市教育局教科所教育科研工作自我总结（通用）

市教育局教科所教育科研工作自我总结（通用）

市教育局教科所教育科研工作自我总结 　　在 XX 市教科所正确领导下，20xx 年我们坚持以教育科研为先导，不断优化教 育科研管理机制、改善教育科研方法，提高教育科研管理队伍和研究团体的整体素 质，收到了明显成效。现将 20xx 学年度教育科研工作总结如下： 　　1、完善了教育科研网络 　　按照 XX 市教育局教科所的要求，我们及时印发了“XX 教字【2011】44、47 号 文件”，及时建立了“XX 市教育科研规划领导小组，办公室设在市教科所。同时， 在乡镇中心小学及以上学校建立了教科室，配备了专兼职教科室主任，市、乡、校 教育科研网络更加完善。 　　2、开展了优秀教育科研成果评选活动 　　根据省市有关通知精神，结合 XX 城实际，市教科所于 20xx 上半年开展了优秀 教育科研成果评选活动，有 46 项获省一等奖，进一步推动了群众性教育科研活动的 开展。 　　3、完善了教育科研制度 　　为规范教育科研工作，20xx 年下半年，教科所下发通知，指导各学校陆续制定 了教育科研学习值得、会议制度、检查制度，课题管理制度和表彰奖励制度。 　　4、建立了教育科研专项档案 　　为便于积累和查阅资料，教科所下发通知，要求各中小学建立和完善教育科研 专项档案，档案盒须美观大方，分类合理，存放有序。档案盒封面和侧面须打印分 类标签，盒内需打印目录。盒内材料从上到下须按由近及远的时间顺序排列，初步 规范了科研档案。 　　5、进一步推进了教育科研示范学校创建活动 　　在 2012 年印发教育局文件的基础上，教科所又印发了《关于深化教育科研示范 学校创建活动的通知》，对创建工作提出了更加具体的要求，并将各单位创建成效纳 入对各单位的年度量化成绩中。 　　6、对 XX 市第一批小课题进行了结题鉴定 　　我市共立项教室小课题 500 余项。2012 年 9 月中旬，各学校申报结题的小课题 346 项，9 月下旬市教科所联合组织评委，经初评和复审，批准 291 项小课题俺是阶 梯，并印发了结题证书。 　　7、全面总结了优质教学研究成果 　　我市优质教学研究是 XX 省十一五重点课题，20xx 年下半年开题以来，在全市 中小学校中普遍开展了研究，在教研室、教科所的具体指导下，历时近四年，收到 了明显成效。近期教科所对课题研究成果分十个方面进行了全面总结，并对相关材 料进行了分类汇编。 　　8、对教育科研人员加强了培训 　　为强化教育科研氛围，普及教育科研知识，交流教育科研工作经验，组织召开 了禹城市教育科研培训研讨会议，参加人员有各乡镇校办业务校长、教研员，各中 学负责分管教育科研的副校长和教科室主任，乡镇中心小学负责分管教育科研的副 校长和教科室主任及 30 名教育科研骨干教师，收到了很好的效果。 　　9、组织了省重点课题结题鉴定申报工作 　　XX 承担的 XX 省教育科研“十一五”重点课题有两项已到结题鉴定时间，一项 是 XX 市教育局承担的“优质教学研究”，一项是 XX 市实验幼儿园承担的《幼儿家庭 教育误区及策研究》，结题鉴定材料已到位，向 XX 省教育科学规划办正式提出结题 申请。 　　10、强化了过程管理，在活动中培养骨干教师 　　坚持对重点学校实行了重点深入，对主要成绩和存在的问题及时进行通报，提 出改进建议。坚持点面结合，整体推进，对重点科研骨干进行了重点指导，发现典 型，培养典型，在树立典型中充分发挥他们的作用。