2018最新年度教体局党建工作总结大全

2018最新年度教体局党建工作总结大全

2018 最新年度教体局党建工作总结大全 又到了范文模板时间，今天小编给大家整理了一些关于 年度教体局党建工作总结的范文模板供大家参考，希望对您 有帮助！一起跟小编来学习一下哦！ 2017 年度教体局党建工作总结 2017 年，县教体局党委深入贯彻落实党的十八大和十八 届三中、四中、五中、六中全会精神，认真组织学习宣传和 贯彻落实党的十九大精神，按照县委提出《**县“深化教育 改革，重铸教育辉煌”九年行动计划（2015-2023 年）》的 奋斗目标，以深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化 为主线，以推进基层党组织标准化建设为突破，以强化工作 执行力为抓手，切实在服务群众和保证中心任务完成上有新 突破，切实在建设政治硬、能力强、素质高、品行好的队伍 上有新突破，切实在发挥党员作用、树立党员威信、树起良 好形象上有新突破，切实在树立先进典型、宣传先进典型、 学习先进典型，践行党的宗旨上有新突破，较好地完成了党 建工作目标任务，主要工作如下： (一)加强领导，明确职责，确保党建工作责任落实 为进一步加强我局党建工作，局党委于年初专题会，研 究和部署了 2017 年全局党建工作，制定了县教体局《2017 年党建工作要点》(教发【2017】14 号)，印发了《关于** 县教体局领导包保学校重点项目工作的通知》（教发【2017】 6 号）、《关于调整**县教体局领导工作分工的通知》（教 发【2017】7 号）、《2017 年全县教育体育重点工作清单》 （绩教【2017】8 号）、《县教体局党委 2017 年度党建责任 清单》等文件，等按照既有分工，又有合作，将党建责任层 层分解落实到各基层党组织，按照党建“一岗双责”的要求， 把党建工作与教育教学管理工作同安排，同部署，同实施， 同检查，确保我局党建工作落到实处。 (二)完善制度，强化学习，全面提高党员思想素质 1. 建立健全各项制度。一是坚持和完善党委中心 组的理论学习制度，制订了局党委《中心组学习计划》，定 期开展中心组学习；二是进一步完善政治理论、业务知识学 习和廉政学习制度，要求各基层党组织结合基层党组织标准 化建设，进一步完善“三会一课”制度，重点围绕“两学一 做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、做表率” 专题教育，深入学习党章党规和习**系列讲话，深入学习宣 传贯彻党的十九大精神，学习习**新时代中国特色社会主义 理论；三是抓好廉政学习教育和警示教育，力求学习有计划、 有记录、有总结、有心得体会；全年每位党员撰写学习体会 不少于一篇。 2. 积极开展多种形式的党员教育活动。按照“两 学一做”学习教育的总体要求，把理论学习和参观革命传统 教育基地，创建党员示范岗，开展党员帮扶等活动相结合， 进一步增强党员的党性意识，保持党的先进性不褪色。县实 验小学、桂枝小学、教师进修学校、金沙学校和教体局机关 等党支部共组织党员和入党积极分子 300 余人次参观南湖革 命纪念馆、绍兴秋瑾故居、周恩来故居、金寨红军村、家朋 许家朋烈士陵园等革命传统教育基地，缅怀革命先烈，重温 入党誓词，提升广大党员的党性修养，激发工作激情。 (三)扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化 按照中央、省、市、县的统一部署，县教体局党委制定 了《**县教体局党委开展“两学一做”学习教育实施方案》 (教发〔2017〕17 号)、《**县教体局推进“两学一做”学习 教育常态化制度化工作具体行动方案》(教发〔2017〕20 号) 和《教体局党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化宣 传方案》（教发〔2017〕21 号），调整了县教体局“两学一 做”学习教育协调小组成员，5 月 5 日召开了“两学一做” 学习教育动员大会，传达学习省委、市委、县委动员大会精 神，统一了思想，明确了要求。