- 2021-04-12 发布 |
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文档介绍
音乐计划总结之我骄傲,我快乐,我是音乐教师
音乐计划总结之我骄傲,我快乐,我是音乐教师 “长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”从小,我就喜欢听这首歌曲,而且有个梦想,当一名人民教师,把我会唱的歌,会弹的曲子教给更多更多的人。如今,我梦想成真,夙愿以偿。各位评委,各位老师,今天我演讲的题目是:我是快乐的音乐教师。 记得2006年我刚从大学校园走上工作岗位,虽然当了教师,却没有教音乐,后来随着工作岗位的调整,我终于如愿以偿的成为了一名音乐教师,先后接触了小到学前班,大到初中三年级的学生,可以说整个英才的学生我已经教了个遍。从教四年来,我生气过,郁闷过,无助过,悲伤过,幸福过,可是,最多的感觉还是快乐,因为我从事着我所喜欢的职业,作为一名音乐教师,我很快乐!过去,一提到教师,人们想到的最多的就是红烛,燃烧自己照亮别人;我并不想说教师就意味着奉献意味着牺牲, 因为作为年轻的音乐教师,新时代赋予了我们新的使命,与时俱进是我们不懈的追求,我们应该是阳光的,富有朝气的教师队伍,我们学电脑,搞教研,我们所追求的,应该是更现代化,更科技化,更人文化的教学方式,我们懂得修饰自己,使自己漂亮,得体,;我们懂生活,会生活,有自己的兴趣和专长,我们能够从容的面对几十双求知的眼睛。 还记得在我刚刚上小学音乐课的时候,学生们唱歌是用喊的,乐理知识更是一窍不通,音乐课本来就少,又要学习技能,又要掌握知识,着实让我很头疼。这对于我——一个刚从校园走出来的新教师来说,的确是一种挑战。经过我一段时间的观察、思考和实践,我明白了,只有从最基本的东西入手,先让学生明白轻声唱歌的好处,然后再结合课程内容,加入适当的理论知识。渐渐地,我体会到,孩子们在音乐课堂上内心那种喜悦的心情,从课间孩子们看到我的灿烂笑脸,从手机上“老师我喜欢你”那一条条短信中,我体会到自己的付出终有回报,这个时候的我,快乐无比。后来,我又接手了中学音乐课,让我大开眼界的是,中学生上音乐课,没有人唱歌,我很茫然,有种被忽视的感觉,好像我的踌躇满志,信心百倍没有用武之地。我从最基础的发声练习入手,尽管最初同学们还觉的好笑;我从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库。慢慢的,我们的课堂也有了变化,孩子们开始喜欢上课。一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉。我释然了,是的,做为一名音乐教师,我的价值不正是体现于此吗?有了我们,校园变的丰富多彩,课堂变的有声有色;有了我们,校园到处充满着歌声,充满着生气;我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意为我教过的每一名学生插上快乐的翅膀,让他们在人生中处处有歌声,时时有幸福。 我知道,我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家,而是让学生感受音乐,体会音乐,热爱音乐,音乐可以表达情感,音乐可以调节心情,我们的生活处处离不开音乐,懂音乐的人必然懂得感情,学音乐的孩子不会变坏。 做为一名教师,我内心很充实,做为一名音乐教师,我很快乐,我会继续做好我的本职工作,一如既往地走下去。让更多的孩子都能从我这里收获快乐,让更多的孩子都跟我一样快乐!查看更多