2020竞聘上岗总结报告3篇

2020竞聘上岗总结报告3篇

‎2020竞聘上岗总结报告3篇 ‎【篇一】竞聘上岗总结报告 ‎　　经过三天的紧张工作,公司机关管理岗位竞聘工作按照预定的程序、步骤和时间安排顺利完成。这次竞聘工作是在集团公司和股份公司的指导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，自主定位，自主选择，各就各位，达到了预期的效果。在这里我首先代表公司党委、公司领导向提升职务的同志表示热烈的祝贺，向积极参与并支持这次竞聘工作的全体员工表示衷心的感谢，向尽职尽责、认真组织此次竞聘工作的领导小组成员表示亲切的慰问。下面我代表公司党委对这次竞聘工作作一个简单总结。‎ ‎　　一、准备充分 ‎　　1．领导高度重视。公司机关人员竞聘是XX年党委重点抓的事关全局性的一件大事，也是全公司员工极为关注的热点问题，公司党委高度重视这项工作，始终坚持对这项工作的组织领导。公司专门成立了以两位主管领导为组长的竞聘工作领导小组，班子成员全部参与。‎ ‎　　2．方案制定周密。公司两位主管领导自始至终主持了方案制定的全过程。从调查摸底、征求意见、初步酝酿、草案出台，到沟通汇报、反复修改、方案确定、上级批准，方案制定周密细致，符合上级要求和公司实际。‎ ‎　　3．宣传鼓动到位。印制下发了《竞争上岗实施办法》，办法对报名范围、条件、要求、时间、方法步骤、岗位设置、编制定员等都作了详细规定，并将实施办法利用公司网站、梦龙办公网、张贴公示等方式通知到了每一位符合条件的员工。5月8日张书记亲自做了动员讲话。‎ ‎　　二、结果圆满 ‎　　1、组织严谨，和谐稳定。这次竞聘方案是科学、可行的，程序是公开、公正的，实施是顺利、成功的，这次的机构调整，能得到绝大多数员工的理解和支持，表明公司党委正确的决策和坚强的领导。虽然这次竞聘工作只有三天，但整个过程从动员到报名、资格审查、竞聘演讲、职工投票、汇总结果、党委会研究批准，环环相扣，紧凑有序，快速高效。工作人员高度负责，不辞辛苦，加班加点，没有出现任何纰漏。全体员工态度端正、认真准备，保持了大局的稳定和工作的有续衔接。真正体现了机关优良作风，今后应该大力发扬。‎ ‎　　2、岗位适用，人员精干。此次参加竞聘机关中层正、副职和部室部员的人员共42人，经过演讲、测评、竞聘小组审查，公司党委常委扩大会议研究、最终确定了38名同志在机关担任了岗位。其中担任机关中层正职岗位的有10名同志，担任机关中层副职岗位的有6名同志。有22名同志经过双向选择分别在机关各部室担任了相关岗位。‎ ‎　　3、展示自我，公正评判。竞聘演讲给大家提供了一个公平竞争的舞台，整个竞聘演说过程，是一个工作交流、相互沟通的过程。大家进一步增进了了解，增强了协作，强化了联系，深化了友谊。是一个展示自我、自我审视的过程。大家努力将自己秀的一面展示给大家，自觉接受大家的评判，完善提高。并能站在各自部门的高度，为公司发展提出了许多好的设想、建议，这是平时在其他场合很难听到的；是一个发现人才、优中选优的过程。通过竞聘演讲，我们不仅选出了较为适合的各个岗位管理人员，也看到了我们公司大有人才。参加竞聘的每位同志发言都不超过10分钟，并且内容简练、明确、针对性强，比项目经理述职的质量要高的多，体现了大家的水平。‎ ‎　　三、几点要求 ‎　　1、迅速搞好交接。此次机构调整，我们有一些部门撤消了，有些部门职能进行了归并。原部室领导要负起责任，主动向新任领导搞好交接。一是人员、资料的交接；二是职能交接。三是公司办公室要及时与集团公司网络中心联系，将调整后的部门名称和人员名字提供给他们。‎ ‎　　2、工作尽快到位。选准人，还要用好人，不求所有，但求所用。有了位，就要有所作为；有所作为，才能找到更能发挥作用的位置。各部门要根据编制，及时制定和完善本部门工作职责，明确内部分工，不能因为机构调整影响既有工作。通过此次改革，机关人员减少了，但工作不能少，各部室要注重培养好的团队精神，大家要互相帮助，互相勉励。在机关工作的每一个人要有新作风，部室要有新风貌，机关要有新形象。‎ ‎　　3、增强事业心，强化责任感。此次机关竞聘上岗工作，从结果看来是“大企业、小机关，大稳定、小调整”，基本符合科学合理的要求。强化了机关管理人员的紧迫感和危机感，激发了学习和履行岗位职责的积极性，进一步完善了将竞争机制引入机关人力资源管理领域的工作模式。我们相信，随着竞聘上岗机制的全面推行和用人制度的不断完善，公司人才的选拔、培养、任用和激励机制将步入良性循环的轨道。在座的每位机关管理人员都应增强事业心，强化责任感，爱岗敬业，珍惜工作机会，随时接受组织的考验。‎ ‎　　同志们，XX年已近过半，我们的工作还很多，担子还很重。希望调整后的机关全体员工振奋精神、团结协作、扎实工作，为全面完成XX年各项目标任务而努力奋斗。‎ ‎【篇二】竞聘上岗总结报告 ‎　　尊敬的各位领导、各位同事：‎ ‎　　今天，我怀着十分激动的心情，来参加区局副科级领导干部的公开选拔述职。本人现年32岁，2000年4月参加>税务工作，10多年来我一直坚守在**局这个光荣而团结的集体中，先后在„„科工作，现在主要负责„„的工作。下面我就自己几年来“德、能、勤、绩、廉”五个方面的情况向组织和同志们作具体汇报：‎ ‎　　一在“德”方面 ‎　　自觉加强>政治学习，提高思想觉悟。