各基层党支部也结合自己单 位实际陆续制定实施方案和具体方案、宣传方案等，召开动 员会，明确学习内容和目标任务。各支部按要求完成了三个 专题研讨会。 5 月底，局党委印发了机关干部和学校党员正面清单 12 条和负面清单 12 条。组织各党支部认真完成安徽省“两学 一做”学习教育纪实管理系统数据录入，每月定期向各支部 发出“两学一做”常态化制度化工作提示单，督促各支部完 成规定工作任务，及时收集各项活动资料，完善工作档案。 积极参加市委和市摄影家协会联合举办的“好支部好党 员好故事”主题摄影大赛。以县实验小学党支部为原型拍摄 的“好支部”主题摄影作品微信投票最终以 6079 票位列全 市第 17 名，并在综合评比中荣获三等奖，成为我县所有参 赛作品中唯一进入等级奖的作品。 6 月 9 日，在县实验小学举行党建工作推进暨党务工作 培训会，邀请县委组织部组织科方静、程磊两位科长就“两 学一做”常态化制度化和基层党组织标准化建设作业务指 导，县教体局全体班子成员、党建指导员和全县各基层党组 织负责人参加了培训学习。 （四）扎实开展党的十九大精神宣讲和学习宣传 局党委于 10 月初就开始部署安排党的十九大精神学习 宣传工作。通过 QQ 群、微信群和微信企业号发出通知，要 求各党支部认真组织党员干部认真收看党的十九大开幕会、 闭幕会，关注党的十九大进展。十九大闭幕后，及时发出通 知，要求各党支部认真做好党员干部师生员工十九大精神学 习宣传工作。11 月 22 日，局党委印发了《全县教体系统学 习宣传和贯彻落实党的十九大精神实施方案》，对教体系统 内开展学习宣传党的十九大精神进行了全面的部署，进一步 明确了学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的指导思想、活 动范围、目标任务、实施步骤和组织保障，局党委成立了“十 九大精神宣讲团”，安排七个小分队赴各校（园）、民办教 育机构进行十九大精神的宣讲。各党支部按照局党委的要 求，积极开展“一次宣讲、一次党课、一次演讲、一次征文、 一次知识竞赛、一次培训、一次研讨、一次研学旅行”等“八 个一”活动；精心制作十九大精神宣传牌、学习栏；利用班 队会、教师会时间学习宣传十九大精神。扬溪中心小学等学 校还把学习宣传工作融入日常教学活动中，引导广大师生在 手工课、书法课等课程学习和活动中理解党的十九大精神的 实质，其典型做法在全县党建推进 会上作了经验介绍。 （五）稳步推进基层党组织标准化建设 基层党组织标准化建设自 4 月份启动以来，教体系统直 属党组织马不停蹄，通过调研制定了系统下属党组织的达标 计划，以“同步推进，分步实施”的原则，明确了 2017 年 和 2018 年两个年度达标任务。局党委连续组织 3 次党建工 作调研，全面掌握教体系统党建工作任务落实情况。6 月底 以来，随着全县乡镇中小学校党组织隶属关系的调整到位， 局党委自我加压，及时调整了创争目标计划，保证了隶属关 系调整过程中党建工作任务的延续性和连续性。在 7 月初上 报的达标党组织中，**中学等 15 个党组织基本达到了学校 系统党组织标准。11 月初，县教体局党委召开标准化建设推 进会，通报标准化建设进展情况、存在问题，进一步明确工 作要求。12 月底，局党委组织人员于深入各达标单位进行全 面的验收。经党委研究，对全县教体系统 28 个达到省颁标 准的党支部进行命名。 (六)高度重视意识形态工作，切实担负起抓意识形态工 作的政治责任和领导责任 1. 坚持突出思想引领。实行意识形态工作党委主要领 导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，牢牢掌 握党对意识形态工作的领导权和主动权，意识形态工作纳入 机关综合目标考评，与业务工作和党建工作同部署、同落实、 同检查、同考核。 