- 2021-04-22 发布 |
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文档介绍
亲子春游活动总结4篇
亲子春游活动总结 4 篇 4 月 17 日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱, 闻花香、听鸟啼、做游戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大 自然本身就是一本很好的教科书, 与孩子一起走进大自然, 可以使孩 子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好 机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给 我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的 桥梁和空间, 在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一 层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间 有了互动的机会, 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了: 以大 自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心 情, 更别说是与孩子进行情感交流了, 为了让更多的家庭能甜蜜的体 验到和孩子游玩的快乐, 天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动, 他 们的心情是无比的激动和兴奋, 带着这种激情他们不觉得疲惫, 留下 的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此 次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。 我园结合找春天的主题活动,家长和小朋友、老师走出教室、 走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足 迹。 《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要 工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找 春天的主题活动中, 我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空 间里。 在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给 我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和我们 幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志 得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。 再次,感谢我们全体家长朋友的支持,谢谢你们 ! 4 月 XX日,暖风拂面,白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着 校车,扛着旗帜走进了大自然的怀抱 - “彭墩”,闻花香、听鸟啼、 欣赏形象逼真的蜡像人,观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏, 重要的是大自然本身就是一本很好的教科书, 与孩子一起走进大自然, 可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、 交流的好机会, 也能在这万物灵动、 花开的季节, 培养孩子的观察力, 满足了孩子的好奇心。 在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给 我们的快乐和激情。 小朋友、 家长和我们幼儿园全体教职工与自然交 融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练,体质得到了锻 炼,身心获得了发展。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给 我们带来的快乐,学会了公共卫生常识,同分享、共快乐 ! 同时也开 展了一次校车演练,而且, 春游也给我们大家建立了互相学习、交流 的桥梁和空间, 在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深 一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之 间有了互动的机会, 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了: 以 大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心 情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的 ' 体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《彭墩》一日游,天真 爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物, 他们的心 情是无比的激动和兴奋, 带着这种激情他们不觉得疲惫, 留下的只有 美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游 收获了语言的组织能力、 绘画的表现能力、 亲子间的情感倾诉能力等, 尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。 春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩 和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。 4 月 17 日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全, 我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、 细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿 好奇心和探索欲望。 春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做 好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论 了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春 天的秘密。 4 月 17 日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一 路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。 来到小区内, 孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。 青 青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动 的小路,木桥篱笆, 深深吸引住了孩子, 孩子间不断传来赞美的声音, 春天真美,花儿真漂亮⋯⋯。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里 都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的 梅花, 随风飘舞的樱花, 还有我们包饺子常用到的艾草⋯⋯孩子们闻 闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己 的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到 公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享 受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们 没有忘记寻找春天的任务, 看看植物朋友在春天里有哪些变化。 最后, 孩子们一起争做 " 环保小卫士 " ,把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师 生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感 受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、 爱大自然的美好情感。 在来回两次坐车过程中,孩子和家长能够安静有序的坐车,为 司机叔叔营造一个较好的开车环境, 与上次学工相比, 有很大的进步。 在统一参观中山陵陵墓时,孩子们能够安静有序地观看,不喧 哗,打闹,唯一美中不足的是,在音乐台喂鸽子,以及中山陵自由活 动时,家长带着孩子走得很散,为班级老师整队组织整队带来不便。 在灵谷寺自由活动时,孩子们能够按照老师的要求,在指定范 围内,安全的进行活动。但在集体活动中,由于时间等因素,尽管准 备较为充分,但并没有按原定计划进行。在春游活动结束后,同学们 能够按照老师的要求,快速回家。 在车上,孩子和家长都能自觉保持车内的整洁。 在活动中,同学们能自觉保持风景区的环境,不乱扔杂物,自 觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。 家长在活动中增进了彼此交流, 增强 彼此之间的感情。 此次活动总体来讲非常成功, 希望以后这种亲子活 动能够多举行。 亲子春游活动总结二今天是小朋友们盼望已久的日子了—— 《春游》,我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园,穿着飘飘亮亮 的衣服,背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向 宝宝们讲一下春游时要注意的地方,例如:徒步时要注意安全,不能 在马路上乱跑,不能落对,不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当 8:30 分时,我们老师帮组宝宝们解小便,并检查宝宝们的 衣物,确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后,我们老 师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队,准备出发。 (保育老 师有着重要的安全指导工作,例如: “观察幼儿的步行队伍,和老师 组织游戏中的重要配合)。 本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近,宝 宝们又是徒步。 当然我们老师在途中可设计不同的游戏, 让幼儿怀着 愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后, 8:45 我们全园准 备出发,组织去春游。在一路上,宝宝们显得非常的兴奋,一路上有 说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,宝宝们都很有礼 貌的跟他们打招呼( xx,你好! xx 再见!),他们都赞不绝口说我 们的宝宝们有礼貌! 在一步步的路途中,我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很 多。还记得去年春游中,宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包,每走 一段路程都会说“老师,怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了, 孩子们都自己背上了自己的小书包,而且兴趣显得很高,边走边说、 边看,而且他们还自己组织唱歌呢,没有一个宝宝说累之类的话题。 看到这一切,使我感到很欣慰。今天草莓宝宝们的步行速度较快,所 以我们很快就到了目的地“九峰公园”,看孩子们看到了公园时,心 里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了,有时是跟爸爸、妈妈,有时 是跟老师春游,可他们的兴致点很高。 首先,带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏— —“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢,只有小豆豆因胆小没 有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏—— “咖 啡杯”。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们 老师组织宝宝们吃自己的零食。 宝宝们吃得可带劲了, 有的宝宝把自 己的零食分享给其他宝宝吃; 有的宝宝一边吃东西一边唱歌; 从中可 以看出宝宝们的心情很愉快。 1 、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2 、宝宝们自我安全意识有待提高。 个别调皮的宝宝不按规定行 事,玩完游戏就擅自乱跑,给老师安全工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是充满生机的,就让这一天永远留在我们的 心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了,一切都很顺利! 模板 , 内容仅供参考查看更多