大学下学期学习计划-学习计划

大学下学期学习计划-学习计划

大学下学期学习计划 -学习计划 很快的一个学期过了另一个学期又来了， 很不幸的上学期挂了一 科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。我 要短时间内达到一个小目标。 长时间达到一个大目标。 在长短计划指 导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 恰当安排各项学习任务， 使学习有秩序地进行， 有了计划可以把 自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习， 看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这 个学期马上就要考计算机证了， 所以我们应该多练习题目， 英语也要 考级，所以单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提 高自己各方面的成绩。 对培养良好的学习习惯大有帮助。 良好习惯养成以后， 就能自然 而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、 不怕失败的精神， 无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划， 达到规 定的学习目标。 提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习， 生活、工作的人。 这种计划观念和计划能力， 学生都应该学习和具备， 这对一生都有好处。 分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的 ' 学习情 况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知 识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经 常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题 学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义 记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几 何学习比较好⋯⋯你可以全面分析。 分析自己的学习现状， 一是和全班同学比， 确定看自己在班级中 成绩的位置，还常用 " 好、较好、中、较差、差 " 来评价。二是和自己 数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用 "进步大、有进步、 照常、有退步、退步大 "来评价。 确定学习目标， 学习目标是学生学习的努力方向， 正确的学习目 标能催人奋进， 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习目 标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说， 有计划学习要比无计划学习好得多