2. 定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领 域突出问题，牢牢掌控网络意识形态主导权。对教体系统内 重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题， 有针对性地进行引导。依托党务、政务信息公开网、宣传栏 等形式，对本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算、 重大活动等相关信息，及时在相关网站公开。 3. 建立重大政策及项目的舆情风险评估机制。及时搜 集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。加 强宣传引导，弘扬正能量。据不完全统计，全县教体系统有 160 余篇稿件被《宣城日报》和《安徽青年报》、《今日**》 等刊用，20 多条视频新闻在宣城电视台和**广播电视台播 出，有效占领了意识形态高地。 4. 将意识形态工作纳入局党委中心组学习的重要内 容。切实抓好党员“两学一做”学习教育常态化制度化建设， 切实抓好广大干部职工的职业道德教育，切实加强青少年学 生的社会主义核心价值观教育，大力开展志愿服务活动，加 强爱国主义教育，加强未成年人思想道德教育，注重学生良 好行为习惯养成，培养学生团结协作、诚实守信、遵纪守法、 艰苦奋斗的良好品质。 5. 抓好“双培”，全面提升党员业务素质和广大 教职工专业水平。县教体局印发了《**县教体系统“党性铸 师魂，创优扬师风”党建品牌实施方案》（教发【2017】28 号），启动全县把名师培养成党员，把党员培养成名师即“双 培”工程。通过实施“双培”工程，逐步形成将名师、骨干 教师和学科 带头人发展吸收为党员，将更多的党员培养成名师、骨 干教师和学科 带头人的长效机制。一方面通过师德宣誓、 签订师德承诺书、师德演讲、师德征文等活动的开展，时刻 警醒广大教职工把握好自己的执业底线。另一方面通过建立 党员干部、名师和“双培对象的帮带关系，强化教育培训、 分类指导、典型引领的培扶措施，全面推进品牌建设。今年 以来举办了 5 期骨干教师、骨干班主任、校长业务培训班， 培训教师 182 人次，曹细东等新一批“**好人”和“师德标 兵”成为**教育的楷模，陈志军、曹薇等党员教师成为新一 代教学改革先锋。 （七）以点带面，全面加强社会组织党组织建设 认真贯彻落实市委非公委扩大会议及社会组织党建工 作会议精神，积极推进社会组织和培训机构党组织建设。及 时调整了各基层党支部联系领导和党建指导员，加强对城区 19 个民办教育机构、培训机构和专业性社团党建指导。一是 进一步强化了已建党组织的基础建设，提升其党建水平；二 是重点抓好永清幼儿园和睿阳学校党组织标准化建设，指导 他们完成落实了活动场地、健全了工作制度、完善了活动资 料和营造良好党建氛围。通过两所民办学校的标准化建设推 进，带动其他社会组织党支部标准化进程。永清幼儿园作为 社会组织党组织标准化建设的典型，为全市非公党建暨标准 化建设推进会提供参观现场，受到好评。12 月，县永清幼儿 园和睿阳学校党支部分别被评为宣城市“双比双争先进党支 部”。 （八）求细求实，精准做好党员和党组织信息的校核录 入和统计工作 精准做好党员和党组织信息的采集是推进党建工作信 息化规范化的重要前提。为全面做好全国党员管理信息系统 信息录入工作，7 月 14 日，局党委举办党员管理信息系统操 作培训会，对党员和党组织的信息采集提出了明确的要求。 局党委办公室利用党建工作 QQ 群、微信企业号，及时 提醒 督促各党支部不断完善更新党员信息，确保党员信息管理系 统中各项信息的准确完整。11 月 16 日，县教体局下发《关 于规范教体系统党组织名称的通知》，进一步规范了各党支 部的名称，修改党组织名称和重刻公章 8 家。 