政教处工作总结范文之中心校第一学期德育工作计划

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政教处工作总结范文之中心校第一学期德育工作计划

政教处范文之中心校第一学期德育工作计划 ‎ 中心校2010学年第一学期德育工作计划 ‎ ‎ 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循科学发展观,全面落实《市教育局2010年德育工作思路》,坚持德育首位,深入推进校园文化建设,努力构建和谐校园,为争创浙江省绿色学校、特色学校而努力。‎ 二、工作目标 ‎1.以“道德底线”教育为统领,切实加强未成年人思想道德教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。‎ ‎2.开展节日教育系列活动,结合“国庆节”、“教师节”、“重阳节”,加强热爱祖国、尊敬师长教育。‎ ‎3.加强班主任队伍建设,继续开展班主任论坛,以班主任专业研究为抓手,以班集体建设为落脚点,进一步完善班级管理机制。‎ ‎4.全面开展校园文化建设活动。推进“廉政文化”进校园活动的深入开展。开展“科技创新周”“推普周”活动,大力实施学生素质培养工程,全面推进特色学校建设。‎ ‎5.积极开展读书教育系列活动,切实加强末成年人思想道德建设。‎ ‎6.加强少先队工作,组织开展丰富多彩的班队活动。继续办好“红领巾广播台”。深入开展小学生日常行为规范教育,促进学生良好行为习惯的养成。‎ ‎7.充分发挥学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络。进一步办好家长学校。关心弱势学生教育,做好留守儿童的管理及教育工作。‎ 三、具体要求:‎ ‎(一)加强少先队基础建设,充分发挥教育功能 ‎ ‎1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。继续抓好“大队委值日岗”队伍建设,配合百分竞赛的评比活动,加强日常行为规范的检查监督,提高值日、值周质量,促进学校常规管理工作的提高,努力使少先队工作制度化、规范化。充分利用周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,开展法律知识、安全知识、队的知识等宣传教育。‎ ‎2、加强班集体建设,创建、发展特色化中队。班集体建设是学校精神文明的缩影。各中队要加强班级的日常管理,增强班集体的凝聚力、战斗力,促进文明班风的形成,学期结束前组织第三期班主任论坛,主题是“如何创建凝聚力强的班级集体”。‎ ‎3、加强对大队干部的培养。大田小学举行第五届少队会,进行大队委员改选,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀学生干部,组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。‎ ‎4、继续按德育常规的要求,切实加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。 ‎ ‎(二)加强行为规范的养成教育,培养文明守纪的好少年 组织学生认真开展好行为习惯的养成教育,在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,坚持正面宣传与制度约束相结合的原则,把学生放学排队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。在行为规范方面具体做到:‎ ‎(1)环境卫生:组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作,要着力清除卫生死角。人人节约零花钱,与零食说“三不”,即:不买、不带、不吃,讲究环境卫生,在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。‎ ‎(2)文明礼貌;教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。加强对着装,个人卫生、红领巾等情况的检查力度。‎ ‎(3)课间纪律:教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,让“‎ 有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。‎ ‎(三)开展“一月一主题,一周一中心”德育教育活动,使全体教师都成为德育教师。