。对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。 六、注重文件建档。注重建立健全申请、入党介绍人、入党积极分子、预备党员和正式党员 名册及有关文书档案的归档工作。注重对各项活动的开展进行及时的报道。第一手材料积累 和保存的较为完整。 七、本支部全年工作中存在的不足： 1.在打扫实验室时，各支部与学生会携手打扫，由于支部安排不合理，导致打扫卫生期间出 现浪费同学时间现象，今后在这方面要做进一步改进。 2.个别党员主动性不强，在一些活动中没能起到较突出的先锋模范带头作用。3.理论知识学 习的不扎实，联系实际不够深入，大部分党员的理论知识还很薄弱，这将是本支部下一阶段 的重点工作之一。 4.支部党员与入党积极分子仍然交流沟通较少，在深入群众方面做得很欠缺。 以上是这一学年以来学生第二支部工作总结，整体来说，支部各项工作进行的较为顺利，但 还有一定的不足之处。在以后的工作中，我们学生第二支部一定会多与其它支部交流，多向 其它支部及优秀党员同志学习，及时发现支部中存在的不足及时改进，以便本支部更好的发 展。我们坚信，在院党委和系总支的正确领导，我们学生第二支部全体党员有信心会让支部 发展得更好。 第二学生党支部还是一个年轻的集体，全体党员还应不断学习政治理论知识，进一步加强政 治理论修养，不断丰富经验。如何切合大学生实际情况开展富有现实意义、形式多样的支部 活动，使组织生活达到教育性、知识性共存，是我们进一步思考和实践的问题。 2020 学校党支部工作总结 3 我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学 发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身 建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设， 不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中 的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工 程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将_中学党支部一 年来的工作汇报如下： 一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设 以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会 在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。 1、继续落实学习制度。 继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、 单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。 2、学习形式多样化。 形式上由集中学习与个人自学相结合，2018 年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值 观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。 3、进一步密切党群关系。 把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做 到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识， 让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。 4、加强师德建设，强化教书育人。 注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”_、嘉 定区“教书育人楷模”_等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师 德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自 觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、 群众满意、社会满意。 二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展 一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗 旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、 追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的 发展。 二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。 学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制 度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细 化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人 员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事 有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。 三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位 的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室 找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励 着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心 灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的 效果。 三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设 1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。 校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进 领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务 过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就 是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管 理，在师生中享有较高的威信。 党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑 重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家， 形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。 2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。 我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取 了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的 力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能 力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的 岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提 高工作综合能力。 