体育计划总结之校园足球训练管理工作制度

体育计划总结之校园足球训练管理工作制度

体育计划总结之校园足球训练管理工作制度 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺[2015]6号）文件精神，把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口，充分发挥足球育人功能，遵循人才培养和足球发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球运动，培育健康足球文化，弘扬阳光向上的体育精神，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，为提升人口素质、推动足球事业发展、振奋民族精神提供有力支撑。因校制宜地组织学生进行校园足球的训练，不断提高学生的足球水平。‎ ‎　　（一）提高思想认识，物色好足球苗子。‎ ‎　　提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。‎ ‎　　（二）提高足球水平，要立足于群众性。‎ ‎　　对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。‎ ‎　　（三）加强校园管理，注重训练科学性。‎ ‎　　结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。‎ ‎　　三、保障措施 ‎　　（一）强化沟通议事机制。‎ ‎　　有关校园足球重大决策、日常事务，学校足球领导小组需要定期召开会议，达成共识，以指导思想为核，切实落实好校园足球的各项工作。‎ ‎　　（二）加强师资队伍建设。‎ ‎　　南湖一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。南湖一小每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。‎ ‎　　校园足球工作人员相关考核奖励纳入学校绩效考核方案中。‎ ‎　　（三）改善场地设施条件。‎ ‎　　学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。‎ ‎　　（四）健全学生参与足球激励以及招生机制。‎ ‎　　结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。‎ ‎　　（五）加大经费支持力度。‎ ‎　　南湖一小继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。‎ ‎　　（六）完善检查督导制度。‎ ‎　　南湖一小每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。‎ ‎　　四、安全措施 ‎　　（一）足球训练的安全与保护。‎ ‎　　1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。‎ ‎　　2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。‎ ‎　　3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。‎ ‎　　4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。‎ ‎　　5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。‎ ‎　　（二）足球场地、器材的安全与保护 ‎　　1.学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。‎ ‎　　2.增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。‎ ‎　　3.定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。‎ ‎　　4.做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。‎ ‎　　（三）体育教练（教师）足球课要求 ‎　　1. 上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。‎ ‎　　2. 足球课或训练课不得安排在硬的地面（如水泥地面）进行。‎ ‎　　3. 学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。‎ ‎　　4.上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。‎ ‎　　5.合理安排足球训练的运动量和运动强度。关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。‎ ‎　　6.足球课前一定要做好充分的准备活动。对服装、鞋等不符合安全的要求更换。‎ ‎　　7.教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。‎ ‎　　8.发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。‎ ‎　　9.下课集合整队，清点人数。若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。‎ ‎　　（四）如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：‎ ‎　　1. 迅速通知医疗人员、班主任和校领导。‎ ‎　　2. 校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病（伤）较为严重，要立即送就近医院医治。事后及时做好学生病（伤）情及临时处置情况记录，并上报学校。‎ ‎　　3. 学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。‎ ‎　　五、课余训练和竞赛 ‎　　（一）足球课 ‎　　南湖一小每班每周1节足球课，1-3年级着重培养学生的足球兴趣，3-6年级着重培养学生的足球技能。‎ ‎　　（二）足球兴趣社团 ‎　　根据学生兴趣，南湖一小每天下午3：00-4：30开设校园足球兴趣班社团，1-2年级2个初级班，3-5年级2个中级班，2-6年级1个提高班。根据学生学习情况进行分班。‎ ‎　　（三）足球竞赛 ‎　　学校每学期开展一次足球联赛，各班级组成班级队参赛。‎