2020年幼儿园新学期班级工作计划

2020年幼儿园新学期班级工作计划

幼儿园新学期班级工作计划 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体 差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为 习惯，对人有礼貌 ; 语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能 力以及动手操作能力得到较大的发展。 认真规范幼儿的一日常规， 加 强纪律教育， 努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能 力，喜欢帮助他人 ; 尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己 原有基础上都得到发展。 以《规程》为指针， 贯彻《新纲要》 精神，根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质， 做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭 利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。 1 、保育工作 积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿 一日在园情况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用 ; 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排 好幼儿的一日生活 ; 好室内外的环境布置， 为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。 (1) 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏 东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做 一些力所能及的事情。 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学 习环境。 创设安全舒适的幼儿活动环境。 随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低 限度。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌， 发现问题及时处理。 积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项 保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2 、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发 展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周， 有计 划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动， 本学期在各班 都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、 空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能 等的发展。进行赏识教育， 留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行 适当的表扬， 对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从 而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼 儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规 执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动 中认真观察幼儿， 了解幼儿的需要， 引导幼儿自主解决在活动遇到的 问题。 通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工 作、或是教育意识不强， 对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。 如，将孩子完全交给祖辈教养 ; 强迫孩子过早学习认字、写字等文化 知识。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌 握阅读的方法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以 “舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树 节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节 日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长参与我们 的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题 亲子活动 ; 结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根 据本班情况制定教研专题初稿。 9 月底完成上交。 内容仅供参考