3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。 以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直 把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。 1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》; 社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习， 并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。 2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一 名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师 德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。 3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心 协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持 和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体， 开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。 四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理 一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对_市“绿色指标” 的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核 三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步 达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。 二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并 重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四 个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集 体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列_区公 办学校前列)。 五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作 一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格 教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的 心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、 优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。 要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透 到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现 服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。 构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全 方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。 二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对 学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习 惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书 读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。 为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化” 上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。 在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会， 把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做， 做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成 对其终身发展的重要性。 开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中， 学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。 三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成 月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总 结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。 在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极 进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。 2020 学校党支部工作总结 4 2020 年上半年，党支部充分发挥战斗堡垒作用，紧紧围绕“立德树人”根本任务，坚持“围 绕中心抓党建，抓好党建促发展”工作理念，不断激发党组织的生命力、凝聚力和战斗力， 为学校各项工作有序开展提供了保障和动力。现将本学期的支部工作总结如下： 一、强化党员学习，建设学习型党组织 上半年，支部组织党员学习党的十 x 届 x 中全会精神，学习习近平总书记提出的“四个全面” 的战略布局等重要理论，开展微型党课《_》学习，观看《_》、参加微信“_”网上答题活动。 4 月初，围绕开展“群众路线和群众观点”开展主题学习，召开了专题组织生活会，和教师 交流，走进社区开展座谈，挖掘共建切合点，积极落实党支部“七彩阳光”教师志愿服务活 动设想，夯实“七彩阳光”志愿服务品牌。 4 月中旬，支部开展革命传统教育，祭扫革命烈士陵园;5 月党员带领学生走进社区，和老战 士交流，听他们讲革命战争年代的故事。 在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形 象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改 进师德师风起到了很好的作用。 二、加强组织建设，提升组织服务能力 党支部认真落实“五个一”工作制度：每月召开一次党小组会，每季召开一次支部党员大会， 每半年上一次党课，每半年召开一次民主生活会。 支部引导党员用好《党员行动手册》，做好 2017 年党员公开承诺工作，认真做好“三好”工 作(蹲点一个班级，结对一名教师，帮扶一名学生)，把党建工作有机融入日常学校中心工作 中。 上半年，支部以“认真履行党员义务，立足岗位发挥作用”为主题召开党员民主生活会。