政教处工作总结范文之政教处第一学期计划

政教处工作总结范文之政教处第一学期计划

政教处范文之政教处第一学期计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想：‎ ‎　　本学期学校德育工作将紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生文明素质为重点，以“励志教育”和“感恩教育”为主线，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，努力创建德育工作新模式，使德育工作重在实效、重在落实。‎ ‎　　二。工作主要内容 ‎　　（一）学生思想道德教育 ‎　　1、以“励志教育”和“感恩教育”为主线，同时配合爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、诚信教育、社会公德教育为内容；抓好班会、团会、晨会、每周星期一国旗下的讲话的教育机会，做到主题突出，内容明确，教育有力，效果显著。利用重大节日和重大活动的契机，采取丰富多彩的活动形式，以求得最佳的德育成效。‎ ‎　　2、抓好行为习惯养成教育。本学期将继续狠抓行为习惯养成教育。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规。要求各班学习弟子规，从中感悟和领会中华文明和传统道德的行为规范。开学期第一月，要对学生进行行为习惯系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动……‎ ‎　　3、大力开展感恩教育。本学期在抓好行为习惯养成教育的同时，我校还将把感恩教育作为德育工作要点，强化学生的感恩思想，让学生懂得尊重他人，对帮助过，支持过和关心过自己的人时时怀有感激的心。政教处将开展一系列的教育活动。如：制作感恩手抄报、学习手语歌《感恩的心》、做一张爱心卡送给师长和父母、写一封感谢信《给……的一封信》、为别人做一件力所能及的可以让人感动的事等。‎ ‎　　4、根据学生年龄特点，加强各年级段学生的教育。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级组要认真研究学生的特点，明确各年段德育教育目标，从而制定合理的计划，组织开展有效教育活动。（各段德育教育目标及重点附后）‎ ‎　　5、抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班会内容，写好班会案例，多讲身边人，身边事。班会纳入班主任工作考核项目，政教处要加大班会课及班会案例的检。‎ ‎　　6、加强后进生的教育与转化。个别化教学工作要做到有计划，有措施，勤总结。要求班主任老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，多注意他们的发展状况，多关心他们的思想动态，做到少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。‎ ‎　　（二）重视做好校园安全工作。安全教育是学校德育的重要组成部分。学校领导高度重视，将校园安全保卫工作做为学校德育工作的重要组成部分列入学校工作的总体规划中，进一步健全完善安全保卫组织机构，定期召开安全保卫工作会议和开展安全保卫检查工作。深入开展安全宣传教育，提高师生的安全意识。坚持每月一次对学校安全情况进行大检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。加强对突发事件的应急处理，组织突发事件应急演练，让学生掌握基本防范，提高自救和互救能力。此外，加强健康教育的宣传，提高预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。‎ ‎　　（三）班主任工作 ‎　　1、要求制定班主任学期工作计划、和学期工作总结。‎ ‎　　2、认真筹备、召开德育研讨会，做好德育课题研究，交流班级管理先进经验，探讨班级存在的管理难题的解决办法，集结德育论文，加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理能力和教育水平。‎ ‎　　3、认真做好班级内部和卫生区卫生的检查工作，并在班级及时将检查结果进行反馈，督促学生养成良好的纪律卫生习惯。‎ ‎　　4、加强班主任跟班制度，严格班级常规工作的检查与督导。‎ ‎　　5、按时召开家长会，经常与家长进行沟通，加强家校联系。‎ ‎　　6、加强对住宿生的管理。班主任应对全体住宿学生表示高度的关心和爱护，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报。‎ ‎　　（四）宣传工作 ‎　　1.少队部、团委、学生会要充分利用校园广播、黑板报、倡议书等多种形式，对学生进行励志教育，同时对身边的好人好事及时进行宣传表扬，引导学生积极进取，奋发向上。