中学XX-XX学年度读书节活动总结

中学XX-XX学年度读书节活动总结

中学XX-XX学年度读书节活动总结 ‎　　为了推进学校读书行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质，我校于XX年3月—4月扎扎实实开展了校园读书节活动，本次读书节主题为“沐浴书香，润泽人生”。发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪智慧，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校园文化，提升了学校的办学品位，达到了活动的目的。 　　一、深入宣传，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。 　　根据校领导的指导精神，按照方案，我们迅速在全校开展了动员工作，宣传读书、学习的重要意义，熏陶和提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 　　二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺利开展。 　　为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了由政教处、团总支、少先队及语文组组成的领导小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 ‎ ‎　　三、活动内容丰富、形式多样、富有意义。 　　我校在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 　　（一）完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人一书。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 　　（二）开展一系列比赛。由政教处牵头，语文教研组主办的《小溪流》读后感征文比赛、“教育故事”征文比赛、禁毒征文比赛、《绿色承诺》读书活动。各班学生人人参与，热情高涨。经过认真评比，有几十位同学、老师分别获得一、二、三等奖，极大地提高了师生的读书学习热情。 　　四、活动效果 ‎ ‎　　、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。 　　2、促进了书香校园的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。 ‎