第二学期教学工作计划

第二学期教学工作计划

第二学期教学工作计划 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。下面 是出 guo 为大家的“第二学期教学工作计划”，欢迎参阅，内容仅供 参考。 为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现根据区教育局教学 工作会议精神，结合我校实际，制定本学期教学工作计划如下 : 以“抓规范、促发展”为工作主题，坚持“教学中心、内涵发 展、质量第一”的指导思想。以实施素质教育为宗旨，以提高教学质 量为核心，努力办好人民满意的教育。 1 、严格按照课程方案开设课程，严格落实素质教育的规定。 2 、以课堂作为第一抓手，全面实施课改方案，加大课堂教学的 研究力度， 有效提升教师教学教研水平， 追求课堂教学的高效和优质 3. 树立质量品牌意识，强化目标管理意识。各年级组强化组内 管理，抓好开局， 抓实过程， 将教育教学质量的目标分解到各备课组， 确保进入全区第一方阵 (保五争三 ) ，夯实质量立校的基础， 争创区级 教学质量先进学校。 4. 上好综合实践活动和校本课程，培养学生实践能力，提高学 生综合素养。 5. 严格执行《中学生体质健康标准》，落实“阳光体育活动” 的具体要求， 开展阳光锻炼一小时的丰富多彩的系列活动， 打造学生 将来服务于社会的强健体魄。 ( 一) 进一步规范落实教学管理常规 1 、全面执行课程计划 严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开发和实施 学校课程。开齐课程，开足课时，不得任意调课、停课。 2 、认真执行教学常规，规范教学过程管理 (1) 制订教学计划。学科计划制订必须包括学期教学计划、单 元教学计划和课时教学计划，计划要科学、实用，具体参照各学科备 课细则。 (2) 备课。 认真备课是上好课的前提， 要求备课应做到 “五备” ， 即备课标、备教材、备学生、备教法、备反思。 (3) 上课。注重课堂礼仪，教师应提前进入课堂侯课，提醒学生 进行课前准备 ; 要求准时上下课，不拖堂，不误课，教师必须站立上 课，课堂礼仪的规范实施有利于良好师生关系的建立。 教学中必须紧 紧围绕教学目标，合理安排教学环节，突出重点、突破难点，体现训 练点。 (4) 课后辅导。 课后辅导是课堂教学的必要补充。 辅导的方式宜 对个体需要进行的个别辅导， 辅导对象放在两头， 即学困生和学优生， 解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。扎实开展各学科基础竞赛，有 效提升学困生信心。 (5) 质量监测。期中、期末检测由学校教务处统一组织下进行， 阶段性检测由年级组组织， 每学期两次。 教务处将继续做好阶段性检 测的考试时间、科目、监考等安排。同时抓好期中、期末考试及质量 分析，抓好考试过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”。力求 各科均衡发展，全面提高学生成绩。 年级组的每次质量分析会的讲话稿及数据照片要形成电子稿及 时上传教务处和教研室 OA系统。 3 、加强教学常规执行情况督查力度 (1) 学校不定期地随时抽查教学“五认真”，由学校教导处统一 检查，及时公示 ; 重点是复备、教学反思、试卷分析效果。检查情况 要作详细记录并等级量化， 并有反馈意见。 教务处将校内通报检查情 况，，结果与教师绩效工资挂钩。 (2) 教研组除协助主管主任做好教务管理工作， 及时检查和指导 教师的教学工作。 强化教学常规的过程监控， 要定期与不定期抽查听 课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式 主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组 长要有高度的工作责任心， 能以身作则， 狠抓教师课堂教学目标的科 学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、 上课、作业批改等情况。 (3) 进一步增强教学视导力度， 提高工作实效。 根据教研室的要 求，每月一视导，形式可分为班级、年级、学科视导，附带进行被听 课教师的五认真检查，及时进行集中反馈，形成视导报告 (4) 备课组长及时上传教研室“ OA”系统的过程性材料，要求符 合得分要点，把握时间节点。教务处及时进行检查督促， 4 、落实集体备课，突出实效 (1) 加强集体备课管理。分管行政要按照分工表及时督促到位， 并做好记录。 力争做到集体备课研究的时间有保障， 坚持杜绝走形式、 开分工会等无效劳动，要切实利用好两节课的时间，研究导学案，研 究教学真问题，要充分发挥备课组成员的优势，实现智源共享。 (2) 规范个人备课。 按照教研室的要求， 教师备课可以在导学案 的基础上加边批，即学法指导，再加教学反思作为课时备课。任课教 师备课课型要求齐全，新授课、复习课、讲评课等都要体现。 ( 二) 开展各项活动，促进教师专业成长 为推进高效课堂建设，促进教师专业成长，本学期在教师中开 展以下活动： 1 、结合上学期的“教师师徒结对”活动，本学期开展“优质课 堂展示活动”和“师徒结对展示活动”， 开学第一周各备课组上报公开课开设统计表，教务处进行统计 汇总， 每周开课情况提前张贴在校园公示栏， 备课组长组织教师及时 听课、评课，上交教案、课堂评价表、照片，教务处依据上交材料发 放公开课证书。 2 、本学期我们继续开展校际交流活动， 拓展与兄弟学校交流的 广度与深度 ; 积极邀请市区教研员、专家到校指导，把握中考动向， 加强中考学科的复习研讨的针对性研究。 3 、积极组织推荐教师参加各级各类教师培训、赛课等活动，提 升教师参赛的积极性， 为参加市区带头人和优秀青年教师是评选积累 材料。 ( 三 ) 强化毕业班管理，提高学生综合素质。 1 、XXX中学近年来以优异的成绩赢得了社会的信任和赞誉。但 是我们应清醒地认识到目前我们的劣势， 分清制约质量的因素， 看到 所面临的严峻形势， 因此， 2018 届毕业班要做到： (1) 浓厚毕业意识。 教师要算好时间账， 明确目标 ( 中考目标粘贴上墙 ) ，进一步强化毕业 意识， 认清自己肩上所负的重任， 要形成 “时时想教学、 事事为教学、 人人抓教学”的良好氛围 ; 班主任要进一步在班级内造浓毕业氛围， 让学生既有紧迫感，又有自信心。 (2) 强化“优生”意识。从年级部 到各教学班要根据毕业班会议的要求， 根据优生档案， 创造性地开展 工作，加强培优措施，发挥优生群体集体辅导、学习这一条件，进行 跟踪辅导，为优生的自主发展创造更大的空间。 (3) 抓好三轮复习。 各备课组严格落实三轮复习计划， 即第一轮的基础性系统复习和主题 性专题复习，第二轮综合考练和模拟练兵，第三轮的回扣课本，形成 科学完备的初三复习备考机制，抓好备课、授课、集体教研，提高各 段的复习效率。 (4) 签订“学困生”管理协议，加强学困生的引导与 管理。 2 、加强英语口语“人机对话”的辅导工作以及学生中考体育检 测的有效训练工作，三月初进行体育中考模拟测试。 3 、抓好初二地生学业水平考试。年级、班主任、任课教师、学 生到家长要高度重视两学科的学习和学业水平考试工作， 做好全员动 员，层层抓落实， 创造出一种浓厚的学科毕业氛围，扎扎实实地搞好 初二的学习， 为来年优生发展和大面积学生顺利升入高一级学校奠定 基础。 ( 四 ) 全面推进“ 2+2”拓展计划 1. 摒弃片面追求学业成绩的做法，树立正确的“质量立教”理 念。全面启动“ 2+2”，切实落实“健康第一”要求，继续加强： “校 足球队”“校篮球队”、“校滑板俱乐部”的特色项目建设，让每位 学生至少具有一个体育特长、一个艺术爱好。 2. 严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体 育运动一小时 * 》要求。 3. 将体育锻炼课列入学校总课表，分上下午两个大课间，确保 每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。 4. 活动课上，教师要组织到位，带领学生进行有效锻炼，确保 学生安全 | | | | | | | | 内容仅供参考