班主任工作范文之高一第一学期班主任工作计划二

班主任工作范文之高一第一学期班主任工作计划二

班主任工作范文之高一第一学期班主任工作计划二 ‎ ‎ ‎ ‎ 班主任工作计划 ‎ ‎ 一  确立班级自主管理模式 ‎ 班级层面干部确立:‎ 干部自我推荐→就职演讲→书面工作设想→交流明确分工上任 ‎ 中心组确立:‎ 由班级干部推荐产生五名值日班长→一日工作流程落实,明确工作范围：‎ ‎ ‎ ‎7:00                 到校 ‎7:00—7:10           检查值日工作 ‎7:10—7:20           完成佩戴，交作业、迟到等检查工作 ‎7：20                管理早自修 ‎12：30               管理午自修 ‎                      课间管理值日生及预备铃 ‎16：20               一日点评，与值周班同学交流 ‎                      完成工作手册每项记录及一日心得 ‎ ‎ 激励机制：‎ ‎①班级干部一月民主改选 ‎②产生“中心组值日班长排行榜”末位淘汰改选 ‎ ‎ 二  开展班级文化建设：‎ ‎ ‎ 模块：  ‎ ‎《我型我show》          学生才能展示的平台 ‎《真棒》                 个人、集体荣誉展示 ‎《I believe I am fly》   心水之作展台 ‎ ‎ ‎“生命教育”系列 ‎ ①“成长的瞬间”        回顾成长历程→以小报形式展示成果 ‎ ②生命价值探索          确立关键词→‎ 小组课题研究→成果展示 ‎ ‎ ‎“民族教育”            ‎ ‎ 以“长征”为主题，展开主题班会 ‎ ‎ 班主任工作计划 著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。"‎ 作为一名新班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响。‎ 本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：　‎ ‎　　一．积极加强班风建设，营造良好的学习环境。‎ ‎　　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。‎ ‎　　二．指导培养班团干部，培养他们的管理能力。‎ ‎　　班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。‎ ‎　三． 积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。‎ ‎    ‎ ‎ 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。‎ ‎ ‎ ‎　　  我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎                                         高一（6）‎ ‎ ‎ ‎ ‎