‎ ‎　　2. 充分发挥学生社团的作用，开展形式多样的活动，活跃校园文化生活。‎ ‎　　（五）劳体卫和卫生防疫工作 ‎　　抓好校园卫生工作。班主任要安排好值日生，落实班级值日生职责，加强指导、督促；政教处组织人员定时检查，及时反馈；班主任应及时了解反馈情况，对值日生未能履行职责的应给予批评。建立评比制度，表扬先进，批评落后。加强卫生防疫宣传，预防传染疾病的发生。‎ ‎　　（六）加强住校生管理，帮助住校生解决学习和生活上的问题。实行晚上查寝制度，确保能及时解决学生夜间发生的突发事件，保证学生的安全。‎ ‎　　（七）完善学生会机构，认真挑选思想觉悟高、责任心强、工作能力强的学生担任干部，配合开展工作。政教处、团委会要加强指导，组织干部培训，提高学生干部思想素质与工作能力。‎ ‎　　三、工作重点 ‎　　1.加强问题学生的教育管理工作。解决看不健康书籍、早恋、上营业性网吧及与社会不良青少年交往等存在问题。这是班级管理的重中之重，也是班主任考核的重要指标。‎ ‎　　2. 进一步完善心理健康教育。随着社会经济的发展，学生的心理健康也受到了较大的负面影响。因此部分学生都有一些心理问题。心理健康工作室和全校所有教师要关心学生健康，帮助他们排除困扰。‎ ‎　　3、充分利用艺术节和其它各种活动，调动学生的积极性，活跃校园文化，丰富学生的课余生活。‎ ‎　　4、抓常规教育，检查落实。各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，养成良好的习惯。政教处加强督促，对学生卫生打扫、两操、黑板报、宿舍管理等情况，按时检查评比，及时公布，表扬先进，鞭策落后。‎ ‎　　四、具体安排 ‎　　九月份    工作主题：“行为习惯养成教育”和“感恩教育”主题月 ‎　　1、制定本学期政教处工作计划。‎ ‎　　2、召开班主任工作会议，布置新学期工作。‎ ‎　　3、。班级公约的制定、召开第一次班会。‎ ‎　　4、班主任上交本学期工作计划。‎ ‎　　5、各班出教师节黑板报专刊。‎ ‎　　6、政教处检查学生仪表。‎ ‎　　7、召开住校生会议。‎ ‎　　8、学生会选举。‎ ‎　　十月份    工作主题：“爱国、爱校教育”主题月 ‎　　1、召开“爱国、爱校教育”主题班会。‎ ‎　　2、召开德育研讨会。‎ ‎　　3、召开团代会 ‎　　4、各班出庆祝国庆黑板报专刊 ‎　　5、政教处检查学生仪表 ‎　　十一月份 工作主题：“勤学奋进”励志主题教育月 ‎　　1、召开以“励志教育”为主题的主题班会 ‎　　2、召开班主任工作会议，布置有关工作。‎ ‎　　3、住校生会议。‎ ‎　　4、学困生工作研讨会。‎ ‎　　5、政教处检查学生仪表。‎ ‎　　十二月份   工作主题：“安全、法制”主题教育月 ‎　　1、召开“安全、法制教育”主题班会。‎ ‎　　2、召开班主任工作会议，布置有关工作。‎ ‎　　3、召开政教处及相关工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。‎ ‎　　4、心理健康讲座。‎ ‎　　5、“迎元旦”庆祝活动 ‎　　6、政教处检查学生仪表。‎ ‎　　元月份   工作主题：“明理诚信”主题教育月 ‎　　1、召开以“友爱、诚信、合作、向上”为主题的班会。‎ ‎　　2、、期末考试动员、考风考纪教育 ‎　　3、班主任完成期末有关工作。‎ ‎　　（1）检查班主任工作手册。‎ ‎　　（2）上报三好生、优秀学生干部名单。‎ ‎　　（3）班主任工作总结（年级组长上交年级组工作总结）。‎ ‎　　4、学期结束工作 ‎　　（1）“优秀班主任”评比。‎ ‎　　（2）“先进班级”评比。‎ ‎　　（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。‎ ‎　　5、做好期末安全工作。‎ ‎　　德育总体目标及各年级学生教育管理侧重点 ‎　　A、            小学部：‎ ‎　　（一）1—2年级 ‎　　1、常规养成教育 ‎　　（1）知道学习是小学生的主要任务，养成认真仔细学习的习惯。‎ ‎　　（2）了解学校的《一日常规要求》，遵守学校常规。课间做有益游戏，注意安全。‎ ‎　　（3）孝敬父母、尊敬老人，爱护同学。‎ ‎　　2、集体主义教育 ‎　　（1）知道自己是集体中的一员，集体活动守纪、听指挥。‎ ‎　　（2）热爱集体，为集体做好事，乐意帮助他人。‎ ‎　　3、爱国主义教育 ‎　　（1）知道自己是中国人。尊敬国旗、国徽，升国旗时要立正敬礼 ‎　　（2）知道我国需要与外国友好相处，热爱和平。‎ ‎　　4、文明礼貌教育 ‎　　（1）讲文明讲礼貌，说话会用文明礼貌用语。‎ ‎　　（2）说话做事要不妨碍他人的工作和休息。‎ ‎　　（3）爱护环境卫生，不乱丢废弃物。‎ ‎　　5、其他 ‎　　（1）诚实勇敢活泼，自己的事情自己做，不会的事情学着做。