深入学习贯彻和落实党的十七大精神，积极参与科学发展观学习教育活动，保持政治上的清醒和坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，坚持以人为本，自觉遵守社会公德和职业道德，尊重领导，团结同志，严以律己，热情待人。‎ ‎　　二在“能”方面 ‎　　努力加强业务学习，提高个人素质。本人始终坚持一边工作一边学习，始终保持虚心好学的态度，虚心向领导请教，向同事们学习，使我在工作上迅速成长起来。多年的业务工作，使我比较全面地掌握了税收工作的基本流程和各种税收信息化应用系统，练就了处理税收业务的过硬本领，具备一定的业务能力和较强的原则性，在工作中能够保持清醒的头脑和良好的心态。特别是从07年到现在，负责信息中心的工作，使我有机会拓展自己的视野，业务水平和综合协调能力有了长足的进展，分析问题和解决问题的能力有了显著提高，积累了丰富的科室管理经验，也使我充满信心地走上这个副科级领导职位的竞选台。‎ ‎　　三在勤方面 ‎　　勤奋工作，提高业务能力。走到今天的岗位，工作能够取得一定的成绩，与党组织的精心培养，与局领导的细心呵护，与各位同事们的信任和支持是密不可分的。因此，我百搬珍惜这难得的机会，对工作兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。‎ ‎　　四在绩方面 ‎　　通过自己勤奋学习和努力的工作，我先后获得过省市局业务能手、市局优秀公务员、获市局嘉奖一次，区局先进工作者等多项荣誉。‎ ‎　　五在廉方面 ‎　　“公生明，廉生威”这是廉洁力量的真实写照。一直以来我牢记“两个务必”，“遵守四大纪律八项要求”，以高标准严要求，自觉加强个人休养，以身作则，加强>党风廉政建设学习，坚持自查、自省、自厉，强化廉洁意识，努力保持一身正气。始终以“做官一张纸，做人一辈子”铭言警示和指导自己。‎ ‎　　成绩已是过去，光荣的税收事业还将继往开来。竞争上岗的结果必然是有上有下，对此我早以一颗平常心来对待。如果得到领导和大家的信任，竞选成功，我会再接再厉，以更加务实的工作作风在新的平台上展示自己的才华，为税收事业的发展贡献自己的力量。我想，只要有对税收事业高度负责的事业心和责任感，有开拓进取、勇于创新、虚心好学的精神，紧紧依靠区局党组的正确领导，加强同各兄弟科室之间的协调配合，就一定能够把工作做好。如果竞争落选，说明我在某些方面与这个职位的要求还有一定的差距，我将把这次竞争作为一次锻炼自己能力、查找自身不足的机会，一如既往地努力工作，在自己的岗位上认真履行职责。‎ ‎　　无论竞争结果如何，我都会欣然接受，请大家给我一份公正的评价。谢谢大家！‎ ‎【篇三】竞聘上岗总结报告 ‎　　本人石清泉，20xx年7月毕业于厦门大学美术系，获文学学士学位。同年8月分配至厦门二中工作至今，20xx年3月被聘为中学一级教师。自任现职以来，我一直担任美术教学工作。回顾过去的8年，主要工作汇报如下：‎ ‎　　一、倾心教育，为人师表 ‎　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。兢兢业业，任劳任怨，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的师表形象。根据上级安排，20xx—20xx学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！20xx年、20xx年分获校先进工作者称号，20xx年被评为校优秀共产党员。‎ ‎　　二、精心施教，践行课改 ‎　　本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业技能，丰富的教育学、心理学和教学法基础理论知识，并且有一定广度的相关学科知识，能熟练、恰当地把它们融入到美术教学中。能准确把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给教学工作提出更高的要求，为此我做了大量的研究、准备工作。如：‎ ‎　　（1）教案的设计体现趣味性和知识性并重。通过深刻领会新课标的精神，程度地体现精、实、活（即精练，联系现实生活，灵活的互动方式）的特色。‎ ‎　　（2）在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法，分散难点，突出重点，使抽象知识变为能力，把“寓教于乐”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的教学实践中。充分运用现代教学设备，通过互动交流、图片展示、视听感受等方式，使师生交流实现了“等距平视”的关系，课堂知识性和趣味性强，气氛活跃，容量较大。‎ ‎　　（3）在作业评价上改变过去老师一刀切的传统做法，让学生也共同参与评价，取得良好效果。每年的学期考查合格率都在99%以上，优秀率在70%以上。通过实行多边综合评价，充分激发了学生的创新思维，真正实现了学生综合素质的提高。‎ ‎　　由于本人勇于探索，锐意改革，开拓进取，20xx年摄影作品《月色》在中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的20xx年全国教师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。