“学风建设年”活动总结工作总结

“学风建设年”活动总结工作总结

“学风建设年”活动总结工作总结 古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个学校 学生综合素质的集中反映， 既体现着学生的外在形象， 又体现着学生 的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的 ___，是学校全面贯彻落实党的教育方针， 提高育人质量的重要保证。 全院各机构积极组织开展了“学风建设年”活动。我们也开展了各式 各样活动让同学们在行动中改变自己的言行， 共同建设我们学习的良 好氛围而出份力，用自己得行动渲染周围的人。 X 月 X 日晚上７：００在机械楼３１０“学风建设年”活动启 动仪式。在我班胜利召开； 辅导员、班主任和０８级数控高专４班全 体同学共同见证此刻。 我们在响应学院的号召下， 我们还制定了以下 几点作为我们的目标： 一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的 ' 学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的 现代社会需要的人才。 二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，积 极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各 项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。 三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自 省、自警。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，诚信应考， 展示我们大学生的真我风采。 四、 要学会学习， 学会思考。 杨叔子院士说过， 学习需要思考， 思考使学习与实践结合而交融。 我们每一名学生要努力掌握学习的方 法，要在学习中深入思考，理论联系实际，不断提升就业竞争力。 五、要树立“学风建设，从我做起”的意识，积极参与学校的 学风建设活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高级 应用型人才。 对学风现状进行深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表 现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的 不良现象。 学风建设月渐进尾声， 但是学风建设仍会继续并长期保持 下去． 在参加了学风建设活动之后， 对自己今后如何正确的学习和选 择就业都有了明确的计划。 总而言之，良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为 学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。 所以， 只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习， 团结进步， 健康 向上的良好班风， 学校的学风建设才能上水平， 让我们共同关注班级 学风建设。 模板 , 内容仅供参考