书 记带头自查反思，寻找不足，提出整改目标，党员教师积极参与，在批评与自我批评中党员 们目标更明了，方向更清了，站位更高了。 党支部在发挥党员模范作用同时，多形式吸引骨干教师向党组织靠拢，加强对已经递交入党 申请书的叶同华老师的沟通、谈心工作，全面关心他的思想、工作和生活，鼓励其不断进步、 成长。 上半年，党支部立足学校实际，将品牌创建工作的开展定位于“围绕中心抓党建，抓好党建 促发展”这个宗旨，按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、履行四个服务(为学生服务，为教 师服务，为学校服务，为社会服务)的要求，通过在广大党员教师中开展的各种丰富多彩的 活动，逐渐形成了学校党员教师志愿服务特色，尤其在服务社会方面成效显著。 3 月 5 日、6 日，“七彩阳光”志愿者在三香路开展交通志愿服务行动;3 月 12 日，在_公园 开展文明旅游宣传活动;4 月，志愿团队和彩虹居民一起绿化美化小区环境，开展清除“牛皮 鲜”活动;5 月开始，志愿团队为了满足社区内部分老年人学习电脑的需求，和社区联合开设 手机和电脑学习班，每周一次，共计 10 课时。每周，都有党员进社区进行课程的教学和指 导，党员志愿者的无私服务受到居民的赞扬。 三、重视群团建设，构建和谐教育环境 1.重视师德教育工作。 上半年，在党支部组织下，全体教师开展形式多样的师德教育活动。开学初，教师开展“立 德树人，提质创新”为主题的师德推进会，进一步完善师德考核制度;组织教师围绕“三个 假如”进行师德专题讨论等活动，使教师提高认识，进一步更新和转变教育观念，增强教师 履行师德规范的责任感和自觉性;通过听讲座、看视频、进行“我与学生”微故事的师德演 讲，从身边的人和事中挖掘师德资源，树师德典型，在教师中形成找差距，学先进、赶先进 的创先争优良好氛围，充分调动了教师的学习积极性，努力提升了教师师德修养和业务水平。 2.丰富教师学习生活。 支部用活工会的“阵地优势”，充分发挥工会的职能作用，组织教师为学校发展建言献策。 健全“送温暖”长效机制，假期，学校领导走访退休教师，为他们带去组织的关爱。 上半年，开展了“悦读者”活动，教师共读《_》，开展了教师乒乓球比赛、教师教学技能竞 赛，开展女教师插花比赛，参观_博物馆、明月湾古村落等活动，丰富教师生活，以提高工 作内动力。 4.关注学生身心关爱弱势群体。 学校以“七彩童年，魅力校园”为主题开展多样化的教育实践活动。“小目标促成长”系列 活动关注学生良好的习惯培养;“一班一品”建设加强班级文化打造;“让心灵撒满阳光”关 注学生健康发展;“感恩行动育成长”系列在学生的心里播下了感恩的种子;“胸怀中国梦， 放飞我的梦”系列激发了学生的爱国情感;“人人争做悦读者”让校园的读书风气愈加浓厚。 同时，支部关心身边的弱势群体，开展了智力助学活动，定人定点辅导;开展资金助学活动， 通过“_”活动帮助家庭贫困的学生。 3.推进关工委工作常态化。 学校重视关工委工作，为退休教师创设条件，发挥老有所练、老有所为的作用。通过定期通 报学校工作、走访退休教师、为老教师祝寿等活动，关心爱护退休教师，听取他们对学校教 育教学的建议，形成合力，助推学校教育在更高的起点和平台上持续、健康、协调发展。 今年上半年，学校争创_市关工委工作常态化建设合格学校，在工作汇报中，关工委丰富的 活动、扎实的工作获得评委组的一致好评。 2020 学校党支部工作总结 5 本年度，我校党支部深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全 面落实党建工作责任制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“创先争优”工作， 不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将一年来工作总结如下： 一、加强干部队伍建设 学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特 色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设 高素质专业化干部队伍。 一是坚持中心组理论学习制度。深入学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神， 组织开展学习习近平 7·26 重要讲话精神、“喜迎党的十九大，砥砺奋进的五年”、“学习‘习 近平在上海’系列报道”、“领会新思想，开启新征程——学习贯彻党的十九大精神”等各类 专题学习;同时，围绕“立德树人”要求，组织德育工作专题研讨，搭脉诊断，给出处方， 明确德育工作目标、内容、途径和方法。 二是加强干部作风建设和廉政建设。今年一月，支部组织开展“坚持实事求是，永葆生机活 力”为主题的“两学一做”组织生活会，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖 析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实 整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。今年三月，支部组织开展 了“赢在创新，干在担当，评在实效，作风建设实践活动”，对照新要求，明确新形势，规 划新期盼，为进一步推进学校文化建设营造良好氛围。今年十月，组织全体行政人员开展“领 会新思想，开启新征程——学习贯彻十九大精神”专题研讨，全体行政人员聚焦落实立德树 人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题，开展深入学习 研讨，以新思想、新方略武装头脑，推进学校事业发展。支部还组织开展党风廉政专题学习， 制定班子成员党风廉政建设责任分工计划，并组织全体行政人员签订廉洁承诺书，切实落实 领导干部“一岗双责”。 二、认真推进“两学一做”专题教育 积极开展“两学一做”学习教育活动，认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实 施方案，制定党支部和党员任务清单，认真开展各类主题教育活动，扎实推进“两学一做” 学习教育制度化常态化，增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定中国特 色社会主义共同理想。 1 月 17 日组织全体党员学习镇党委相关文件，传达冬训班会议精神以及镇人代会政府工作 报告，进一步明确工作思路，坚定发展信心，争做表率。对全体党员进行了民主评议; 3 月 2 日中午，支部召开“赢在创新、干在担当、评在实效，作风建设实践活动”主题报告 会，针对学校实际情况提出建设性意见，剖析问题，对每位党员进行了目标定位; 4 月 26 日，支部讨论了贺静芝同志加入中共预备党员的问题，严格各项程序，既遵循组织 规范，又适时让全体党员重温了入党誓词; 5 月 11 日，召开“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化”专题学习。钱志林书记组织 全体党员学习中央、区委有关文件精神，深刻领会推进“两学一做”学习教育常态化制度化 的重大意义、目标任务和工作要求，明确支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化的内 容和要求; 6 月 29 日，支部组织全体党员开展专题学习，要求全体党员当好“排头兵”，敢为“先行者”， 实现新作为，干出新业绩;增强“四个意识”，坚定“四个自信”;同时，开展批评与自我批评， 进行年中评议，要求大家出出汗，红红脸，放下包袱轻装前进。 7 月底，召开支委会，一方面，通报暑期各项工作的进展，另一方面，明确新要求，提出“两 学一做”工作新目标; 9 月，组织“喜迎党的十九大”系列主题教育活动，包括组织开展“砥砺奋进，开拓创新， 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开”和“迎接党的十九大——砥砺奋进的五年”两场专题 学习以及群众性宣传活动，在全校营造喜迎党的十九大的良好氛围;组织开展师德建设月活 动，在全体党员中开展“我心中的师德楷模”评选活动，并开展学习心得交流; 10 月 11 日，组织学习区委教育工委的文件，要求全体党员以习总书记系列重要讲话精神和 和全面从严治党的指示为根本遵循，做创新发展的实干者;10 月 18 日，组织全体党员观看十 九大开幕直播，认真聆听习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告，不忘初心，牢记 使命，砥砺奋进; 11 月 28 日组织党员、教职工开展“贯彻新思想，开启新征程——学习十九大精神”专题学 习。