按照县委统一部署，县教体局及时做好党组织和党员信 息统计分析工作。 本年度新增党员 363 人，其中隶属关系 调整、工作关系变动转入 357 人，新入党 6 人。党统报表及 时上报县委组织部。 （九）培优扶特，一校一品，打造党建品牌 根据党建项目化推进的工作要求，县教体局印发了《关 于深入推进学校党建工作项目化发展的意见》（教发【2017】 11 号），要求各基层党支部认真分析本校本单位党建特色和 管理特色、教学特色，以品牌建设为目标，积极探索学校党 建工作与业务的深入融合，进一步把握党建规律，增强党建 实效，创新党建经验，夯实党建基础，发挥学校党组织政治 核心作用，抓好德育和思想政治工作，提升学校党建工作科 学化水平。从各校申报的党建项目课题来看，内容和形式上 都突出了党建与业务的高度融合。各党支部书记亲自担任课 题组长，精选课题组主要成员，全体党员共同参与，掀起了 党建与教学研究共进步同发展的良好氛围。 (十)狠抓“两个责任”的落实，全面推进反腐倡廉 坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的 方针，紧紧围绕县委、县政府中心工作，紧密结合教育体育 工作实际，认真落实“两个责任”，强化责任担当，加大问 责力度，扎实推进教体系统党风廉政建设和反腐败工作。 结合“两学一做”学习教育常态化制度化的深入，反复 学习习**关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，切实 做到学深、学透、真抓、实抓，严格落实党委主体责任，坚 持各级纪委的通报学习，重视警示教育，不断强化广大党员 干部尤其是班子成员党风廉政建设和反腐败工作的意识；突 出重点，把党风廉政建设与师德师风建设、干部作风建设结 合起来，将党风廉政建设的各项工作要求融入到各项业务工 作之中，加强重要职能科室、工作岗位廉政风险防控，通过 层层签订责任书细化责任目标，明确责任清单，形成了充分 履职、各司其责、齐抓共管的强大合力。 不断完善制度，认真执行上级关于“三重一大”的有关 规定；强化作风建设，开展教体系统纪律专项整顿，制定了 《**县中小学校日常管理实施办法》，完善了局机关日常管 理制度，强化制度的执行与督查；加大对干部考勤督查力度， 加大对干部职工工作状态的明查暗访，有效遏制了迟到早 退、工作时间随意脱岗、窜班窜岗及玩电脑游戏、网购聊天 等上班不在状态现象的发生。 加强了学校财务管理，深化《关于进一步加强中小学校 食堂财务管理的通知》、《**县教体局固定资产管理制度（修 订）》等制度，将全县中小学校食堂财务问题纳入县非税局 统一管理，进一步规范预算外收入管理。 强化干部管理，严格执纪问责。今年来先后立案 9 件， 处理违规补课教师 7 人，给予行政处分 1 人，降低岗位等 级工资 3 人，系统内通报 7 人。 (十一) 细处入手，稳步做好乡镇中小学党组织隶属关 系调整 认真贯彻落实中央组织部、教育部党组联合印发的《关 于加强中小学校党的建设工作的意见》和省市委贯彻意见， 通过发放调查问卷、个别谈话、现场问询等方式，充分掌握 全县各乡镇中小学校党组织的基本情况和党建工作进展情 况，完成《党组织和单位基本信息采集表》《基层党组织标 准化建设摸底表》等调研材料，为全县乡镇中小学校党组织 隶属关系的顺利交接打下了坚实的基础。 在充分调研的基础上，加强与县委组织部和乡镇党委的 联系与沟通，乡镇中小学校党支部隶属关系的转接进展顺 利。目前全县乡镇学校党组织关系已划至局党委，同时厘清 了近几年因工作关系变动组织关系转接却相对滞后的人员 名单，并逐步转接到位，对逐步实现党员组织关系与工作关 系的同步管理起到了积极的推动作用。 秋季开学后，局党委根据各学校教师交流和人事变动 情况，及时发文要求各校对党员教师的组织关系进行梳理， 为近 90 名党员调整了组织关系，方便了党员组织生活。