‎ ‎　　（2）爱惜粮食和衣物，注意节约，不浪费。‎ ‎　　（二）3—4年级 ‎　　1、常规养成教育 ‎　　（1）养成勤学好问，专心踏实的学习态度。‎ ‎　　（2）遵守学校的《一日常规要求》，课间做有益活动，楼内行走右行礼让、慢步轻声，注意安全。遵守公共秩序。‎ ‎　　（3）尊敬父母和师长，与邻里和睦相处，帮助残疾人。‎ ‎　　2、集体主义教育 ‎　　（1）服从集体规定，有为集体争光的想法。‎ ‎　　（2）关心集体，珍惜集体荣誉，努力完成集体交给的任务。‎ ‎　　3、爱国主义教育 ‎　　（1）为自己是中国人感到自豪，有民族自豪感，了解国旗、国徽的含义。‎ ‎　　（2）知道革命传统、爱国英雄故事，知道祖国是多民族大家庭，要团结、平等、互相尊重。‎ ‎　　（3）热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱家乡。‎ ‎　　4、文明礼貌教育 ‎　　（1）待人热情有礼貌，主动和客人打招呼。‎ ‎　　（2）初步学会待人接物的日常礼节。‎ ‎　　（3）爱护花草树木，爱护庄稼和小动物。‎ ‎　　5、其他 ‎　　（1）为人正值，待人宽厚，讲信用。‎ ‎　　（2）热爱科学，探索科学奥妙，参加一些科技活动。‎ ‎　　（3）学习自我防护知识。‎ ‎　　（三）5—6年级 ‎　　1、常规养成教育 ‎　　（1）养成刻苦的学习态度和广泛的学习兴趣。‎ ‎　　（2）遵守学校常规，自觉维护集体荣誉。‎ ‎　　（3）遵守公德，爱护公共财物，遵守公共秩序，遵纪守法。‎ ‎　　2、集体主义教育 ‎　　（1）养成为集体荣誉能严格要求自己的习惯，有为集体服务的能力。‎ ‎　　（2）在集体中能团结、协作、谦让、关心他人。‎ ‎　　3、爱国主义教育 ‎　　（1）初步了解祖国山河壮丽、历史悠久、文化灿烂、人民勤劳勇敢智慧。‎ ‎　　（2）初知中华民族百年屈辱历史、斗争故事。‎ ‎　　（3）热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱家乡。‎ ‎　　（4）知道祖国社会主义现代化需要有高效率快节奏竞争协作。‎ ‎　　4、文明礼貌教育 ‎　　（1）养成讲文明讲礼貌讲卫生的好习惯。‎ ‎　　（2）文明热情待客，在公共场合做文明小观众、文明小公民。‎ ‎　　（3）懂得保护环境，知道人类只有一个地球，要保护它。‎ ‎　　5、其他 ‎　　（1）在困难面前不退缩，在挫折面前不灰心，自立自强。‎ ‎　　（2）相信科学、反对迷信，对身边自然现象有探索欲望，参加科技活动。‎ ‎　　（3）懂得一些青春期知识和道德要求，远离网吧、远离毒品。‎ ‎　　B、初中部：‎ ‎　　1、初中一年级：做好小学、中学德育工作的衔接，进行行为 ‎　　规范教育，学习和学会遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，初步建立良好班集体，形成良好的学风与班风，进行爱校教育、爱家教育、遵守社会公共道德教育，进行中华民族传统美德和革命传统教育，进行初步的民主与法制观念的教育，注意起始年段学生良好行为习惯的养成。‎ ‎　　2、初中二年级：巩固初一年德育成果，根据初二学生的生理心理特点，开展青春期心理教育与引导，平稳地向青春期过度，实现生理和心理的健康转化，努力缩小差距，减少两极分化；进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育。‎ ‎　　3、初中三年级：巩固前两年的德育成果，根据初三学生的生理心理特点，以及面临的毕业、升学、就业压力进行教育与引导，开展知法、懂法、守法和建设有中国特色的社会主义理论为主的教育，进一步进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育，培养合格的初中毕业生。‎ ‎　　C、高中部：‎ ‎　　1、高一年级：对新生进行《高中生形象》、《法纪校规》、《爱校爱班》教育，新生要以军训为契机，认真学习《中学生日常行为规范》和校纪校规，按照自尊、自爱、自信、自强的原则，养成良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯。‎ ‎　　2、高二年级：在抓好养成教育基础上，对学生进行《科学人生观、价值观、世界观》教育，学习教育。以管理，促学风、培养名生，同时做好后进学生的转化工作。使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。‎ ‎　　3、高三年级：对学生进行《理想、前途、信念》的教育。使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想；使学生了解党的基本知识，增强社会责任感和政治责任感，从而从心灵深处热爱中国共产党，热爱社会主义，信仰共产主义。同时教育学生明确奋斗目标，努力拼搏，立志成才。‎