20xx年1月，专著《义务教育课程实验教科书美术教材》在厦门市基础教育课程改革优秀成果评选中获三等奖。20xx年3月，教案《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》获福建省第三届高中美术教案评选三等奖。20xx年11月，在厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛中荣获三等奖。20xx年5月，《厦门古民居建筑艺术欣赏》在“20xx年福建省基础教育新课程高中组美术学科教学设计大赛”中获一等奖。20xx年8月，获校“三项主题活动先进个人”。20xx年1月，受省教育厅基教处委托，承担由省电教馆与省普教室负责拍摄制作的《福建省高中新课程课堂教学视频案例》的授课任务和专家点评任务。该课堂教学视频案例已上传“福建高中新课程网”，深受好评，并被教育部选为国培教育经典案例。‎ ‎　　三、悉心辅导，形成特色 ‎　　任现职以来，除了日常教学外，每年均积极开展学生美术兴趣小组等第二课堂活动，成立学生摄影沙龙及绘画兴趣小组，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长。通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生掌握一定的美术基础技法和基本技能，使其具有一定的美术表现与创作能力。在艺术节等活动中开展各项学生美术比赛活动，在学生展厅举行学生优秀作品展，丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。做到每年有计划，有总结，辅导学生参加各级比赛屡屡获奖。全心致力于美术高考的研究和对艺术生的培养，教学成绩显著。经常聘请高校教授到校为学生举行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和大学的接轨，在高考中把握了先机，效果良好。在日常教学的同时，我通过选修课留心观察，选拔专业苗子，严密组织美术专业高考学习班，科学制定学习计划并及时对他们进行专业辅导，每年向艺术高等院校输送了高质量的美术专业人才。通过师生的共同努力，高考升学率和本科、重点率连年递增，如20xx届辅导学生有9人考上艺术院校，20xx届辅导学生有13人考上艺术院校，20xx届辅导学生40人全部上线，其中37人上本科线，3人上专科线。使我校艺术教育形成特色，在厦门市有较好影响。‎ ‎　　四、潜心钻研，完善自我 ‎　　从教15年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。参与九年义务教育美术教材编写工作，20xx年被厦门市教育局聘为“厦门市高中新课程实验学科教学指导组成员”，同时，还长期担任厦门市直属校中学美术学科教研副组长，能积极配合市教科院搞好厦门市中学美术教师教研活动的组织与指导工作。20xx年受省普教室聘请，参加由福建省教育厅组织的《福建省普通高中新课程美术学科教学要求》编写工作。其中，较好地完成了《现代媒体艺术》模块部分的编写工作，该书已由福建教育出版社出版发行。20xx年11月，被厦门市教育局评为厦门市基础教育课程改革先进工作者。20xx年12月，被评为厦门市高中新课程实验先进个人。20xx年1月，被评为校高中新课程实验先进个人。撰写了《走出现代媒体艺术教学的误区》、《美要让他看见——鼓浪屿建筑艺术引入课堂研究》、《美术课堂该给学生留下什么》等论文，先后在市、校交流并汇编。‎ ‎　　积极参加20xx—20xx学年厦门市骨干教师培训，参加省教育厅组织，省普教室、省教院承办的省骨干教师研修班学习以及市教科院、学校组织的各类教研活动，不断提高自身业务素质。‎ ‎　　具备较强的教研能力，参与了省、市级课题《地方美术课程资源在中学美术课堂教学中的有效整合与运用》，担任了子课题《鼓浪屿建筑艺术资源在中学美术教学中的有效整合与运用》负责人，组织本组老师进行研究活动，现已完成学生用书与教师用书的编写工作，完成论文《美要让他看见——鼓浪屿建筑艺术引入课堂研究》，在学校交流并汇编。‎ ‎　　此外，还积极参与福建高中新课程网站建设，20xx年被省普教室聘为福建高中新课程网站美术学科教学资源建设工作组成员。20xx年被评为福建高中新课程网站建设积极分子。所负责的栏目被评为福建高中新课程网“活力学科栏目”。‎ ‎　　五、精心哺育，培养新人 ‎　　在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：‎ ‎　　一是精心组织、辅导学生参加每年市、校艺术节的竞赛活动，学生多人次获得一、二、三等奖等。指导学生积极进行美术创作，在福建省第四届中小学生艺术展演中，有三位同学作品获省一等奖，指导李炫颖、周昱、骆佳佳等同学在教育部主办的“全国第四届中小学生艺术展演”美术作品比赛中分别获得全国一等奖，本人获突出贡献奖称号。‎ ‎　　二是重视对青年教师的指导与培养，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，所指导的集美中学青年教师方盺老师已成为教学骨干。‎ ‎　　成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。‎