邀请区青少年活动中心的谢焕明书记来校作了“十九大精神报告会”，要求全体党员、 教职工深入学习、深入领会、深入贯彻十九大报告深刻内涵以及习近平教育思想，紧密团结 在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，锐意进取，埋头苦干，切实担 负起立德树人职责，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者接班人作出自己应有的 贡献! 三、加强党组织建设 学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实上级党委的工作要求，统筹规划学校 党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内 20 项规章制度， 进一步完善党建工作责任制的实施办法，签订党建工作责任书，明确班子成员党建工作职责， 推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。认真做好支部书记的改选工作，推选新一 届支部领导班子。 支部严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加 强学校网站和微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主 的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、 一岗双责。 支部严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专 题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排 一次党课教育，较好地完成各项规定工作。支部还结合党员“示范岗”、党员“三联系”、党 员承诺践诺行动，因地制宜组织开展党员“五个一”行动，发挥党员在教学科研、文明传播、 志愿服务、服务师生等方面示范引领作用。 认真落实党建自查。组织全体党员学习上级文件，统一思想，提高认识，认真梳理、总结学 校党建工作，并形成自查报告、典型案例和创新做法，以优异成绩迎接党建工作专项督查工 作。组织开展党组织、党员基本信息采集工作，各类信息按时汇总并报上级党委。 做好党员发展工作。今年，吸收一名预备党员，做好 1 名预备党员转正工作，召开座谈会， 充分听取意见，并按期做好转正工作，同时积极做好入党申请人的培养和管理，并确定 1 名入党积极分子。 四、加强服务工作 学校党支部积极开展党员服务群众承诺行动，坚持“双结对、双报到”工作，积极开展党员 “三联系”和志愿者服务。 大力弘扬“互助、友爱、奉献、进步”的志愿者精神，开展暑期创优争先活动。在党员的带 领下，暑期志愿者队伍不断壮大。蒋微云副校长带领体育组的同志冒酷暑战高温，组织田径 队、棒垒球队开展艰苦训练，在全国青少年棒垒球夏营暨全国锦标赛中，一举夺得冠军;区 中小学生田径比赛获团体总分第一名。严国俊副校长带领学校乡村少年宫辅导团队，利用暑 期开展义务辅导，得到了广泛好评。许斌教师负责的国际数棋项目在全国比赛中，获得亚军; 吴春负责的信息学奥赛在省级比赛中获一等奖。这些成绩的取得，充分体现了党员干部的模 范带头作用，体现了全体志愿者队伍高尚的思想品格和良好的素质修养。学校师生志愿者还 深入夏溪敬老院、学生家庭开展志愿服务和公益活动，志愿者良好的精神面貌和优质的服务 得到师生、家长和社区居民的一致好评。目前，志愿者服务、“三联系”工作做到在职党员 全覆盖。 重视发挥教代会民主管理作用，积极推进教职工民主治校，切实维护教职工的合法权益。指 导工会落实好上级文件精神、教工体检工作，支持工会组织开展形式多样的教工活动，包括 教工瑜伽、春秋游、教工趣味运动会等活动，认真落实教职工的送温暖、送清凉工作，及时 做好教职工的探望慰问工作，关心教职工身心健康。关心退休教职工，组织退休教工一日游、 体检等活动。 五、加强文明校园建设 1、坚持“为学生幸福成长服务”办学理念，培树“自强不息，追求卓越”的学校精神，建 设健康、文明、和谐、进取的校园文化，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义 核心价值观贯穿到教育教学和管理服务各环节，组织全体师生学习“24 字”社会主义核心 价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，真正做到使社 会主义核心价值观入脑入心，落细落小。 2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。广泛开 展向全国和本地、本校先进教师学习活动。办好师德讲堂。我们着重发掘本校教师群体中的 优秀事迹，循着熟悉的身影，聆听肺腑的话语，感受真挚的师德情怀。我们先后组织了“我 的职业情怀”、“我的爱生情怀”系列师德讲堂共五讲，分别邀请了十多位老师走进师德讲堂 分享了他们敬业爱岗、乐于奉献、爱生如子的故事。 师德的核心是“爱”。师爱是一种眼光，一种从问题学生身上发现闪光点的独特眼光;师爱是 一种情怀，一种说起自己的学生就滔滔不绝的绵绵情怀;师爱更是一种责任，一种为学生进 步而欣喜，为学生的落后而烦恼的那份内心的纠结。通过师德讲堂，我们就是要把优秀教师 身上体现出来的独特眼光、博大情怀、崇高责任展现在老师们面前，引领教师的发展，激发 大家的工作热情。 学校支部大力弘扬“学为人师、身正为范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行习总书记提 出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组 织有偿家教，进一步规范教师从教行为。开展了师德教育系列活动。一是师德建设月活动。 九月份，我们隆重举行了师德建设月启动仪式。制订了详细的活动方案，发出了活动倡议， 张红波校长作了动员讲话。活动月中，学校先后组织爱心捐助活动，师德先进故事演讲活动， “每周一赏”案例征集活动等，高扬师德主旋律。二是志愿者服务活动。2017 年暑期，许 多老师响应学校号召，纷纷报名参加“千名名师志愿者联盟行动”，我们从中选派了吴春、 李建伟、许斌、陈嘉莉、高斐等五位老师加入志愿者联盟，接受上级挑选。吴春老师到青少 年活动中心进行信息学奥赛辅导，成绩突出。其他几位老师也能因地制宜，在社区开设的暑 期免费培训班里担任辅导工作，得到了群众的一致好评。三是师德大讨论活动。我们组织教 师开展了“争做四有教师”大讨论活动，形成了师德公约，推选了优秀教师参加区“三好教 师”评选，刘红梅教师成功入围候选人。 3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责 任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁 从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片《作风建设永远在路上》，撰 写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。 学校党支部将深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以 落实党建工作责任制为抓手，发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，严格落实党 建各项任务，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建工作科学化水平。