本学年各校要结合实际,创造性的开展“每月一个教育主题,每周一个教育中心”活动,全校老师人人参与,人人都是德育导师。‎ ‎(四)开展节日教育系列活动,培养有理想懂关爱的好少年 ‎(1)利用“教师节”对学生进行尊师感恩教育,发动学生自己做一张贺卡,送给老师,杜绝送鲜花和礼物。‎ ‎(2)利用“国庆节”对学生进行爱国主义教育,组织学生参观德育教育基地,了解祖国的辉煌成就。‎ ‎(3)利用“中秋节”对学生进行中华传统美德教育,发动学生诵读经典的有关“中秋节”的古诗文,元旦进行经典诗文诵读比赛。‎ ‎(4)利用“重阳节”对学生进行孝敬教育,组织少先队员到街道及各村老年活动中心开展敬老活动。‎ ‎(5)利用“元旦” 组织学生开展“迎新年,争四好”活动。‎ ‎(6)利用“春节”对学生进行中华传统教育,教育学生文明、安全的过个详和年。‎ ‎(五)开展读书教育系列活动,培养热爱学习的好少年 ‎(1)今年读书教育活动的主题是“做一个有道德的人”‎ ‎,各校要根据本校的实际情况,组织开展形式多样的活动,通过活动使学生增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,提升道德素养,在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。‎ ‎(2)九月底市组织开展中小学生“读书节”百科知识擂台赛,各校选拔人才积极参加。‎ ‎(六)开展安全教育系列活动,培养强健体魄的好少年 ‎(1)开学初对学生加强防溺水教育及交通安全教育。‎ ‎(2)冬季开展消防安全教育。‎ ‎(3)体育活动期间加强体育安全教育。‎ ‎(4)寒假前加强节日安全教育。‎ ‎(5)九月中旬市举行中小学“珍爱生命”演讲比赛,各校选拔人才积极报名参加。‎ ‎(七)开展科技创新活动,激发学生热爱科学的兴趣 ‎11月份市举办第六届中小学生科技节,为此学校定第11周为“科技创新活动周”,在活动周内开展科技小发明、科技小制作、科技小论文、科幻画等评比展览活动,通过一系列活动,激发学生热爱科学的兴趣。‎ ‎(八)完善德育教育渠道,建立德育教育网络 ‎(1)进一步完善社会、学校、家庭三位一体的德育教育渠道,办好家长学校。 “细节决定成败,习惯成就未来”,指导一年级家长让学生从小事做起,从细节做起,从身边事做起,从小养成良好的行为习惯。‎ ‎(2)办好校园网,建立网上德育教室、网上心理咨询室、虚拟接待室、网评员等,通过网络进行德育教育。‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎(九)改革德育评价机制,以激励学生努力向上的思想 激励使人奋进,批评压抑发展。多表扬,少批评,会促进学生奋发向上,激励他们不断进步,为此各校根据情况每周设立一天作为“无批评日”,在这天内,不管学生做了什么错事,老师都不去批评,以平和之心对待,让学生自己在内心世界反思。‎ 四、活动安排 第一周: 1、开学式“弘扬和培育民族精神”活动月启动仪式 ‎2、 新生入学教育:纪律、卫生、始业教育 ‎3、安全教育:防溺水教育及交通安全教育 第二周: 1、庆祝第26个教师节活动 ‎         2、大田小学“百分竞赛”正常开展 第三周: 1、开展“推普”活动 ‎2、 市中小学“珍爱生命”演讲比赛 第四周: 1、中秋节——中华传统美德教育 ‎2、 市中小学生“读书节”百科知识擂台赛 ‎3、 交通安全宣传周活动 第五周:1、开展感恩教育活动月 ‎2、 “迎国庆”黑板报评比 第六周:1、读书教育系列活动之一 第七周:1、 “建队节”新队员入队仪式 ‎2、 重阳节孝敬教育,开展敬老活动 第八周:1、市“四好少年”主题教育活动,优秀少先队员和少先队组织评选 ‎2、一年级家长会 第九周:大田小学第五届少先队代表大会 第十周:开展道德传统教育活动月 第十一周:大田小学“科技创新活动周”‎ 第十二周:加强体育安全教育 第十三周:读书教育系列活动之二 第十四周:开展法制知识教育活动月 第十五周:读书教育系列活动之三 第十六周:开展冬季消防安全教育 第十七周:学校安全教育工作检查 第十八周:1、开展勤奋学习活动月 ‎2、庆元旦经典诗文颂读比赛 第十九周:开展“迎新年,争四好”活动 第二十周:春节——中华传统教育 第二十一周:1、学期总结评比工作 ‎            2、第三期班主任论坛:如何创建凝聚力强的班级集体 ‎ ‎ 大田中心校政教处 ‎2010年9月 ‎ ‎ ‎    ‎
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